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Mathieu Loiseau

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	Spread the word! BaLex, a gamified lexical database for collaborative vocabulary learning Enzo Simonnet , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat , Elise Lavoué International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2024), May 2024, France (FR), France Communication dans un congrès hal-04510920v1
	Development of an application to test young L2 learners’ phonological awareness autonomously Marie-Pierre Jouannaud , Émilie Magnat , Emilie Charles , Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau EUROCALL 2024, Aug 2024, Trnava, Slovakia Communication dans un congrès hal-04548413v1
	Integrating behavior analysis into the design of serious game for English education Mathieu Loiseau , Anne-Laure Guinet , Audrey Serna , Marie-Pierre Jouannaud , Émilie Magnat CALICO 2024, May 2024, Pittsburgh (PA), United States Communication dans un congrès hal-04542704v1
	Large scale experimentation of a serious game targeting oral comprehension in English as a second language for 6–8 year-olds: some lessons learned Mathieu Loiseau , Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Émilie Magnat , Audrey Serna CALICO 2024, May 2024, Pittsburgh (PA), United States Communication dans un congrès hal-04542522v1
	Lex:gaMe — Vers la création de ressources libres pour l'apprentissage du vocabulaire Mathieu Loiseau , Émilie Magnat , Enzo Simonnet , Maria Driediger , Elise Lavoué RANACLES 2023 — Transition(s) dans et pour les centres de Langues et de ressources en Langues, RANACLES, Dec 2023, Lyon, France Communication dans un congrès hal-04514716v1
	Expérimentation à grande échelle d'applications pour tablettes pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'anglais oral Sonia Mandin , Ahmed Zaher , Svetlana Meyer , Mathieu Loiseau , Gérard Bailly EIAH 2021 - 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.118-129 Communication dans un congrès hal-03292798v1
	EVASION, ELARGIR et LUCIOLE : 3 jeux tablettes du projet FLUENCE pour prévenir les difficultés d’apprentissage de la lecture et de l’anglais Sonia Mandin , Mathieu Loiseau , Gérard Bailly , Anne Blavot , Marie-Line Bosse PRUNE II 2021 - Colloque Perspectives de Recherches sur les Usages du Numérique dans l'Éducation, Apr 2021, Paris (virtuel), France Communication dans un congrès hal-03187547v1
	Le QR code dans le jeu sérieux “Luciole” : lien entre le monde virtuel et le monde réel pour le développement de la compréhension orale en anglais à l'école Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat Objets pour apprendre, objets à apprendre: Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, Jun 2019, Amiens, France Communication dans un congrès hal-02520637v1
	Évaluations croisées dans le cadre du projet LUCIOLE : vers une amélioration du dispositif et de la compréhension orale en anglais chez des élèves francophones de cycles 2-3 Coralie Payre-Ficout , Marie-Pierre Jouannaud , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat 59e congrès de la SAES — Atelier 23 : Didactique (ARDAA), Jun 2019, Aix-en-provence, France Communication dans un congrès hal-02520635v1

	Effect of an EFL listening comprehension learning game on phonemic awareness in French Émilie Charles , Émilie Magnat , Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau ATFLY 2022 – Advances in Teaching Foreign Languages to Young Learners, Sep 2022, Wuppertal, Germany. Poster de conférence hal-03865677v1

	Luciole l'application Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat , Anne-Laure Guinet Les éditions Hatier, 2023, 978-2-401-10420-4 Ouvrages hal-04548926v1