Isabelle KERMEN
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Documents
Affiliations actuelles
- 238177
Identifiants chercheurs
- isabelle-kermen
- 0000-0003-3221-5287
- IdRef : 118781367
Présentation
Statut (01/09/2021)
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Professeure en sciences de l'éducation, spécialité didactique de la chimie
Membre du CREAD
Enseignante à l'inspé de Bretagne, université de Bretagne occidentale .
Thématiques de recherche
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- Modèles et modélisation dans l'enseignement et l'apprentissage de la chimie
- Pratiques enseignantes et usages de modèles scientifiques scolaires dans l'enseignement de la chimie
- Sémiotique et modèles scientifiques dans l'enseignement et l'apprentissage de la chimie
Responsabilités
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Présidente de l'ARDiST depuis janvier 2021 ([association pour la recherche en didactique des sciences et des technologies](http://www.ardist.org/))
Co-rédactrice en chef de RDST [Recherches en didactique des sciences et des technologies](https://journals.openedition.org/rdst/) depuis février 2016
Publications
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Conception d'une ressource didactique fondée sur l'histoire des sciences pour introduire les formules chimiques au collège.IREM de Paris, 20, 2018, Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz, Christophe Hache, 9782866123888
Ouvrages
hal-02111659v1
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Modélisation : analyse de textes institutionnels dans le cas des transformations chimiquesLionel Pélissier; Patrice Venturini. Après les 12èmes rencontres scientifiques.. Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies, Éditions de l'ARDIST, pp.413-429, 2024, 978-2-9577091-1-3
Chapitre d'ouvrage
hal-04420785v1
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Les difficultés des élèves face au langage de la chimieDiversité des approches en didactique des sciences et des technologies, 2020
Chapitre d'ouvrage
hal-02949671v1
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Design and first use of a history of science-based resource to introduce basic concepts of chemistry14th ECRICE, Sep 2018, Warsaw, Poland
Poster de conférence
hal-02883114v1
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