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Cédric Brudermann

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"muriel-grosbois"

	Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions Muriel Grosbois , Cédric Sarré , Cédric Brudermann , Naouel Zoghlami Australian Journal of Applied Linguistics, 2022, 5 (3), pp.199-205. ⟨10.29140/ajal.v5n3.53si6⟩ Article dans une revue hal-03925900v1
	Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Preliminary Considerations Muriel Grosbois , Cédric Sarré , Cédric Brudermann , Naouel Zoghlami Australian Journal of Applied Linguistics, 2022, 5 (3), pp.96-100. ⟨10.29140/ajal.v5n3.53si0⟩ Article dans une revue hal-03925894v1
	Accuracy development in L2 writing: Exploring the potential of computer-assisted unfocused indirect corrective feedback in an online EFL course Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Cédric Sarré ReCALL, 2021, 33 (3), pp.248-264. ⟨10.1017/S095834402100015X⟩ Article dans une revue hal-03476887v1
	Fostering accuracy in L2 writing: impact of different types of corrective feedback in an experimental blended learning EFL course Cédric Sarré , Muriel Grosbois , Cédric Brudermann Computer Assisted Language Learning, 2019, 34 (5-6), pp.707-729. ⟨10.1080/09588221.2019.1635164⟩ Article dans une revue hal-02365492v1
	Éditorial Muriel Grosbois , Cedric Sarre , Cédric Brudermann ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2017, 20 (3) Article dans une revue hal-03675399v1

	CALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 2021 Naouel Zoghlami , Cédric Brudermann , Cédric Sarré , Muriel Grosbois , Linda Bradley 1, Research-publishing.net, 336 p., 2021, 978-2-490057-97-9. ⟨10.14705/rpnet.2021.54.9782490057979⟩ Proceedings/Recueil des communications hal-03909201v1

	Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education Muriel Grosbois , Cédric Sarré , Cédric Brudermann , Naouel Zoghlami Australian Journal of Applied Linguistics, 5, Issue 3, 2022 N°spécial de revue/special issue hal-03925896v1
	Espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique : enjeux et perspectives Muriel Grosbois , Sarré Cédric , Cédric Brudermann ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 20 (3), 2017, ⟨10.4000/alsic.3225⟩ N°spécial de revue/special issue hal-03476980v1

	Preface Naouel Zoghlami , Cédric Brudermann , Cédric Sarré , Muriel Grosbois CALL and professionalisation: short papers from EUROCALL 2021, 1, Research-publishing.net, pp.xiii-xvi, 2021, ⟨10.14705/rpnet.2021.54.1298⟩ Chapitre d'ouvrage hal-03975631v1
	Design and Deployment of a Language Center in French Higher Education: a Complexity and Quality Assurance Approach Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Cedric Sarre In F. Kronenberg (Ed.). From Language Lab to Language Center and Beyond: The Past, Present, and Future of Language Center Design. Mobile, Alabama: IALLT, 127-144, 2017 Chapitre d'ouvrage hal-03675292v1

	Interfaçage « monde académique / sphère professionnelle » en secteur Lansad : quelle·s évolution·s des offres de formation y entrevoir ? Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Naouel Zoghlami L'approche par compétences en langues de spécialité. 43e Congrès de l’APLIUT, IUT de Périgueux, Jun 2023, Périgueux, France Communication dans un congrès hal-04148178v1
	Using learner corpus data for grammatical accuracy development in written productions : a comparative study Cédric Sarré , Muriel Grosbois , Cédric Brudermann EUROCALL2023, University of Iceland, Aug 2023, Reykjavik, Iceland Communication dans un congrès hal-04205383v1
	Rétroactions correctives en ligne et production écrite en langue 2 Muriel Grosbois , Cedric Sarre , Cédric Brudermann Séminaire ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur), Nov 2021, Ottawa, Canada Communication dans un congrès hal-03675752v1
	Potentiel des rétroactions correctives indirectes non ciblées médiatisées sur la correction linguistique en production écrite Muriel Grosbois , Cedric Sarre , Cédric Brudermann Séminaire ALAO (Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur), Nov 2020, Ottawa, Canada Communication dans un congrès hal-03675759v1
	Parcours en autonomie guidée pour l’apprentissage de l’anglais à l’université : Étude du potentiel des rétroactions correctives indirectes non ciblées en ligne sur la correction linguistique en production écrite Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Sarré Cédric Colloque « Numérique et didactique des langues et cultures. Nouvelles pratiques et compétences en développement », Nov 2020, INALCO (Paris), France Communication dans un congrès hal-03676090v1
	Online corrective feedback provision and accuracy development in EFL writing: coping with complexity Muriel Grosbois , Cedric Sarre , Cédric Brudermann Colloque EUROCALL 2019, Aug 2019, Louvain-la-Neuve (Université Catholique de Louvain), Belgium Communication dans un congrès hal-03676130v1
	Investigating Different Types of Corrective Feedback in a Blended Learning Environment Muriel Grosbois , Cedric Sarre , Cédric Brudermann conférence internationale Eurocall 2015, Aug 2015, Padoue, Italy Communication dans un congrès hal-03676278v1
	Mise en place d’un service interuniversitaire d’apprentissage des langues : engagement de qui, pourquoi, comment ? Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Sarré Cédric Congrès SAES 2015, Jul 2015, Toulon, France Communication dans un congrès hal-03676274v1
	Démarche qualité dans la mise en place d’un centre de langues interuniversitaire : le cas du SIAL Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Cedric Sarre XXIIème congrès RANACLES, Nov 2014, ULCO, Boulogne sur Mer, France Communication dans un congrès hal-03676269v1

	Parcours en autonomie guidée pour l’apprentissage de l’anglais à l’université : Étude du potentiel des rétroactions correctives indirectes non ciblées en ligne sur la correction linguistique en production écrite Cédric Brudermann , Muriel Grosbois , Cedric Sarre , Catherine Brumelot , Louise Ouvrard 2020 Vidéo hal-03142688v1