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Viviane Guéraud, Université Grenoble Alpes (UGA) et Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG)

Maître de conférences à l'UGA, habilitée à diriger des recherches en informatique

Membre de l'équipe MeTAH (Modèles et Technologies pour l'Apprentissage Humain) du LIG.

Co-responsable du parcours DILIPEM (Didactique des langues et ingénierie pédagogique numérique) du master Didactique des Langues à l'UGA.

Thèmes de recherche :

Journal articles3 documents

  • Valérie Emin, Jean-Philippe Pernin, Viviane Guéraud. Scénarisation pédagogique dirigée par les intentions. STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2011, 18, pp.1-22. ⟨hal-00911387⟩
  • Jean-Philippe Pernin, Valérie Emin, Viviane Guéraud. Intégration de la dimension utilisateur dans la conception de systèmes pour l'apprentissage, Scénarisation pédagogique dirigée par les intentions. Revue des Sciences et Technologies de l'Information - Série ISI : Ingénierie des Systèmes d'Information, Lavoisier, 2009, Vol 14 (3), pp.9-30. ⟨hal-00948819⟩
  • Viviane Guéraud, Jean-Michel Adam, Jean-Philippe Pernin, Gaëlle Calvary, Jean-Pierre David. L'exploitation d'Objets Pédagogiques Interactifs à distance : le projet FORMID. STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2004, 11, 46 p. ⟨hal-00696400⟩

Conference papers21 documents

  • Anne Lejeune, Catherine Bonnat, Viviane Guéraud, Patricia Marzin-Janvier. Ingénierie d'un EIAH doté d'étayages adaptatifs. 9ème édition de la conférence EIAH (Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain),, Jun 2019, Paris, France. ⟨hal-02182758⟩
  • Anne Lejeune, Viviane Guéraud, Nadine Mandran. Improving usage of learning designs by teachers: a conceptual model dedicated to well-defined problems resolution. ECTEL, Oct 2016, Lyon, France. ⟨hal-01321349⟩
  • Anne Lejeune, Viviane Guéraud. The FORMID Suite : Bridging the gap between LD and TISL ?. Workshop on "Teacher-Led Inquiry and Learning Design", Alpine Rendez-Vous 2013 - TELEARC and EATEL associations( FP6 NoE Kaleidoscope and Prolearn, and FP7 NoE Stellar), 2013, Villard de Lans, France. ⟨hal-01006061⟩
  • Anne Lejeune, Viviane Guéraud. Embedding Observation Means into the Learning Scenario: Authoring Approach and Environment for Simulations-Based Learning. ICALT 2012 - 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, Jul 2012, Rome, Italy. pp.273-275, ⟨10.1109/ICALT.2012.158⟩. ⟨hal-00873890⟩
  • Viviane Guéraud, Anne Lejeune. Une approche auteur pour la scénarisation et le suivi de situations d'apprentissage : Quelques leçons apprises de Mars à FORMID et perspectives. Atelier Méthodes de Conception EIAH, Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH 2011, Mons, Belgique, 2011, Mons, Belgium. ⟨hal-00948821⟩
  • Viviane Guéraud, Anne Lejeune. Une approche auteur pour la scénarisation et le suivi de situations d'apprentissage : Quelques leçons apprises de Mars à FORMID et perspectives. EIAH 2011 - Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, May 2011, Mons, Belgique. pp.11-17. ⟨hal-00911391⟩
  • Valérie Emin, Jean-Philippe Pernin, Viviane Guéraud. Model and tool to clarify intentions and strategies in learning scenarios design. EC-TEL 2009 Proceedings, in "Learning in the Synergy of Multiple Disciplines", Lecture Notes in Computer Science 5794, Springer, Volume 5794/2009, 2009, Nice, France. p. 462-476, ⟨10.1007/978-3-642-04636-0_44⟩. ⟨hal-00952997⟩
  • Viviane Guéraud, Jean-Michel Adam, Anne Lejeune, Michel Dubois, Nadine Mandran. Teachers need support too: FORMID-Observer, a Flexible Environment for Supervising Simulation-Based Learning Situations.. Intelligent Support for Exploratory Environments Workshop ISEE'09 in International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2009, 2009, Brighton, United Kingdom. (10 p.). ⟨hal-00948764⟩
  • Viviane Guéraud, Anne Lejeune, Jean-Michel Adam, Michel Dubois, Nadine Mandran. Supervising Distant Simulation-Based Practical Work: a flexible environment and its experimentation. Proceedings of Fourth european conference on Technology Enhanced Learning - EC-TEL 2009, in "Learning in the Synergy of Multiple Disciplines", Lecture Notes in Computer Science 5794, Springer, Volume 5794/2009, 2009, Nice, France. (6 p.). ⟨hal-00948763⟩
  • Viviane Guéraud, Jean-Michel Adam, Anne Lejeune, Nadine Mandran, Nicolas Vezian, et al.. Expérimentation d'un environnement flexible pour la supervision de travaux pratiques basés sur des simulations. Conférence Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, EIAH 09, 2009, Le Mans, France. (8 p.). ⟨hal-00948830⟩
  • Viviane Guéraud, Anne Lejeune, Jean-Michel Adam, Michel Dubois, Nadine Mandran. Flexible Environment for Supervising Simulation-Based Learning Situations. AIED 09: The 14th International Conference on Artificial Intelligence in Education, 2009, Brighton, United Kingdom. (3 p.). ⟨hal-00948762⟩
  • Valérie Emin, Jean-Philippe Pernin, Viviane Guéraud. Goal-oriented authoring approach and design of learning systems. Advances in Conceptual Modeling - Challenges and Opportunities joint proceedings of seven international workshops held in conjunction with the 27th International Conference on Conceptual Modeling, ER 2008, 2008, Unknown, p 292-301. ⟨hal-00961986⟩
  • Viviane Guéraud, Sandra Michelet, Jean-Michel Adam. Suivi de classe à distance : propositions génériques et expérimentation en électricité.. Jun 2007. ⟨hal-00161497⟩
  • Jean-Michel Adam, Pierre B. Anastique, Sandra Michelet, Vanda Luengo, Viviane Guéraud, et al.. Web-based experimentation platform: an example of electricity learning experiment. International Conference ICL'2007 Interactive Computer Aided Learning, 2007, Unknown, pp.n.a. ⟨hal-00962033⟩
  • Jean-Michel Adam, Sandra Michelet, Christian Martel, Jean- Pierre David, Viviane Guéraud. Une infrastructure logicielle pour instrumenter l'expérimentation des EIAH. Jun 2007. ⟨hal-00161580⟩
  • Viviane Guéraud, Jean-Michel Cagnat. Automatic Semantic Activity Monitoring of Distance Learners Guided by Pedagogical Scenarios. EC-TEL 2006 Proceedings, in "in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing", Lecture Notes in Computer Science, Springer, Volume 4227/2008, 2006, Unknown, pp.476-481. ⟨hal-00962005⟩
  • Viviane Guéraud. Une approche auteur pour les scénarios d'activités. Conférence "Scénariser l'enseignement et l'apprentissage : une nouvelle compétence pour le praticien", 8ème Biennale de l'Education, 2006, Lyon, France. pp.31-36. ⟨hal-00962078⟩
  • Viviane Gueraud, Jean-Michel Cagnat. Suivi à distance de classe virtuelle active. Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.377-383. ⟨edutice-00000725⟩
  • Viviane Guéraud. Une approche auteur pour le développement de simulations pédagogiques à partir d'un environnement hypermédia. Quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages", Oct 1998, Poitiers, France. pp.109-120. ⟨edutice-00000495⟩
  • Viviane Guéraud, Jean-Pierre Peyrin, Jean-Pierre David, Jean-Philippe Pernin. Environnements logiciels pour une intégration quotidienne de l'EAO dans l'enseignement. Deuxième colloque Hypermédias et Apprentissages, Mar 1993, Lille, France. pp.123-127. ⟨edutice-00000535⟩
  • Viviane Guéraud, Jean-Pierre Peyrin. Un jeu de rôles pour l'enseignement de la programmation. Colloque francophone sur la didactique de l'informatique, Sep 1988, Paris, France. pp.47-59. ⟨edutice-00359376⟩

Book sections6 documents

  • Viviane Guéraud, Anne Lejeune, Jean-Michel Adam. Les outils logiciels permettant d'encadrer et de soutenir le travail du tuteur. Christian Depover, Bruno De Lievre, Daniel Peraya, Jean-Jacques Quintin, Alain Jaillet. Le tutorat en formation à distance, De Boeck, pp.195-211, 2011, De Boeck - Perspectives en éducation et formation, 978-2-8041-6342-6. ⟨hal-00911384⟩
  • Viviane Guéraud, Anne Lejeune, Jean-Michel Adam. Le tutorat en formation à distance. Depover, Christian and De Lievre, Bruno and Peraya, Daniel and Quintin, Jean-Jacques and Jaillet, Alain. Le tutorat en formation à distance, Chapitre 10 : Les outils logiciels permettant d'encadrer et de soutenir le travail du tuteur, De Boeck, pp.195-211, 2011, Collection Perspectives en éducation et formation. ⟨hal-00948804⟩
  • Michelle Joab, Viviane Guéraud, O. Auzende. Environnements Informatiques et Apprentissage Humain. Grandbastien, Monique and Labat, Jean-Marc. Environnements Informatiques et Apprentissage Humain, Hermès-Lavoisier, pp.287-310, 2006, Collection IC2. ⟨hal-00962041⟩
  • Jean-Marc Labat, Jean-Philippe Pernin, Viviane Guéraud. Contrôle de l'activité de l'apprenant : suivi, guidage pédagogique et scénarios d'apprentissage. Grandbastien, Monique; Labat, Jean-Marc. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Hermès-Lavoisier, pp.69-96, 2006, Collection IC2. ⟨hal-00962042⟩
  • Michèle Joab, Viviane Guéraud, Odette Auzende. Les simulations pour la formation. Environnements informatiques pour l'Apprentisssage Humain, Hermès, pp.287-310, 2005, IC2 Series, 2-7462-1171-8. ⟨hal-01418193⟩
  • Michèle Joab, V. Gueraud, O. Auzende. Les Simulations pour la Formation. Grandbastien M., Labat J.-M. Environnements Informatiques et Apprentissages HumainsTraité IC2, Hermès, 2005. ⟨lirmm-00106581⟩

Directions of work or proceedings3 documents

  • Viviane Guéraud, Marie Lefevre. Troisièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (RJC-EIAH 2010) - Actes -. Guéraud, Viviane and Lefevre, Marie. ATIEF - Association des Technologies de l'Information pour l'Education et la Formation, pp.167, 2010. ⟨hal-00948846⟩
  • Viviane Guéraud, Marie Lefevre. Actes des Troisièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH. Troisièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH, ATIEF, pp.170, 2010. ⟨hal-01381495⟩
  • Viviane Guéraud, Pascal Leroux. Atelier Instrumentation des activités du tuteur : Environnements de supervision, usages et ingénierie (EIAH 2009) - Actes -. Guéraud, Viviane and Leroux, Pascal. ATIEF - Association des Technologies de l'Information pour l'Education et la Formation, pp.73, 2009. ⟨hal-00948848⟩

Other publications1 document

  • Viviane Guéraud. Approche auteur pour les Situations Actives d'Apprentissage : Scénarios, Suivi et Ingénierie. 2005. ⟨hal-00190220⟩