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Collaborative publishing Apprentissages Proxemy Appropriation Interactivity Compétences Communication médiatée Pair à pair Proxémie Acteur Architecture de l'information Character Interactivité Baladodiffusion Jeu vidéo Community Communauté Actor Pédagogie Web
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    Researcher identifiers

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    16

    Vincent Mabillot

    Mes thématiques de recherche se rassemblent autour des médiations interactives (numériques ou pas). Elles interrogent la place du dispositif dans les processus de communication et de partage d'informations, de connaissances, de pratiques, d'opinions …

    • Membre de l'équipe de recherche lyonnaise MARGE (E.A. 3712)
    • Maître de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication à l'Université Lyon2 (Département ICOM)
    • Responsable de la Licence Professionnelle «Métiers de la communication: chef de projet : Logiciels Libres et Conduite de Projet» (CoLibre)

    Journal articles5 documents

    • Antonio Fernández Vicente, Mabillot Vincent, Elizabeth Vercher. La dissonance numérique chez les anti-capitalistes : entre défaite du pouvoir symbolique et soumission pragmatique. ESSACHESS – Journal for Communication Studies, ESSACHESS editors, A paraître. ⟨hal-01913074⟩
    • Vincent Mabillot. La culture pirate et les usages du P2P. Tracés : Revue de Sciences Humaines, ENS Éditions, 2014, pp.67-88. ⟨10.4000/traces.5923⟩. ⟨hal-01736491⟩
    • Vincent Mabillot. Le wiki : un dispositif d’écriture « émergente » publique et coopérative ?. Communication & langages, Nec Plus, 2012, 2012 (174), pp.69 - 84. ⟨10.4074/S0336150012014068⟩. ⟨hal-01736499⟩
    • Vincent Mabillot. Immersions ludiques, Comment les passages se créent. Ludovia (Colloque), 2006, pp.1-15. ⟨sic_00612000⟩
    • Vincent Mabillot. Les proximités de l'interactivité. Communication & langages, Nec Plus, 2003, 138 (1), pp.105-121. ⟨sic_00611998⟩

    Conference papers6 documents

    • Vincent Mabillot. Gafamisation de l'éducation. L’école en contexte numérique : Logiques d’acteurs, action publique et enjeux industriels, Apr 2018, Grenoble, France. ⟨halshs-01836086⟩
    • Vincent Mabillot, Geneviève Vidal. Compétences sur l'internet : adaptation, résistance des utilisateurs de P2P et mobilisation des internautes pour intervenir dans le débat public. Colloque EUTIC 2007, 2007, France. pp.466-476. ⟨sic_00655880⟩
    • Vincent Mabillot, Elizabeth Vercher. Mises en jeu : Plongées au cœur du dispositif de loisir. Colloque Scientifique Ludovia 2006 : Les enjeux de l'immersion et ses relations avec les interfaces des médias numériques ludiques et/ou éducatifs., Jul 2006, France. pp.15. ⟨sic_00533023⟩
    • Vincent Mabillot. Dispositifs wikis dans les systèmes de publication collective : contours d'une malléabilité éditoriale. Document numérique et société, Jun 2006, France. pp.149-167. ⟨sic_00378744⟩
    • Vincent Mabillot. Du regard à la caresse : Evolution du design interactif des hyperliens sur le web, allant d'une symbolisation visuelle à une actualisation gestuelle. Colloque d'Albi, Oct 2002, 76, France. pp.65. ⟨sic_00655881⟩
    • Vincent Mabillot. Les dimensions proxémiques recomposées de la communication interactive. La Communication Médiatisée par Ordinateur : un carrefour de problématiques, May 2001, Sherbrooke, Canada. ⟨edutice-00000058⟩

    Book sections1 document

    • Jean-Philippe Magué, Vincent Mabillot. Construire un site: les niveaux de Garrett. Jean-Michel Salaün; Benoît Habert. Architecture de l'informationMéthodes, outils, enjeux, 2015, 9782804191405. ⟨halshs-01174455⟩

    Other publications1 document

    • Mabillot Vincent. Du regard la caresse, l'évolution du designe et de l'évolution des hyperliens sur le Web. 2002. ⟨sic_00000050⟩

    Preprints, Working Papers, ...2 documents

    • Vincent Mabillot. Baladodiffusion à l'université, innovation ou soumission pédagogique de l'enseignant-chercheur.. 2010. ⟨sic_00537041⟩
    • Vincent Mabillot, Geneviève Vidal. Peer to Peer Ubiquities. 2004. ⟨sic_00880419⟩

    Reports1 document

    • Catherine Dessinges, Alexandre Coutant, Thomas Stenger, Annelise Touboul, Elizabeth Vercher, et al.. Exister, exister en ligne : comment articuler nos formes de vie ? Une exploration des différences générationnelles.. [Rapport de recherche] CNRS. 2009. ⟨hal-00634302⟩