Skip to Main content
Number of documents

38

CV_VincentBoccara


Journal articles22 documents

  • David Thery, David Poirier-Quinot, Sebastien Jouan, Brian F. G. Katz, Vincent Boccara. Architectural acoustic design: Observation of use cases including audio-only and multimodal auralizations. Building Acoustics, Multi-Science Publishing, 2021, pp.1351010X2110455. ⟨10.1177/1351010X211045518⟩. ⟨hal-03348293⟩
  • Vincent Boccara, Elsa Laneyrie, Lucie Brunet, Stanislas Couix, Isabelle Fucks. L’enquête réflexive réciproque : un outil de recherche et de développement professionnel ?. @ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2019, ⟨10.4000/activites.4389⟩. ⟨hal-02414983⟩
  • David Thery, Vincent Boccara, Brian F.G. Katz. Auralization uses in acoustical design: A survey study of acoustical consultants. Journal of the Acoustical Society of America, Acoustical Society of America, 2019, 145 (6), pp.3446-3456. ⟨10.1121/1.5110711⟩. ⟨hal-02155781⟩
  • V Boccara, Elsa Laneyrie, Lucie Brunet, Stanislas Couix, Isabelle Fucks. L'enquête réflexive réciproque : un outil de recherche et de développement professionnel ?. Science & motricité : Revue scientifique de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, [Les Ulis] : EDP Sciences, 2019, 16, 17p. ⟨hal-02406020⟩
  • V Boccara, Renaud Delmas, Françoise Darses. L'ergoscénarisation : un enjeu majeur des environnements virtuels de formation. Médecine et Armées, Service de santé des armées, 2017, 45, pp.603-611. ⟨hal-02406027⟩
  • V Boccara, Catherine Delgoulet. L’analyse des travails pour la conception en formation: contribution de l'ergonomie à l'orientation de la conception amont d'un environnement virtuel pour la formation. Science & motricité : Revue scientifique de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, [Les Ulis] : EDP Sciences, 2015, 12, pp.1-25. ⟨hal-02279845⟩
  • V. Boccara, Christine Vidal-Gomel, J. Rogalski, P. Delhomme. A longitudinal study of driving instructor guidance from an activity-oriented perspective. Applied Ergonomics, Elsevier, 2015, 46, pp.21-29. ⟨10.1016/j.apergo.2014.06.001⟩. ⟨halshs-01142409⟩
  • C Vidal-Gomel, V Boccara, J Rogalski, Patricia Delhomme. What are the consequences of sharing a trainee's driving course between different trainers?. Work: A Journal of Prevention, Assessment, & Rehabilitation, 2012, 41 (2), pp 205-215. ⟨10.3233/WOR-2012-1285⟩. ⟨hal-00909282⟩
  • Christine Vidal-Gomel, V Boccara, Janine Rogalski, Patricia Delhomme. Sharing the driving-course of a same trainee between different trainers, what are the consequences?. Work: A Journal of Prevention, Assessment and Rehabilitation, 2012, 41, pp.205-215. ⟨hal-02279846⟩
  • Christine Vidal-Gomel, Vincent Boccara, Janine Rogalski, P Delhomme. Sharing the driving-course of a same trainee between different trainers, what are the consequences?. WORK, IOS Press, 2012, pp.205-215. ⟨hal-01147597⟩
  • Patricia Delhomme, Vincent Boccara, Christine Vidal-Gomel, Janine Rogalski. Development of students drivers’ self-assessment accuracy during French driver training : self-assessments compared to instructors assessments in three risky driving situations. Accident Analysis and Prevention, Elsevier, 2011, pp.1488-1496. ⟨10.1016/j.aap.2011.02.029⟩. ⟨hal-01140048⟩
  • Vincent Boccara, Christine Vidal-Gomel, Patricia Delhomme, Janine Rogalski. Time course of driving-skill self-assessments during French driver training. Accident Analysis and Prevention, Elsevier, 2011, 43 (1), pp.241-246. ⟨10.1016/j.aap.2010.08.016⟩. ⟨hal-01142385⟩
  • V. Boccara, P. Delhomme, Christine Vidal-Gomel, J. Rogalski. Time course of driving-skill self-assessments during French driving training.. Accident Analysis and Prevention, Elsevier, 2011, 43 (1), pp.241-246. ⟨halshs-00630780⟩
  • V Boccara, Patricia Delhomme, Christine Vidal-Gomel, Janine Rogalski. Development of learner drivers’ self-assessment accuracy during driver training: self-assessment compared to instructors’ assessment of learners’ driving skills to manage three risky driving situations.. Accident Analysis and Prevention, Elsevier, 2011, 43, pp.1488-1496. ⟨hal-02279848⟩
  • Vincent Boccara, Patricia Delhomme, Christine Vidal-Gomel, Janine Rogalski. Time course of drivingskill self-assessments during French driver training. Accident Analysis and Prevention, Elsevier, 2011, pp.241-246. ⟨hal-01010277⟩
  • Vincent Boccara, Patricia Delhomme, Christine Vidal-Gomel, Janine Rogalski. Development of students driver's self assessment accuracy during French driver training : self-assessments compared to instructors assessments in three risky driving situations. Accident Analysis and Prevention, Elsevier, 2011, pp.1488-1496. ⟨hal-01010261⟩
  • V. Boccara, P. Delhomme, Christine Vidal-Gomel, A. Dommès, J. Rogalski. Seniors' perceived driving skill in a postlicense training program: comparison of instructors' assessments and self-assessments by seniors' age and sex. Perceptual and Motor Skills, Ammons Scientific, 2010, 110 (1), pp.117-128. ⟨halshs-00642886⟩
  • Vincent Boccara, Patricia Delhomme, Christine Vidal-Gomel. Seniors' perceived driving skill in a postlicense training program: comparison of instructors' assessments and self-assessments by seniors' age and sex. Perceptual and Motor Skills, Ammons Scientific, 2010, 110 (1), pp.117-128. ⟨hal-01140015⟩
  • Vincent Boccara, Christine Vidal-Gomel. Seniors’ perceived driving skill in a postlicense training program : comparison of instructors’ and self-assessments by seniors age and sex. Perceptual and Motors Skills, 2010, 110 (1), pp.117-128. ⟨10.2466/PMS.110.1.117-128⟩. ⟨hal-01142366⟩
  • Vincent Boccara, Patricia Delhomme, Christine Vidal-Gomel, Aurélie Dommès, Janine Rogalski. Seniors' perceived driving skill in a postlicense training program: Comparison of instructors' assessments and self-assessments by seniors' age and sex.. Perceptual and Motor Skills, Ammons Scientific, 2010, 110 (1), pp.117-128. ⟨halshs-00630781⟩
  • V Boccara, Patricia Delhomme, Christine Vidal-Gomel, Janine Rogalski. Seniors’ perceived driving skill within a postlicense training program: comparison of instructors’ assessments and self-assessments by seniors’ age and sex.. Perceptual and Motor Skills, Ammons Scientific, 2010, 110, pp.117-128. ⟨hal-02279849⟩
  • Christine Vidal-Gomel, V Boccara, Janine Rogalski, Patricia Delhomme. Les activités de guidage dans des formations destinées aux conducteurs âgés.. Travail, 2008, 2, pp.46-64. ⟨hal-02279851⟩

Conference papers12 documents

  • Irène Gaillard, Vincent Boccara, Catherine Delgoulet, Valérie Zara-Meylan, Béatrice Barthe. Atelier d’Échanges et de Recherche sur l’OBservation de l’Activité en Ergonomie (EROBAE). 54ème congrès de la SELF. Comment contribuer à un autre monde ?, Sep 2019, Tours, France. ⟨hal-02336057⟩
  • Domitile Lourdeaux, Zoubida Afoutni, Marie-Hélène Ferrer, Nicolas Sabouret, Virginie Demulier, et al.. VICTEAMS: a virtual environment to train medical team leaders to interact with virtual subordinates. 19th International Conference on Intelligent Virtual Agents (ACM IVA 2019), 2019, Paris, France. pp.241-243, ⟨10.1145/3308532.3329418⟩. ⟨hal-03195504⟩
  • Christine Vidal-Gomel, Catherine Delgoulet, Vincent Boccara, Dominique Cau-Bareille. How holistic approaches of activity analysis in ergonomics renew training design?. 20th Congress of the International Ergonomics Association (IEA 2018), S. Bagnara, R. Tartaglia, S. Albolino, T. Alexander, & Y. Fujita, Aug 2018, Florence, Italy. pp. 233-241, ⟨10.1007/978-3-319-96080-7_27⟩. ⟨halshs-01889647⟩
  • David Thery, Vincent Boccara, Brian F. G. Katz. Auralizations use in acoustical design : preliminary results of a survey study. Auditorium Acoustics, Oct 2018, Hambourg, Germany. ⟨hal-01924284⟩
  • Sylvain S. Leduc, Pascal Etienne, Bernard Dugué,, Gabin Gindro, Fabien Coutarel, et al.. Réglementer le métier ou certifier la pratique des ergonomes ?. 53è Congrès Internaitonal de la Société d'Ergonomie de Langue Française, 2018, Bordeaux, France. pp.618-620. ⟨hal-01897303⟩
  • A Marquet, S Duvenci-Langa, V Boccara, Catherine Delgoulet. Proposition d'une démarche d'analyse de l'activité pour l'évaluation des dispositifs de développement des compétences de sécurité des salariés du secteur ferroviaire articulant « travail, acteurs et parcours.. Recherche et Pratique en Didactique Professionnelle, Jun 2017, Lille, France. ⟨hal-02406022⟩
  • A Marquet, S Duvenci-Langa, V Boccara, Catherine Delgoulet. Vers une évaluation des dispositifs de professionnalisation à la sécurité des salariés du secteur ferroviaire, articulant : travail, acteurs et parcours. Congrès de la Société d'Ergonomie de la Langue Française, Sep 2017, Toulouse, France. ⟨hal-02406023⟩
  • Beatrice Barthe, V Boccara, Catherine Delgoulet, Irène Gaillard, Sylvain Meylan, et al.. Outiller l'observation de l'activité de travail. Quels processus de conception d'un dispositif technique ?. 52e Congrès de la Société d'Ergonomie de la Langue Française, SELF, Sep 2017, Toulouse, France. ⟨hal-02406026⟩
  • Fabien Coutarel, Alain Garrigou, Benoit Langlois, Mylène Duvillier, Sébastien Houlgate, et al.. Qualifications « infra-master » en ergonomie : enjeux et perspectives pour le métier ?. 52ème Congrès de la Société d’Ergonomie de Langue Française, SELF, ARACT Occitanie, RESACT, CNOV Midi Pyrénées, Sep 2017, Toulouse, France. pp.703-704. ⟨halshs-01609032⟩
  • V Boccara. Un espace réflexif sur l'ergonomie et le métier d'ergonome en master ?. La Fabrique de l’ergonomie, Nov 2017, Paris, France. ⟨hal-02406024⟩
  • Catherine Delgoulet, V Boccara, J-M Burkhardt. EVAH et formation des monteurs-assembleurs de l'aéronautique : quels retours des évaluations d'un démonstrateur pour la conception ?. Congrès de la Société d'Ergonomie de la Langue Française, SELF, Sep 2017, Toulouse, France. ⟨hal-02406025⟩
  • Catherine Delgoulet, Vincent Boccara, Kevin Carpentier, Domitile Lourdeaux. How designing a virtual environment for professional training from an activity framework? . Proceedings 19th Triennial Congress of theInternational Ergonomics Association, Aug 2015, Melbourne, Australia. ⟨hal-01253409⟩

Book sections3 documents

  • Vincent Boccara, Jeanne Thébault, Joffrey Beaujouan, Christine Vidal-Gomel. Apprentissage, formation et activité. Éric Brangier; Gérard Valléry. Ergonomie : 150 notions clés, Dunod, 2021, 978210082216. ⟨hal-03402437⟩
  • Jeanne Thébault, Vincent Boccara, Joffrey Beaujouan, Christine Vidal-Gomel. Compétences. Éric Brangier; Gérard Valléry. Ergonomie : 150 notions clés, Dunod, 2021, 978210082216. ⟨hal-03402459⟩
  • V Boccara, C Vidal-Gomel, J Rogalski, Patricia Delhomme. Concevoir des référentiels comme des outils pour les formateurs ? Réflexions à partir de la formation initiale à la conduite automobile. In: Les référentiels contre l'activité, en formation, gestion, certification. Concevoir des référentiels comme des outils pour les formateurs ? Réflexions à partir de la formation initiale à la conduite automobile. In: Les référentiels contre l'activité, en formation, gestion, certification, OCTARES, pp 119-132, 2014, Le travail en débats, 978-2-366-30030-7. ⟨hal-01213536⟩

Reports1 document

  • Dominique Cau-Bareille, Annie Jolivet, Jeanne Thébault, Carole Tuchszirer, Leila Oumeddour, et al.. Les multiples facettes de la formation professionnelle des salariés âgés : des questions anciennes dans un contexte renouvelé. [Rapport de recherche] Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam) - Centre d'études de l'emploi et du travail - CEET; GIS CREAPT (Centre de recherches sur l'expérience, l'âge et les populations au travail). 2018, 123 p. ⟨hal-02052677⟩