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14 résultats
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Appropriation des TICE par les personnes en situation de handicap mental et de maladie psychiqueNumAccess2017, Jun 2017, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-01717561v1
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L'E-inclusion des personnes en situation d'incapacités cognitives ou psychique dans les établissements médico-sociauxDéveloppement humain, handicap et changement social/Journal of Human Development, Disability and Social Change , 2018, 25, pp.75-88
Article dans une revue
hal-01739519v1
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E-inclusion et handicap mentalRecherches sur la société du numérique et ses usages - M@rsouin, 2015, 4
Article dans une revue
hal-01739701v1
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E-inclusion des personnes en situation de handicap mental et/ou psychiqueColloque scientifique international: pour une ville inclusive, RIPPH-CIRRIS; Université Laval, Nov 2016, Laval, Canada. pp.127-128
Communication dans un congrès
hal-01739785v1
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L'E-inclusion des personnes en situation d'incapacités cognitive ou psychique dans les établissements médico-sociauxColloque internationnal, Pour une ville inclusive : innovations et partenariats, Nov 2016, Québec, Canada
Communication dans un congrès
hal-01717570v1
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Les perspectives d'e-Inclusion dans le secteur du handicap mentalTerminal. Technologie de l’information, culture & société, 2014, Pratiques des outils numériques et relations sociales, 115, pp.11-30
Article dans une revue
hal-01084277v1
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Appropriation des TICE par les personnes avec déficiences intellectuelles et troubles psychiques en contexte d’établissements médico-sociauxÉducation & formations, 2018, pp.e306
Article dans une revue
hal-01739514v1
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Inclusion numérique en contexte d’établissements médico-sociauxEducation. Université Rennes 2, 2019. Français. ⟨NNT : 2019REN20027⟩
Thèse
tel-02382708v1
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E-inclusion: les processus d'appropriation des iPad par les personnes en situation de handicap mentalSomment de l'iPad en Education, Université de Québec à Montréal; Université de Montréal, May 2012, Montréal, Canada. pp.93-103
Communication dans un congrès
hal-01739844v1
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Technographie du Collège Connecté Léonard De Vinci à Saint-Brieuc[Rapport de recherche] Collège Léonard de Vinci. 2016
Rapport
hal-01692032v1
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La place du journal de bord dans une ingénierie coopérative : des usages prescrits de l'outil à la dimension créative d'un dispositif méthodologique instrumentéCongrès international Actualité de la Recherche en Education et Formation, Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
hal-01691994v1
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Questions d'e-inclusion? Stratégies d'accompagnement et processus d'appropriation des technologies numériques dans le champ des ESATLes Cahiers de l'Actif, 2018, Impacts des TIC et du numérique sur les pratiques professionnelles dans les ESSMS, 496
Article dans une revue
hal-01739630v1
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Les usages des TIC avec les adultes en situation de handicap mentalColloque Scientifique International sur les TIC en Education, Université du Québec à Montréal; Université de Montréal, May 2014, Montréal, Canada. pp.81-90
Communication dans un congrès
hal-01739831v1
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EIHM: E-inclusion dans le handicap mental11ème séminaire du GIS Marsouin, M@rsouin, May 2013, Saint-Malo, France
Communication dans un congrès
hal-01740186v1
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