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Handwriting in Adults with Down syndrome
Raphaële Tsao
,
Marie-Laure Barbier
,
Michael Fartoukh
Journal of Intellectual and Developmental Disability, 2011, 36, pp.20-26
Article dans une revue
hal-01363467v1
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Déficience intellectuelle : approche développementale
Raphaële Tsao
,
Anne Gombert
,
Claire Enea-Drapeau
Article dans une revue
hal-02469065v1
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Etude de l’écriture chez l’enfant et l’adulte porteurs de trisomie 21 : bilan et perspectives de recherches
Raphaële Tsao
,
Eloïse Moy
,
Carole Tardif
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2014
Article dans une revue
hal-01787266v1
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Apprentissage de l'arabe : Ecrire au stylo ou au clavier?
Elie Fabiani
,
Raphaële Tsao
,
Marieke Longcamp
,
Jérémy Danna
,
Perrine Martin
,
et al.
Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
Poster de conférence
hal-01658512v1
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Staying Alone or Getting Attached: Development of the Motivations Toward Romantic Relationships During Adolescence
Cécile Kindelberger
,
Raphaële Tsao
Article dans une revue
hal-02890219v1
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IPads at school? A quantitative comparison of elementary schoolchildren’s pen-on-paper versus finger-on-screen drawing skills.
Delphine Picard
,
Perrine Martin
,
Raphaële Tsao
Journal of Educational Computing Research, 2014
Article dans une revue
hal-02050575v1
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Former des futurs enseignants à la prise en compte de la diversité des élèves et aux besoins éducatifs particuliers
Nicole Mencacci
,
Marie-Laure Barbier
,
Anne Gombert
,
Fatima Chnane-Davin
,
Raphaële Tsao
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2011
Article dans une revue
hal-02471775v1
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Emotions en performance théâtrale pour communiquer en Langues Vivantes Etrangères dans une classe inclusive
Sandrine Eschenauer
,
Aurélie Pasquier
,
Anne Tortel
,
Raphaële Tsao
Le Langage et l'Homme, A paraître
Article dans une revue
hal-03957310v1
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Characteristics of handwriting quality and speed in adults with autism spectrum disorders
Anaïs Godde
,
Raphaële Tsao
,
Bruno Gepner
,
Carole Tardif
Article dans une revue
hal-01772012v1
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Les adolescents sourds et la production écrite en contextes variés : SMS, prises de notes, écrits scolaires et blogs
Marion Fabre
,
Marie-Laure Barbier
,
Thomas Arciszewski
,
Raphaële Tsao
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2012, 24 (118), pp.322-332
Article dans une revue
hal-01771767v1
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Handwriting in Adults with Down Syndrome
Raphaële Tsao
,
Jean-Luc Velay
,
Marie-Laure Barbier
,
Anne Gombert
Article dans une revue
hal-01772126v1
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Variability of the Aging Process in Dementia-Free Adults With Down Syndrome
Raphaële Tsao
,
Cécile Kindelberger
,
Benedicte Fréminville
,
Renaud Touraine
,
Gerald Bussy
Article dans une revue
hal-01392739v1
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Evaluer et caractériser l'écriture manuscrite dans le Trouble du Spectre de l'Autisme
Anaïs Godde
,
Raphaële Tsao
,
Carole Tardif
Enfance, 2018
Article dans une revue
hal-01784197v1
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Trajectoires développementales des caractéristiques de l'écriture manuscrite d'enfants et d'adultes avec TSA
Anaïs Godde
,
Raphaële Tsao
,
Bruno Gepner
,
Carole Tardif
10° Colloque internationale du RISPYDEVE, Jun 2017, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès
hal-01784207v1
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Handwriting in Children and Adults With Down Syndrome: Developmental Delay or Specific Features?
Raphaële Tsao
,
Eloïse Moy
,
Jean-Luc Velay
,
Nicolas Carvalho
,
Carole Tardif
Article dans une revue
hal-01772022v1
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Predictors of Handwriting in Adolescents and Adults with Down Syndrome.
Eloïse Moy
,
Carole Tardif
,
Raphaële Tsao
Article dans une revue
hal-01461810v1
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