Filtrer vos résultats
- 1
- 1
- 1
- 1
- 2
- 1
- 1
- 1
- 2
- 1
- 1
- 2
- 1
- 1
2 résultats
|
|
|
triés par
|
|
|
Explorer l’activité de diagnostic d’une parcelle forestière par des apprenants forestiers pour favoriser l’apprentissage de gestion de situations dynamiques en lien avec le vivantRecherches en éducation, 2019, n° 38, pp. 123-138. ⟨10.4000/ree.732⟩
Article dans une revue
hal-02368122v1
|
||
Explorer les potentialités d’un Environnement Virtuel Educatif (Silva Numerica) pour favoriser l’apprentissage de situations complexes et dynamiques en lien avec le vivant : le cas d’apprenants forestiers.Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation - 4e édition -, Oct 2018, Rennes, France
Communication dans un congrès
hal-01767554v1
|