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Shahzaman HAQUE

Maître de conférences

Inalco, Paris.

Membre titulaire, PLIDAM, Inalco.

Pageweb Inalco : http://www.inalco.fr/enseignant-chercheur/shahzaman-haque

HAL : https://cv.archives-ouvertes.fr/shahzaman-haque

Google Scholar : http://scholar.google.fr/citations?user=Tgl6LkQAAAAJ

Déroulement de carrière

2019-2022 Co-directeur du département Asie du Sud et de l’Himalaya

2019 - Co-responsable de l'AXE 1 "Politique Linguistique" du laboratoire PLIDAM

2016-2019 Directeur Adjoint du département Asie du Sud et de l’Himalaya

Activités de recherche

Thème de recherche : Les politiques linguistiques familiales, les pratiques langagières, la transmission linguistique intergénérationnelle, la question de l’identité dans le cadre de la diaspora, le plurilinguisme et histoire sociolinguistique et littérature classique de l’ourdou en 19^ème siècle.

Publications 18 publications dont 8 à comité de lecture, 1 ouvrage (dir.) et 6 chapitres d'ouvrage.

Communications 32 communications orales

Activités pédagogiques et administratives

Encadrements 2 mémoires de Master 2 en co-direction.

2 mémoires de Master 2

Président du Jury dans 3 mémoires de M2. (Sociolinguistique).

Rapporteur 1 soutenance de thèse

Examinateur 1 soutenance de thèse

Responsabilités Responsable de la LLCER Ourdou, Inalco, Paris. (Depuis 2015)

Directeur Adjoint, Département de l’Asie du Sud et de l’Himalaya

Responsable des relations internationales (Depuis septembre 2016)

Organisation : Colloques, Symposiums, Séminaires

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2021 Co-organisateur du 2e Symposium International sur la PLF, 29-30 novembre, Paris.

2019 Organisation des Séminaires au Labo Plidam

2016 Co-organisateur du 1er Symposium International sur la PLF, 27 mai. Angers.

2012-14 Organisation des séminaires, Collectif Confluence, Paris.

Journal articles11 documents

Shahzaman Haque. Language Use and Islamic Practices in Multilingual Europe. Signs and Society, University of Chicago Press, 2020, 8 (3), pp.401-425. ⟨10.1086/710157⟩. ⟨hal-03104484⟩
Shahzaman Haque, Françoise Lelièvre. QUESTIONNEMENTS MÉTHODOLOGIQUES ET NOTION-NELS CONCERNANT LES POLITIQUES LINGUISTIQUES FAMILIALES CHEZ DES FAMILLES TRANSNATIONALES MAROCAINES ET INDIENNES : UNE ÉTUDE COMPARATIVE. Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2020, pp.43-54. ⟨hal-02508222⟩
Shahzaman Haque. Langues et accents : pouvoir politique et lutte des castes. Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2018. ⟨hal-01802965⟩
Shahzaman Haque. PLACE DE L'ANGLAIS CHEZ DES FAMILLES INDIENNES IMMIGRANTES EN EUROPE OCCIDENTALE : NOTIONS DE PRESTIGE LINGUISTIQUE ET CHRONOTOPE. Revue roumaine de linguistique, Bucureşti : Ed. Academiei Române, 1990-, 2017, LXII, pp.23-37. ⟨hal-02768091⟩
Shahzaman Haque. Place des langues sacrées chez les immigrants indiens en Europe : quelles compétences, quels rôles et quels usages? . Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2014, John J. Gumperz. De la dialectologie à l’anthropologie linguistique, pp.117-135. ⟨hal-01334552⟩
Shahzaman Haque. TOWARD AN IDENTITY STRESS Language and religious affiliations of an immigrant adolescent in Norway. Nordic Journal of Migration Research, De Gruyter Open, 2012, 2 (3), pp.224-231. ⟨10.2478/v10202-011-0044-7⟩. ⟨hal-01336313⟩
Shahzaman Haque. Migrant family language practices and language policies in Finland.. Apple - Journal of Language Studies, 2011, 5 (1), pp.49-64. ⟨hal-00633191⟩
Shahzaman Haque. Truncated Multilingual Repertoire In Indian Families In Three Cities Of Europe. Journal of Estonian and Finnish-Ugric Languages, 2011, 2 (2), pp.29-47. ⟨hal-00633189⟩
Shahzaman Haque. Place des langues natives et d'accueil chez trois familles migrantes indiennes en Europe. Bulletin suisse de Linguistique appliquée, Neuchâtel : Institut de linguistique de l'Université, 2010, Sociétés en mutation: les défis méthodologiques de la linguitique appliquée, 2010/1, pp.225-236. ⟨hal-02768874⟩
Shahzaman Haque. Transmission des langues natives aux deuxièmes générations : le cas de la diaspora indienne en Europe nordique et occidentale. TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, Institut des sciences du langage et de la communication (Neuchâtel, Suisse), 2010, La transmission intergénérationnelle des langues minoritaires, 52, pp.29-50. ⟨hal-02770065⟩
Shahzaman Haque. Différences de politiques linguistiques entre nation et famille : Etude de cas de trois familles indiennes migrantes dans trois pays d'Europe. Suvremena Lingvistika, Hrvatsko filološko društvo : Zavod za lingvistiku Filozofskog fakulteta u Zagrebu, 2008, 34 (65), pp.57-72. ⟨hal-02769232⟩

Conference papers22 documents

Shahzaman Haque. Traduction en ourdou du conte « Les Fées » de Charles Perrault : enjeux et défis. Les voix du conte. Pérégrinations didactiques et traductologiques autour des Fées de Charles Perrault, Mar 2023, Paris, France. ⟨hal-03626953⟩
Shahzaman Haque. L'invisibilisation du multilinguisme à l'échelle familiale : une étude monographique en France et ailleurs en Europe. (In)visibilité des multilinguismes Pratiques plurilingues dans les sociétés à idéologie monolingue, Camille Simon; Bien Dubois, Jun 2022, Amiens, France. ⟨hal-03685168⟩
Shahzaman Haque. Teaching of Urdu in France : Issues and challenges. International Scientific Conference, “Herzen’s Readings, Foreign languages, Apr 2022, Saint-Petersburg, Russia. ⟨hal-03558821⟩
Shahzaman Haque. Rire et résistance dans la littérature ourdoue au Pakistan. Le pouvoir du rire - rire du pouvoir. Humour, Discours et Politique, May 2022, Craiova, Roumanie. ⟨hal-03560742⟩
Shahzaman Haque. L'élève tiraillé entre famille et école : le cas des langues d'héritage en France et ailleurs en Europe. Séminaire académique des enseignants d'UPE2A du premier degré, Mar 2022, Créteil, France. ⟨hal-03618454⟩
Shahzaman Haque. Rôle de la littérature dans l'apprentissage du urdu comme langue étrangère en France. Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-appren-tissage des littératures étrangères, Mar 2021, Paris ( en ligne), France. ⟨hal-03168134⟩
Shahzaman Haque. L’enseignement-apprentissage de l’ourdou à l’Inalco : donner sens et forme à une langue. Au Carrefour des Sens, Sep 2021, Lviv, Ukraine. ⟨hal-03335117⟩
Shahzaman Haque. Language practices and linguistic landscapes in the Asylum camps of Paris and its suburbs: Focus on Urdu speakers. Language and migration : Experience and Memory, Esther Schor; Humphrey Tonkin, Apr 2021, Princeton, United States. ⟨hal-03211643⟩
Shahzaman Haque, Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky, Alaxandra Galitzine-Loumpet, Cherif Yakoubi, Stefan Lalande, et al.. MIGRALECTE / Langues et migrations. Lingua (non) grata : Les langues à l’épreuve des politiques migratoires, Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky; Alexandra Galitzine-Loumpet, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03344264⟩
Shahzaman Haque. Battling inequalities, preserving patrimonies. Case studies on family language policies in France & in Pakistan. Multilingualism : Hierarchies, Inequalities, Marginalization, Thomas Szende; Anuradha Kanniganti, Jan 2020, Paris, France. ⟨halshs-02452543⟩
Shahzaman Haque, Anne Pauwells. La survie des langues: pratiques langagières et paysages linguistiques au sein des campements d'exilés en France. L'urgence dans les langues: Interactions, médiations et inventions langagières en migration: Colloque ANR LIMINAL, Marie-Caroline Saglion Yatzimirsky et Alexandra Galitzine-Loumpet, Sep 2019, Paris, France. ⟨hal-02342887⟩
Shahzaman Haque. Cachemire : politiques et pratiques des langues. Cachemire : plus vieux conflit du monde, Sep 2019, Paris, France. ⟨hal-02342896⟩
Shahzaman Haque. Le rôle de la littérature dans l'apprentissage de l'ourdou dès le 19ème siècle. Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco, Sep 2019, Saint-Pétersbourg, Russie. ⟨hal-02342858⟩
Shahzaman Haque. Language practices of asylum seekers in France : Focus on Urdu speakers. 5th International Conference of Applied Linguistics. Languages and People: Communication in a Multilingual World, Meilute Ramoniene, Sep 2019, Vilnius, Lithuania. ⟨hal-02342864⟩
Shahzaman Haque. Which language for understanding and practicing Islam in multilingual Europe? Case studies from immigrants from the Indian sub-continent & Suriname. European languages as Muslim lingua francas, Prof. Dr. Michael Kemper, University of Amsterdam, Dec 2018, Amsterdam, Netherlands. ⟨hal-01942135⟩
Shahzaman Haque. Histoire de l'enseignement de l'ourdou en Inde et supports pédagogiques jusqu'au 20e siècle. Didactique des langues/cultures étrangères : objectifs, approches, supports, BFSU, Chine et Plidam, Inalco, Jun 2018, Pékin, Chine. ⟨hal-01818269⟩
Shahzaman Haque. Language and migrants : Focus on Pakistani community in France. Conférence pour le programme GPP French 1010C Global City for Social Justice, Jan 2018, Paris, France. ⟨cel-01977192⟩
Shahzaman Haque. Hmong language speakers in a Parisian suburb. Langscape conference: " Multilingualism: minority & majority perspectives", MERCATOR Oct 2017, LEEUWARDEN, Netherlands. ⟨hal-01590377⟩
Shahzaman Haque. Why family language policy is crucial ? Case studies from France and Pakistan. Journée d'étude : Pratiques langagières familiales / Politiques linguistiques familiales, SeDYL, CNRS et MultiLing OSLO, Sep 2017, Paris, France. ⟨hal-01597894⟩
Shahzaman Haque. Représentation et l'usage de l'ourdou comme langue littéraire : Etude comparative sur trajectoire et oeuvres littéraires d'Intizar Hussain et d'Ashfaq Ahmad. Le proche et le lointain : enseigner, apprendre et partager des cultures étrangères, Frosa Pejoska-Bouchereau; Thomas Szende, Jun 2016, Paris, France. ⟨hal-01392915⟩
Shahzaman Haque, Alice Lin. Politiques linguistiques familiales : transmissions et pratiques linguistiques des familles d’immigrés d’origine indienne en Europe et chinoise au Pakistan . Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels, Shahzaman HAQUE; Françoise LE LIEVRE, May 2016, Angers, France. ⟨hal-01392916⟩
Shahzaman Haque, Alice Lin. Politiques linguistiques familiales: transmissions et pratiques linguistiques des familles d'immigrés d'origine indienne en Europe et chinoise au Pakistan. Politiques linguistiques familiales et processus de transmissions intergénérationnelles en contexte migratoire : questionnements méthodologiques et notionnels , Shahzaman HAQUE; Françoise LE LIEVRE, May 2016, Angers, France. ⟨hal-01334932⟩

Book sections5 documents

Shahzaman Haque. Les Hakka du Pakistan : étude de cas sur la politique linguistique familiale de quelques foyers d'origine chinoise. Un enjeu majeur ou une cause perdue ?. Shahzaman Haque. Politique linguistique familiale / Family language policy, LINCOM, pp.53-65, 2019, 9783862889303. ⟨hal-03384407⟩
Shahzaman Haque. Introduction. Shahzaman Haque. Politique linguistique familiale / Family language policy, LINCOM, pp.9-21, 2019, 9783862889303. ⟨hal-03381785⟩
Shahzaman Haque. Why family language policy is crucial ? Case of France with some new perspectives. Politique linguistique familiale / Family language policy, LINCOM, pp.215-231, 2019. ⟨hal-02915400⟩
Shahzaman Haque. Représentations et usages de l'ourdou en tant que langue littéraire chez Intizar Hussain et Ashfaq Ahmad . Evelyne Argaud; Malek Al-Zaum; Elena Da Silva Akborisova. Le Proche et le lointain : Enseigner, apprendre et partager des cultures étrangères, Editions des Archives Contemporaines, pp.47-55, 2017, 9782813002624. ⟨hal-01435917v2⟩
Shahzaman Haque. Enjeux des politiques linguistiques : pratiques et comportements langagiers multilingues dans un pays monolingue. Maria Iliescu; Heidi Siller-Runggaldier; Paul Danler. Actes du XXVème Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes, Tome 1, Walter de Gruyter, pp.163-171, 2010, 978-3-11-023193-9. ⟨hal-02769580⟩

Directions of work or proceedings1 document

Shahzaman Haque. Politiques linguistiques familiales : Enjeux dynamiques de la transmission linguistique dans un contexte migratoire. LINCOM EUROPA, 2019, 9783862889303. ⟨hal-02342929⟩

Preprints, Working Papers, ...2 documents

Olivier Marty, Shahzaman Haque. Les idées éducatives d'une langue rare : enseignements de l'ourdou : Contribution à une encyclopédie philologique de l’éducation. 2022. ⟨hal-03742068⟩
Shahzaman Haque. Rôle de la littérature dans l'apprentissage de l'ourdou comme langue étrangère en France. 2021. ⟨hal-03284607⟩

Reports1 document

Shahzaman Haque, Françoise Le Lièvre. Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021. [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022. ⟨hal-03525635⟩

Theses1 document

Shahzaman Haque. Étude de cas sociolinguistique et ethnographique de quatre familles indiennes immigrantes en Europe : pratiques langagières et politiques linguistiques nationales & familiales . Linguistique. Université de Grenoble, 2012. Français. ⟨tel-01327668⟩

Lectures2 documents

Shahzaman Haque. History of Urdu. Licence. History of Urdu, China. 2022. ⟨hal-03690823⟩
Shahzaman Haque. Is Urdu a vehicular language of the Indian sub-continent ? . Licence. Department of Urdu, BFSU, Beijing, China, China. 2018. ⟨cel-01818271⟩

Videos2 documents

Shahzaman Haque, Alexandra Galitzine-Loumpet, Aman Mohamed, Cherif Yakoubi, Stefan Lalande, et al.. COLLOQUE FINAL ANR LIMINAL (3) : MIGRALECTE / Langues et migrations. 2021. ⟨hal-03518981⟩
Frosa Bouchereau, Delphine Grass, Shahzaman Haque, Olga Anokhina, Nathalie Carré. LE PROCHE ET LE LOINTAIN : ENSEIGNER, APPRENDRE ET PARTAGER DES CULTURES ÉTRANGÈRES / Séance 6 : DE L'USAGE DE LA LANGUE : L'ÉCRIVAIN ET L'EXPÉRIENCE DU PROCHE, DU PROPRE ET DE L'ÉTRANGER : Colloque International organisé par PLIDAM (Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiation - EA4514, Inalco, Sorbonne Paris Cité). 2016. ⟨medihal-01376913⟩

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