REGIS GARCIA

Régis Garcia est docteur en sciences de l’éducation (Thèse Cifre), rattaché au laboratoire Experice (https://experice.univ-paris13.fr/profil/regis.garcia/) de l’Université Paris 8 Vincennes – St-Denis, chercheur-consultant en politiques publiques et formateur. Il est titulaire d’un DEES (Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé) qui lui a permis de travailler pendant 15 ans dans le champ du handicap puis en prévention spécialisée, d’un Master 2 AES Intermédiation et Développement social1 (Université Paul-Valéry, Montpellier 3) et un DEIS (Diplôme d’État d’Ingénierie Sociale – IFOCAS de Montpellier). Sa thèse de doctorat traite des questions de participation et de coopération à partir des politiques publiques et des dispositifs de soutien à la parentalité (rapport de pouvoir, dans ce contexte, entre parents et professionnels, expérimentation de dispositifs coopératifs entre parents, professionnels et élus). Aujourd’hui, dans cette perspective, ses travaux de recherche-action ou de formation-action portent, de manière transversale, sur plusieurs registres : les processus de coopération entre catégories d’acteurs différentes (conditions permettant la coopération, articulation entre démarche de coopération et commande publique) ; la compréhension du système local d’action publique à partir de l’expertise des acteurs concernés sur un territoire ; la place des premières∙iers concerné∙es dans la construction des problèmes publics, les modalités de leur « participation » et de co-élaboration des savoirs. Depuis 2018, il est également co-fondateur et membre du comité de rédaction et de coordination de la Revue « Agencements – Recherche et pratiques sociales en expérimentation », portée par les éditions du commun http://www.editionsducommun.org/revue-agencements/ et diffusée par la plateforme Cairn.info https://preprod.cairn.info/revue-agencements.htm?ora.z_ref=cairnSearchAutocomplete.