La contribution de l'usage des TIC à l'insertion socioprofessionnelle du jeune libanais : Enquête sur leurs pratiques et discours d'acteurs du monde de l'entreprise et de l'éducation
Rawad Chaker
Education. Université Cergy Pontoise, 2011. Français.
⟨NNT : ⟩
Thèse
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Beyrouth post-guerre civile ou la politique de la table rase : le spectacle d’une dubaïsation progressive.
Rawad Chaker
,
Pedro Gonçalves
EurOrient. Villes en guerre au Moyen-Orient , 43, L'Harmattan, 2013, 9782343014623
Chapitre d'ouvrage
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Prévalence et déterminants des risques psychosociaux du personnel en hôpital psychiatrique
Marie Christine Piperini
,
Rawad Chaker
,
Stéphane Simonian
,
Jean-Philippe Garcia
,
Arnaud Simeone
,
et al.
Article dans une revue
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Toward a typology of MOOC activity patterns - Learners who never rest?
Rémi Bachelet
,
Rawad Chaker
eMOOCs , May 2017, madrid, Spain
Communication dans un congrès
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Affordance en e-formation et régulation de l’apprentissage : une exploration dans un contexte d’études universitaire
Rawad Chaker
,
Jonathan Kaplan
,
Stéphane Simonian
2ème colloque international "E-Formation des adultes et des jeunes adultes". Apprentissage et dispositifs numériques , Mar 2018, Lille, France
Communication dans un congrès
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Distant collaboration at university: Anticipatory and reactive emotion regulation of argumentation-based learning.
Claire Polo
,
Stephane Simonian
,
Rawad Chaker
16th International Conference on Computer-Supported Collaborative Learning - CSCL , Damșa, C., Borge, M., Koh, E., & Worsley, M. (Eds.). International Society of the Learning SciencesInternational Society of the Learning Sciences, pp.11-18, 2023
Proceedings/Recueil des communications
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Animated micro-sequences and auto-observational learning: an experiment in physical education and sports classes
Rawad Chaker
International Journal of Educational Technology , 2018
Article dans une revue
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Digital Skills Are Predictors of Professional Social Capital Through Workplace and Social Recognition
Rawad Chaker
Article dans une revue
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Accompagner la réussite: Promesses et limites du dispositif mixte CLEFS pour l’Université
Claire Polo
,
Rawad Chaker
Article dans une revue
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Regards d'acteurs des mondes de l'éducation et de l'entreprise sur les TIC.
Rawad Chaker
4ème Colloque JOCAIR , Sep 2012, Amiens, France. pp.321-332
Communication dans un congrès
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Penser l’accompagnement des enseignants : entre injonctions à l’innovation et pratique réflexive. L’exemple du robot de téléprésence
Rawad Chaker
,
Paola Granado
,
Stéphane Simonian
4ème Colloque International en éducation. Enjeux actuels et futurs de la formation et profession enseignante , CRIFPE, May 2018, Montréal, Canada
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How do online learning intentions lead to learning outcomes? The mediating effect of the autotelic dimension of flow in a MOOC
Rawad Chaker
,
François Bouchet
,
Rémi Bachelet
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Les espaces de discussion sur Internet comme dépassement des communautarismes ? Le cas de l’agora virtuelle libanaise.
Rawad Chaker
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE , 2017
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Stephane Simonian
,
Rawad Chaker
,
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TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes , 2019
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Schémas, présentation et rétention de l'information Trois études dans le contexte des MOOC
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Rawad Chaker
Transmettre? Biennale du CNAM , Jul 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
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Affording Emotional Regulation of Distant Collaborative Argumentation-Based Learning at University
Claire Polo
,
Stephane Simonian
,
Rawad Chaker
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The moderating effect of social capital on co-regulated learning for MOOC achievement
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,
Maria A Impedovo
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Rawad Chaker
,
Theodore Njingang Mbadjoin
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Internationalizing Professional Development: Using Educational Data Mining to Analyze Learners’ Performance and Dropouts in a French MOOC
Rawad Chaker
,
Rémi Bachelet
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De l’usage des TIC au capital humain : l’expression des compétences dans l’économie immatérielle
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LES LIENS ENTRE LES OBJECTIFS DE FORMATION, LES FACTEURS SOCIODEMOGRAPHIQUES ET LA REUSSITE CHEZ DES PARTICIPANTS A UN MOOC PROFESSIONNALISANT
Theodore Njingang Mbadjoin
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Rawad Chaker
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill , 2022, 56 (1), pp.149-170
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Rawad Chaker
Biennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles , Jul 2012, Paris, France
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Quelle approche méthodologique des interactions Homme-machine ? Le cas d’une recherche par questionnaire pour étudier l’influence des SG sur les rapports aux savoirs de jeunes en insertion en région Nord Pas-de-Calais
Frédérique Bros
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Rawad Chaker
EIAH 2013 , ATIEF (Association des technologies de l'information pour l'Education et la formation), May 2013, Toulouse, France
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La contribution des TIC à l'insertion socioprofessionnelle : une approche tridimensionnelle de la notion de compétence
Rawad Chaker
Colloque International sur les technologies en éducation , May 2012, Montréal, Canada
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