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Docteur en sciences de l’éducation, Formateur habilité en entretien d’explicitation


Conference papers7 documents

  • Pierre Lecefel. L’activité de travail effectif en entreprise comme ressource en apprentissage. Les ateliers de professionnalisation au CFA.. Journées de la recherche en éducation (JRE), 2021, Tahiti, France. ⟨hal-03283316⟩
  • Pierre Lecefel. Les ateliers de professionnalisation dans la formation par alternance : une fertilisation croisée entre l’entretien d’explicitation et le sentiment d’efficacité personnelle. La Biennale Internationale de l’Éducation, la Formation et des Pratiques Professionnelles, Sep 2021, Paris, France. ⟨hal-03541003⟩
  • Pierre Lecefel. Comment aider les élèves à mettre en mots les activités menées pendant la période de confinement introduction à l’entretien d’explicitation.. Webinaire Canopé France, 2020, Schoelcher, France. ⟨hal-03283319⟩
  • Pierre Lecefel. Comment analyser l’activité effective en formation ?. Colloque du CRREF, 2020, Schoelcher, Martinique. ⟨hal-03283318⟩
  • Pierre Lecefel. Le vécu subjectif des apprentis en situation professionnelle comme ressource en apprentissage. 5e colloque international de didactique professionnelle, 2019, Montréal, Canada. ⟨hal-03279982⟩
  • Pierre Lecefel, Cédric Ramassamy, Bertrand Troadec. Développement et discussion des qualités psychométriques d’une échelle de mesure du sentiment d’efficacité professionnelle de l’apprenti. Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, 2019, Montréal, Canada. ⟨hal-03279978⟩
  • Pierre Lecefel. La description des vécus subjectifs dans la formation des apprentis, l’entretien d’explicitation : un outil pour le formateur de CFA. 3e Journée d'études de l'Espé de Martinique, l'efficacité en éducation et formation : définitions, pratiques et innovations, 2018, Fort-de-France, Martinique. ⟨hal-03279984⟩

Conference poster2 documents

  • Pierre Lecefel, Alain Mouchet, Bertrand Troadec. La description des vécus subjectifs dans la formation des apprentis : l’entretien d’explicitation, un outil pour le formateur de CFA.. 5ème colloque international en éducation, enjeux actuels et futurs de la profession enseignante., 2018, Montréal, Canada. ⟨hal-03282214⟩
  • Pierre Lecefel, Alain Mouchet, Bertrand Troadec. La description des vécus subjectifs dans la formation des apprentis : l’entretien d’explicitation, un outil pour le formateur de CFA.. 4e Printemps de la recherche en éducation, 2018, Paris, France. ⟨hal-03282216⟩

Other publications2 documents

Theses1 document

  • Pierre Lecefel. Le vécu subjectif des apprentis en situation professionnelle comme ressource en apprentissage. Education. Université des antilles (UA) - Site de Guadeloupe, FRA, 2019. Français. ⟨tel-03282161⟩

Journal articles5 documents

  • Pierre Lecefel, Alain Mouchet. Le vécu subjectif comme ressource dans la formation des apprentis. Éducation permanente, Arcueil : Éducation permanente, 2021. ⟨hal-03279778⟩
  • Pierre Lecefel, Cédric Ramassamy, Bertrand Troadec. Développement d’une échelle de mesure du sentiment d’efficacité personnelle de l’apprenti·e en entreprise et en formation professionnelle en Martinique. Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 2020, 46 (1), pp.93. ⟨10.7202/1070728ar⟩. ⟨hal-03283307⟩
  • Pierre Lecefel. L’analyse de l’activité en situation professionnelle comme ressource dans la formation au CFA. Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, Éd. Raison et passions, 2020. ⟨hal-03279740⟩
  • Pierre Lecefel. Tu fais quoi en premier?. Cahiers Pedagogiques, 2019. ⟨hal-03279764⟩
  • Pierre Lecefel. Un entretien pour analyser sa pratique professionnelle. Expliciter : bulletin d'info de l'association loi 1901 GREX, Paris : GREX, 2016. ⟨hal-03279752⟩