Patricia EICHEL-LOJKINE
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Documents
Présentation
Après une formation à l'ENS, l'agrégation de lettres modernes et la soutenance d'une thèse sur les recueils de Vies d'hommes illustres avec portraits au XVIe siècle (remaniée et publiée sous le titre *Le Siècle des Grands Hommes*, Louvain, Peeters, 2001), j'ai débuté ma carrière comme maître de conférences en littérature française du XVIe siècle à l'Université de Poitiers, puis de Montpellier III.
Après mon habilitation à diriger des recherches qui a donné lieu à une autre monographie (*Excentricité et Humanisme*, Genève, Droz, 2002), j'ai été recrutée comme Professeur à l'Université du Mans (2004). J'y enseigne la littérature à tous les niveaux et dirige parallèlement un master (Littérature de jeunesse-LIJE) et une école doctorale tri-site (Arts Lettres Langues, Pays de la Loire).
Au niveau national, j'ai siégé au jury du concours de l'ENS pendant quatre ans (épreuve de spécialité français) et au Directoire du Capes de lettres modernes (vice-présidente, 2023-24).
Ma recherche se développe au sein du laboratoire bi-site 3LAM (Lettres, langues, linguistique/Angers-Le Mans) EA 4335.
Distinctions: Professeur Classe exceptionnelle depuis 2017; chevalier des Palmes académiques depuis 2023.
Thèmes de recherche (période pré-moderne et moderne):
※ Écriture historique et biographique (1500-1650)
※ Marguerite de Navarre, Louise de Savoie, savoir et pouvoir au féminin
※ Humanisme critique, écriture sério-ludique
※ Genres brefs
※ Poétique du conte merveilleux
※ Enfance et éducation à la Renaissance
Publications
Marguerite de Navarre, L'HeptaméronDir. J.-M. Gouvard. Agrégation de lettres 2021, Ellipses, pp.87-171, 2020, 9 782340 041226
Chapitre d'ouvrage
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Le conte, une forme simple?La Simplicité, manifestations et enjeux culturels du simple en art, H. Champion, pp.205-220, 2017, 9782745335647
Chapitre d'ouvrage
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IntroductionL'Usage du conte. Contes classiques et réemploi, Presses universitaires de Rennes, pp.7-25, 2017, 978-2-7535-5527-3
Chapitre d'ouvrage
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"Les Fées", un cas d'écoleL'Usage du conte. Contes classiques et réemploi, Presses universitaires de Rennes, pp.177-228, 2017, 978-2-7535-5527-3
Chapitre d'ouvrage
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Perrault et Basile : "Les Fées" est-il un palimpseste ?Guillermo Carrascon; Chiara Simbolotti. I novellieri italiani e la loro influenza sulla cultura europea del Rinascimento e del Barocco: rizomi e palinsesti rinascimentali, Accademia University Press, pp.21-43, 2016, 978-88-99200-65-7
Chapitre d'ouvrage
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Claude de SeysselÉcrivains juristes et juristes écrivains du Moyen-Âge au siècle des Lumières, Classiques Garnier, pp.1172-1180, 2016, 978-2-8124-5146-1
Chapitre d'ouvrage
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Entre rhétorique, témoignage historique et mémoire : "Les Louenges du roy Louys XII"P. Eichel-Lojkine. Claude de Seyssel. Écrire l’histoire, penser le politique à l’aube des temps modernes, Presses universitaires de Rennes, pp.139-152, 2010, 978-2-7535-1092-0
Chapitre d'ouvrage
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Poudlard avant la lettre…?Exposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitreii/colleges/poudlard-avant-la-lettre
Autre publication scientifique
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Une école pilote : Saint Paul’s SchoolExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitreii/colleges/saintpaul
Autre publication scientifique
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Les dialogues ou 'colloques' scolairesExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/comment-enseigne/dialogues-colloques
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Ronsard à l’école de DoratExposition "Enfances Humanistes"', 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitreiii/ronsard
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Le parler bref convient à vérité : Eduquer avec les Quatrains moraux de PibracExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/comment-enseigne/parler-bref
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Les collèges de la montagne Sainte-GenevièveExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitreii/colleges/chapitre-ii
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Des ‘jeux honnêtes’Exposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/comment-enseigne/jeux-honnetes
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Le latin est mort, vive le latin !Exposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/destine-l-enseignement/latin-mort-vive-latin
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Priorité à l’éducationChap1: L'enfant, un être à former, 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/destine-l-enseignement/priorite-education
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Le grec ne suffit pas: du temps où la France hébraïsaitExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/destine-l-enseignement/hebraissait
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Charles Perrault, un élève frondeurExposition "Enfances Humanistes", 2019
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Compte-rendu de: Héroïsme féminin et femmes illustres (XVie-XVIIe s.), Une représentation sans fiction, dir. G. Schrenck, A.-E. Spica, P. Thouvenen, Garnier, 2019BHR, Tome LXXXI, 2019, pp.569-572
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La redécouverte du grecExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/destine-l-enseignement/redecouverte-grec
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Florilèges, 'lieux communs' et autres bouquets de motsExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/comment-enseigne/florileges
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Dresser, éduquer, civiliserExposition "Enfances Humanistes", 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/exhibits/show/enfanceshumanistes/chapitrei/destine-l-enseignement/dressereduquerciviliser
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Confondre les sages : échos évangéliques dans un conte facétieux de StraparolaFééries. Études sur le conte merveilleux XVIIe-XIXe siècle , 2020, Le conte, les mythes antiques, la Bible, 16, ⟨10.4000/feeries.2586⟩
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Ce que les nouveaux dispositifs d'abréviation font aux textes patrimoniauxAtlantide - Cahiers de l'EA 4276 L’Antique, le Moderne, 2019, Formes brèves et modernité, 9, pp.6-14
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Introduction à "Luther en France : politique, littérature et controverse au XVIe siècle"Seizième siècle, 2019, 15, pp.7-17
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"Ces Lutheriens qui sont en Provence" : stratégies d’écriture pour "rendre la réalité inacceptable" dans l’Histoire memorable de la persecution des vaudois (1555)Seizième siècle, 2019, Luther en France, Dir. P. Eichel-Lojkine (15), pp.157-180
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Le Livre Numérique Enrichi eZoomBook et Ses Applications Dans Le Champ ScolaireMultimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2018, Août (8)
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Troubles du don dans la fictionSeizième siècle, 2016, Dir. Catherine Magnien (13), pp.269-288
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La simplicité des contesStudia Romanica Posnaniensia, 2015, Littérature – Savoir – Religion, 42 (3)
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Lire contre l'auteur est-il encore d'actualité?Acta fabula : Revue des parutions pour les études littéraires, 2015, Pourquoi l'interprétation?, 16 (3)
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Des mondes fabuleux: clés de lecturePublije, 2015, Dir. P. Eichel-Lojkine (n° Des mondes fabuleux)
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Straparola dicing with saucinessPublije, 2015, The limits of acceptability (Le seuil de l'acceptable) (Dir. P. Eichel-Lojkine)
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Fable allégorique vs. Monde fictionnelPublije, 2015, Des mondes fabuleux
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PrésentationPublije, 2015, Ouverture au classique: Le seuil de l'acceptable, Dir. P. Eichel-Lojkine (Le seuil de l'acceptable : expression des idées et représentations imaginaires "limites" à l'âge moderne (XVIe-XVIIe siècles))
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General IntroductionPublije, 2015, Dir. P. Eichel-Lojkine (The limits of acceptability/Les seuils de l'acceptable)
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Straparole au risque de l'impertinencePublije, 2015, Dir. P. Eichel-Lojkine (Le Seuil de l'acceptable)
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Le "discours" face à la cruauté et à la "gêne"Publije, 2014, Dir. P. Eichel-Lojkine (Ouverture au classique. Littérature, histoire et conscience du droit. En hommage à Joël Blanchard)
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"Canis" dans tous ses états : récit sériel, sagesse(s) et animal exemplaireCahiers de Recherches Médiévales et Humanistes = Journal of Medieval and Humanistic Studies, 2014, Varia, 27, pp.313-342. ⟨10.4000/crm.13453⟩
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Le « discours » face à la cruauté et à la « gêne » (Montaigne, Essais, II, 11)Publije, 2014, OUVERTURE AU CLASSIQUE. Littérature, histoire et conscience du droit (en hommage à Joël Blanchard)
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De la dignité et excellence de l’animal. Faut-il voir dans la parole de la fable un discours dissident ?Les Dossiers du Grihl, 2013, Expression de la dissidence à la Renaissance, 7, ⟨10.4000/dossiersgrihl.5628⟩
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Les deux arts du simple chez Péguy : l’écriture de l’enfancePublije, 2012, 3, Non spécifié
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Lire le récit bref. ProblématiquesPublije, 2012, Lire le récit bref
Article dans une revue
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PréambulePublije, 2011, Le récit pour la jeunesse : transpositions, adaptations et traductions. Quelles théories pour un objet sémiologique mouvant ?, 1
Article dans une revue
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CE QUI CHANGE AVEC L'HEPTAMERONFaire court: théories du récit bref et lectures des Fables de La Fontaine (livres I-VI), Jan 2020, Le Mans, France
Communication dans un congrès
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Marguerite de Navarre face au Triomphe de la MortPrésence et imaginaire de la mort à la Renaissance, Sep 2019, Bournazel, France
Communication dans un congrès
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Luther en France (dir.)Luther en France, 2017, Le Mans/Paris, France. Seizième siècle, n°15, 2019, 1774-4466
N°spécial de revue/special issue
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Lire le récit bref (dir.)Publije, 2012-n°1, 2012
N°spécial de revue/special issue
hal-02465682v1
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