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PS
PASCAL SIMONET
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Développement professionnel et co-construction de savoirs de métier d’étudiants stagiaires dans l’activité conjointe avec le formateur chercheur : analyses didactique et clinique de l’activité d’auto-confrontation croisée.Education et didactiques, 2021, 15 (1), pp.47-74
Article dans une revue
hal-03187734v1
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Gestes didactiques de métier : un concept au service de l’action. Regards croisés entre approches didactiques et clinique de l’activité.Colloque « Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l'éducation », Oct 2017, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-01832396v1
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