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60 résultats
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En quête d’outils pour évaluer au plus près de la réalité du sujetDirigé par Melchior J.-O. et Zanna O. L'évaluation pour quoi faire ?, 2022
Chapitre d'ouvrage
hal-03836323v1
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Éduquer à l’empathie au-delà des frontières pour prévenir les violencesRevue internationale de criminologie et de police technique et scientifique, 2020
Article dans une revue
hal-03099884v1
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« Quand universitaires et parlementaires parlent du sport au 21ème siècle »Jurisport : La revue juridique et économique du sport, 2020
Article dans une revue
hal-03085709v1
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« Pour jouer cartes sur table en classe »Diversité : ville école intégration, 2016
Article dans une revue
hal-03085698v1
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Eduquer à l'empathie au collège Youri gagarine, Trappes-en-YvelinesChristian Garcia; Caroline Veltcheff. Oser le bien-être au collège / Christian Garcia et Caroline Veltcheff, Le Coudrier, pp.61-74, 2016, 978-2-919374-07-6
Chapitre d'ouvrage
hal-01517856v1
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Travailler et vivre dans les nouvelles prisonsLes nouvelles prisons : enquête sur le nouvel univers carcéral français / sous la direction de Didier Cholet, Presses universitaires de Rennes, pp.267-338, 2015, 978-2-7535-4073-6
Chapitre d'ouvrage
hal-01651438v1
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Le politique et le savant du sport : quand une action devenue recherche révèle les enjeux de la neutralité axiologiqueLoisir et Société / Society and Leisure, 2022, 45 (2), pp.258-274. ⟨10.1080/07053436.2022.2097385⟩
Article dans une revue
hal-03956917v1
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Rendre le sport accessible pour exprimer - par le corps - les identités et nourrir la citoyennetéJurisport : La revue juridique et économique du sport, 2021, 215, pp.28
Article dans une revue
halshs-03293338v1
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Consultation nationale des 6/18 ans 2021. Synthèse. La jeunesse à bonne école ? Rapport pour l'Unicef[Rapport de recherche] Unicef. 2021
Rapport
hal-03351187v1
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« Santé, bien-être et climat scolaire »Administration & éducation, 2018
Article dans une revue
hal-03085700v1
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Les micro-rituels de l'abstinence : quand les alcooliques anonymes prennent la paroleCahiers de l'I.R.E.B., 2009, 19, pp.289-294
Article dans une revue
halshs-00630942v1
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L’islamisme radical aux prises avec l’hypermodernité : Une approche girardienne du processus de « bouc-émissarisationRecherches & éducations, 2019
Article dans une revue
hal-03085703v1
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THE SHARING OF PHYSICAL PAIN AS A MEANS TO APPEAL TO EMPATHYSciences de l'Homme et Société. Université Rennes-2, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-03089704v1
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Avoir le sens de l'autre comme éthiqueChristophe Marsollier. L'éthique relationnelle, une boussole pour l'enseignant / Ch. Marsollier, Editions Canopé, pp.39-46, 2016, 978-2-240-03937-8
Chapitre d'ouvrage
hal-01517860v1
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Chronique de l’abstinence des anciens alcooliques », Institut de recherches scientifiques sur les boissonsColloque IREB - Institut de recherches scientifiques sur les boissons, IRB, Dec 2010, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-01105098v1
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Évaluer au plus près le bien-être subjectif des élèves en leur donnant la possibilité de botter en toucheJournée d'étude : L'évaluation, pour quoi faire ?, Mar 2021, Le Mans, France
Communication dans un congrès
hal-03182732v1
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La conversion religieuse « radicale », de la quête de sens à la pureté retrouvéeDéviance et Société, 2023, N7 (1)
Article dans une revue
hal-04332451v1
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Moi, Camille. Parcours d’un alcoolique anonyme.Colloque international « Les parcours sociaux, entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, Université du Mans, Nov 2010, Le Mans, France
Communication dans un congrès
hal-01105089v1
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La reconnaissance de la douleur physique de l'autre socialise-t-elle ?Le Journal des psychologues, 2009, 263, pp.40-43
Article dans une revue
halshs-00634999v1
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MALAISE DANS LES PRISONS FRANÇAISESRevue internationale de criminologie et de police technique et scientifique, 2019
Article dans une revue
hal-02382767v1
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« Vivre dans les nouvelles prisons. ».In, Dargère Ch et Héas S (Dir). Vivre la réclusion. L’Harmattan, (93-111)., 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-03089681v1
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« Avoir le sens de l’autre comme éthique ».In Ch. Marsollier. L’Éthique relationnelle, une boussole pour l’enseignant, Ed, Canopé.(p.39-46), 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-03089673v1
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La reconnaissance de la douleur physique de l'autre socialise-t-elle ?Le Journal des psychologues, 2009, 263, pp.40-43
Article dans une revue
halshs-00630941v1
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Les évaluations scolaires à domicile en période de Covid-19 : le point positif ?Diversité. Revue d'actualité et de réflexion sur l'action éducative, 2022
Article dans une revue
hal-03806406v1
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« Sollicitation empathique et corps actifs dans les processus de transmission et d’éducation ».Dans, Transmettre : Art-Pédagogie- sensible, Edition de l’attribut. (p.127-133)., 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-03089675v1
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Cultiver l’empathie à l’école. Paris, Dunod.2018
Ouvrages
hal-03085715v1
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L’exercice sportif : entre douleur et plaisirRevue des Sciences sociales, 2015, 53, pp.110-116. ⟨10.4000/revss.2858⟩
Article dans une revue
hal-02172165v1
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« Le principe de précaution pour lutter contre la radicalisation en milieu carcéral : Une mesure risquée »Archives de philosophie du droit, 2020
Article dans une revue
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Corps et climat scolaire : qualité de vie, règles partagées, prévention des violences, partenariat, dynamiques d'équipe, stratégies pédagogiques, coéducationOmar Zanna; Caroline Veltcheff; Pierre-Philippe Bureau. Éditions EP&S, pp.127, 2016, 978-2-86713-485-2
Ouvrages
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Bien-être scolaire et relations sociales des collégien·ne·s au temps de la COVID-19Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies, 2023, 20 (2-3), pp.85-102. ⟨10.25071/1916-4467.40831⟩
Article dans une revue
hal-04370622v1
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