Nicolas Lechopier
Nicolas Lechopier, Maître de conférences à la Faculté de Médecine Lyon Est - Université Claude Bernard Lyon1 - Philosophie, Epistemologie, Ethique.
86
Documents
Affiliations actuelles
- 301088
- 1123800
- 194495
- 1124806
Identifiants chercheurs
nicolas-lechopier-
0000-0003-3591-5529
- IdRef : 12204536X
Présentation
### Domaines de recherche
Épistémologie et éthique de la santé publique (prévention et promotion de la santé, approches participative)
Sciences et société (éthique de la recherche, enjeux autour des données)
Pédagogie médicale (patients formateurs, humanités médicales)
### Rattachements
Université de Lyon, Université Lyon1 Claude Bernard
Faculté de médecine Lyon Est
Equipe d'accueil EA4148
### Contacts
nicolas lechopier @ univ-lyon1 fr \[remplacer les espaces par des points\]
### Domaines de recherche
Épistémologie et éthique de la santé publique (prévention et promotion de la santé, approches participative)
Sciences et société (éthique de la recherche, enjeux autour des données)
Pédagogie médicale (patients formateurs, humanités médicales
### Rattachements
Université de Lyon, Université Lyon1 Claude Bernard
Faculté de médecine Lyon Est
Equipe d'accueil EA4148
### Contacts
nicolas lechopier @ univ-lyon1 fr \[remplacer les espaces par des points\]
Domaines de recherche
Santé publique et épidémiologie
Ethique
Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences
Compétences
Publications
- 70
- 46
- 31
- 21
- 14
- 5
- 1
- 1
- 10
- 8
- 5
- 5
- 5
- 4
- 4
- 4
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
|
|
Les conflits d'intérêts en santéBonah, Christian; Kessel, Nils; Moutot, Gilles; Mouillie, Jean-Marc; Poma, Roberto; Visier, Laurent; Penchaud, Anne-Laurence. Médecine et Sciences Humaines. Manuel pour les études médicales, Les Belles Lettres, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03701300v1
|
|
|
Patiente expérience. Savoirs expérientiels et épistémologie de la formation médicaleJacqueline Descarpentries. Éducation à la santé. Entre Savoir et Pouvoir, L'Harmattan, 2020, Education et santé, entre pratiques et théories
Chapitre d'ouvrage
halshs-01521725v1
|
La formation médicale, pour quelle démocratie ? Le cas des patients acteurs de l’enseignement en médecineLes Humanités médicales. Des sciences sociales aux transformations de la médecine, Doin, 2020, La Personne en Médecine
Chapitre d'ouvrage
halshs-01908647v1
|
|
|
|
Peut-on expérimenter en santé publique?Benmarnhia, Tarik; David, Pierre-Marie; Godrie, Baptiste. Sociétés de l'expérimentation, Presses de l'Université du Québec, pp.219-236, 2019, Problèmes sociaux et interventions sociales, 978-2760551091
Chapitre d'ouvrage
halshs-01793206v2
|
Savoirs expérientiels des patients formateurs : reconnaissance et réciprocitéEuroCos Humanisme & Santé. Du malade passif au patient expert !, Editions de santé, pp.103-112, 2018, 978-2-86411-304-1
Chapitre d'ouvrage
halshs-01908629v1
|
|
Santé mondiale. À propos de quelques tensions dans la rechercheÉthique de la recherche et risques humains, 19, Presses universitaires de Franche-Comté, pp.61-77, 2014, Les Cahiers de la MSHE Ledoux, 978-2-84867-490-2
Chapitre d'ouvrage
hal-01077409v1
|
|
|
|
Sciences, valeurs et pluralisme chez Hugh LaceyPierron, Jean-Philippe ; Parizeau, Marie-Hélène. Nature, technologie, éthique. Dialogue Europe, Asie, Amériques., Presses de l'Université Laval, pp.01-15, 2012, 2763799507
Chapitre d'ouvrage
halshs-00840816v1
|
" Experimental and quasi-experimental designs for research on teaching ", de Donald T. Campbell & Julian C. Stanley, (1963).Bizouarn Ph, Leplège A., Coste, J. De Galton à Rothman. Les grands textes de l'épidémiologie au XXè siècle, Hermann, pp.73-100, 2011
Chapitre d'ouvrage
hal-00992427v1
|
|
Gènes et société : enjeux éthiques et politiques des savoirs génétiquesMaryline Coquidé; Magali Fuchs-Gallezot; Stéphane Tirard. La génomique : entre science et éthique, de nouvelles perspectives à enseigner, Vuibert ; ADAPT-SNES, pp.223-240, 2011, Vie, santé, évolutions, 978-2-311-00018-4
Chapitre d'ouvrage
hal-00840798v1
|
|
Perspectives contemporaines sur la mesure de la santé perçueHan, H.-J. ; Fagot-Largeault, A. ; Debru, C ; Morange, M. Philosophie et Médecine, Hommage à Georges Canguilhem, Vrin, pp.195-202, 2008
Chapitre d'ouvrage
hal-00992430v1
|
|
|
|
Les conflits d'intérêts dans la recherche sur les médicamentsLefève, Céline ; Mouillie, Jean-Marc : Visier, Laurent. Médecine et sciences humaines. Manuel pour les études médicales, Les Belles Lettres, pp.1-2, 2007, Médecine & Sciences humaines, 978-2251430171
Chapitre d'ouvrage
halshs-00791730v1
|
|
|
Confidentialité et confiance : l'émergence de normes pour la recherche épidémiologiqueMartin, Thierry Quiviger, Pierre-Yves. Action médicale et confiance, Presses Universitaires de Franche-Comté, pp.307-330, 2007
Chapitre d'ouvrage
halshs-00791728v1
|
|
|
La recréation de texte : une démarche pour la philosophieGFEN secteur philo. Philosopher, Tous Capables, Chronique Sociale, pp.139-144, 2005
Chapitre d'ouvrage
hal-00992429v1
|
Les valeurs de la recherche. Enquête sur la protection des données personnelles en épidémiologieMichalon, pp.320, 2011, 978-2-84186-579-6
Ouvrages
hal-00840801v1
|
|
La nature entre science et philosophieVuibert, pp.224, 2008, 978-2-7117-7064-9
Ouvrages
halshs-00791731v1
|
|
La nature entre science et philosophieVuibert, 2008, 2711770648
Ouvrages
halshs-02503085v1
|
Sciences et démocratie : pour une écologie des savoirsrecherche interventionnelle en santé des populations, INCa, Dec 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-04334493v1
|
|
Circulation des données : quelles limites ?Deuxième édition des Rencontres SHS et médecine génomique, France Génomique 2025, Jun 2023, Dijon, France
Communication dans un congrès
halshs-04136015v1
|
|
Discrimination: a challenge for medical training and social responsibility.Inégalités et Injustices en Cancérologie : que nous apprend la Recherche ?, Centre Léon Bérard, May 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04135964v1
|
|
Introduction aux dimensions éthiques de la participation en santé publique.Séminaire éthique en santé publique, Santé Publique France, Mar 2023, Saint Maurice, France
Communication dans un congrès
hal-04137344v1
|
|
Médiateurs pairs pour le dépistage des Cancers : questions éthiquesEthique et Santé publique, Espace ethique Ile de France, Feb 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04135928v1
|
|
Sciences et démocratie : pour une écologie des savoirs6ème colloque international francophone de RISP « Intervenir, agir avec et pour les citoyens, patients, travailleurs : apports dans le champ du cancer de la recherche interventionnelle en santé des populations (RISP) », Institut National du Cancer, Dec 2023, PAris, France
Communication dans un congrès
hal-04417848v1
|
|
Revenir à l’individu ? Données personnelles et éthique de la rechercheJournée de Réflexion sur l'éthique de la recherche, Comité d'éthique de la Recherche de l'Université de Bourgogne Franche Comte, Jun 2022, Dijon, France
Communication dans un congrès
halshs-04136227v1
|
|
Formateurs, chercheurs, soignants : les patients sont-ils en train de reconfigurer la médecine ?Congrès de l'Encéphale 2020 : 18e édition RECONSTRUIRE, REFONDER, L'Encéphale, Jan 2020, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-02430215v1
|
|
Savoir écouter, Trouver sa place, Prendre du recul. L’enseignement des Sciences Sociales et Humanités à Lyon Est en FGSMRecherche en santé, formation des soignants : agir dans les révolutions en cours, Collège des Humanités Médicales, COLHUM, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-02430143v1
|
|
A teaching course "Experience of a diabetic patient" based on the partnership of a teaching patient and medical doctorAMEE, Aug 2019, Vienne, Austria
Communication dans un congrès
hal-02493960v1
|
|
« L'expérience du vécu du patient diabétique » ED basé sur le partenariat médecin enseignant-patient enseignant19ième Congrès CNGE, Nov 2019, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-02493977v1
|
|
L’accueil des patients formateurs par les étudiants des deux premiers cycles de médecine : Représentations et transformations.2è colloque inter-universitaire sur l'engagement des patients dans la formation médicale , Oct 2019, Lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-02430197v1
|
|
An Overview of the Medicine and Humanities International Program, an International Educational InitiativeInternational Association for Medical Education AMEE, Aug 2018, Basel, Switzerland
Communication dans un congrès
halshs-01903457v1
|
|
One day to change 3 years of learning: the gamble of few studentsInternational Association for Medical Association AMEE, Aug 2018, Basel, Switzerland
Communication dans un congrès
halshs-01903472v1
|
|
Patients formateurs : épistémologie médicale et savoirs d'expérienceLes patients experts, Eurocos Humanisme & Santé, Oct 2017, strasbourg, France
Communication dans un congrès
halshs-01638148v1
|
|
Les patients formateurs, ou comment faire l’expérience de la coopération ?Les humanités médicales : terrains et enjeux de la recherche et de l’enseignement, Collège des humanités médicales. Enseignant·e·s de sciences humaines et sociales en santé, Jun 2017, strasbourg, France
Communication dans un congrès
halshs-01638151v1
|
|
Faire comme si. L’exploration de la relation soignant-soigné par les jeux de rôlesL'Expérience Vécue de la Première Rencontre entre Soignant et Soigné, Thésée, Mar 2017, lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01522422v1
|
|
Terrains et enjeux des humanités médicales, scientifiques et environnementalesLes humanités médicales : terrains et enjeux de la recherche et de l’enseignement, Jun 2017, strasbourg, France
Communication dans un congrès
halshs-01638152v1
|
|
Responsabilité, éthique et big dataEnjeu du big data en neurosciences. Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon, Dec 2016, lyon, France
Communication dans un congrès
halshs-01521829v1
|
|
Involving patients in the early-career medical curriculum. An experiment in three medical schools in FranceInternational Association for Medical Education, AMEE, Aug 2016, Barcelona, Spain
Communication dans un congrès
halshs-01521736v1
|
|
COLONAV - Navigateur de patients pour le dépistage du cancer colorectal dans les zones défavoriséesVIIe Congrès International d’Épidémiologie "Épidémiologie et santé publique", Sep 2016, Rennes, France. pp.S187, ⟨10.1016/j.respe.2016.06.044⟩
Communication dans un congrès
halshs-01522445v1
|
|
|
|
Développement des compétences relationnelles des étudiants en médecine par les jeux de rôle : s’affranchir des savoirs et savoir-faire pour travailler le savoir-êtreLes valeurs dans l'enseignement supérieur, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), Jun 2016, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
halshs-01521835v1
|
Les interventions de réduction des inégalités sociales de santé (ISS) : enjeux d’une conception pragmatiste de l’intervention pour la recherche interventionnelle en santé des populationsColloque « Santé et Société », Institut fédératif d'études et de recherches interdisciplinaires santé société (IFERISS), May 2015, Toulouse, France. pp.S101, ⟨10.1016/j.respe.2015.07.013⟩
Communication dans un congrès
halshs-01522439v1
|
|
Enjeux éthiques d'une recherche interventionnelle visant à changer la participation au dépistage du cancer colorectalLes déterminants sociaux de la santé : des connaissances à l'action, Société Française de santé publique, Nov 2015, Tours, France
Communication dans un congrès
halshs-01522457v1
|
|
Les dispositifs de prévention, entre complexité et contrôleColloque « Santé et Société » , Institut fédératif d'études et de recherches interdisciplinaires santé société (IFERISS), May 2015, Toulouse, France. pp.S102-s103, ⟨10.1016/j.respe.2015.07.018⟩
Communication dans un congrès
halshs-01522432v1
|
|
Contexte et incertitudes dans les savoirs d'anticipationDiagnostic précoce : Enjeux scientifique, éthique et sociétal de l’anticipation, Oct 2014, montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-01128776v1
|
|
Mesa redonda sobre o Papel das Humanidades no Campo da BiomedicinaSeminario do Grupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, Instituto dos Estudos Advançados, Nov 2013, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908887v1
|
|
Pesquisas em saùde baseadas sobre as grandes bancos de dados (big data) : aspeitos éticos e epistemologicosGrupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, Instituto dos Estudos Advançados, Nov 2013, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908893v1
|
|
Ética da PesquisaGrupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, Nov 2013, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908842v1
|
|
Involontaire mais intentionnel ? Enjeux éthiques de la prévention comportementaliste"Santé publique et prévention", Oct 2013, bordeaux, France. pp.S214, ⟨10.1016/j.respe.2013.07.033⟩
Communication dans un congrès
hal-00988189v1
|
|
Ética e estratégias em saúde globalXXIV Seminário Internacional – Ciência, tecnociência, valores e sociedade (sétimo seminário), Instituto dos Estudos Advançados da USP, May 2013, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908793v1
|
|
|
|
Les " sciences humaines " rendent-elles les soignants plus humains ? Pratiques et enjeux critiques des enseignements des humanités en faculté de médecine, et de l'éthique en particulierPlace de l'esprit critique dans la formation des professionnels de santé, Jun 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-00988226v1
|
Mesa redonda Dispositivos de Saúde Pública. Quais as Abordagens Críticas?Grupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, Dec 2012, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908831v1
|
|
Quatro Tensões na Saúde Pública.Seminario do Instituto dos Estudos Avançados, Oct 2012, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908812v1
|
|
Articular o epistemológico e o político. O caso da "pesquisa participativa"Articular o epistemológico e o político. O caso da "pesquisa participativa", Oct 2012, Santiago, Chile. pp.301-302
Communication dans un congrès
hal-00988104v1
|
|
Epistemic Communities and Reciprocity. Case-study of an Environmental-Health Research PartnershipEpistemic Groups and collaborative research in science, Dec 2012, Nancy, France
Communication dans un congrès
hal-00988166v1
|
|
Participação e Saúde PúblicaSeminario do Grupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, Instituto dos Estudos Advançados (USP), Nov 2012, São Paulo, Brazil
Communication dans un congrès
hal-01908818v1
|
|
Research framing ethics : ethical issues raised by the duality between "ecohealth" and "eco-epidemiology".Symposium on Ethics and Environmental Health, Aug 2011, Prague, Czech Republic
Communication dans un congrès
hal-00988191v1
|
|
Quelle éthique à l'heure de l'oligarchie des experts ?alteridees, 2011, lyon, France
Communication dans un congrès
hal-00988198v1
|
A call for change: the health humanities charter in medical education, an international experiencePoster de conférence halshs-03780421v1 |
|
|
|
Patient interviews, students writingsPoster de conférence halshs-01537670v1 |
|
|
PATIENT EXPERT, PATIENT FORMATEUR : EXPERIENCE PEDAGOGIQUE EN CYCLE 2 Contexte Méthode Résultats Discussion Conclusion15 ième congrés du collége des généralistes enseignants CNGE, Nov 2015, Dijon, France
Poster de conférence
hal-02480640v1
|
Patient expert, patient formateur : expérience pédagogique en cycle 215è congrès national du CNGE, Nov 2015, Dijon, France
Poster de conférence
halshs-01534022v1
|
|
|
|
PATIENT EXPERT, PATIENT FORMATEUR : EXPERIENCE PEDAGOGIQUE EN CYCLE 2 Contexte Méthode Résultats Discussion ConclusionCongrès CNGE, Nov 2015, Dijon, France
Poster de conférence
hal-02494553v1
|