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L’activité du tuteur lors de l’entretien-conseil pour former de futurs enseignants d’EPS11ème biennale de l’ARIS, ARIS (association pour la recherche sur l'intervention en sport), Feb 2020, Liège, Belgique
Communication dans un congrès
halshs-03122475v1
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Analyse de l’activité réelle des enseignants-tuteurs lors de l’entretien-conseil avec le stagiaire3e Semaine de l’Éducation physique, de l’Activité physique et du Sport de l’ULiège, dans le cadre de la 11ème Biennale de l’ARIS "Former des citoyens physiquement éduqués : Un défi pour les intervenants en milieux scolaire, sportif et des loisirs », Université de Liège, Feb 2020, Liège, France
Communication dans un congrès
halshs-03010506v1
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Temporalité et activité décisionnelle dans les interactions tuteur/enseignant-stagiaireRencontres internationales du réseau de Recherche en Éducation et en Formation, Université Jean Jaurès, Toulouse, 8-11 juillet 2019, Réseau de Recherche en Éducation et en Formation; Université Jean Jaurès, Jul 2019, Toulouse, France
Communication dans un congrès
halshs-03010518v1
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Multiplicité des temporalités et activité décisionnelle pour appréhender le savoir en circulation entre le tuteur et l’enseignant stagiaireLoizon, Denis; Borges, Cécilia; Lenzen, Benoit. Entre l’université et l’école : la temporalité dans l’alternance en formation professionnelle en enseignement d’éducation physique, Presses de l'Université Laval, pp.87-106, 2021, 978-2-7637-5299-0
Chapitre d'ouvrage
hal-03219308v1
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Les rapports aux savoirs du sachant : Le savoir mis en circulation par l’enseignant-tuteur EPS dans l’entretien-conseil : une étude de cas en didactique cliniqueEducation. Université Bourgogne Franche-Comté, 2021. Français. ⟨NNT : 2021UBFCH030⟩
Thèse
tel-03697308v2
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Activité décisionnelle du tuteur : une étude de cas en didactique clinique10ème Biennale de l'ARIS : L'intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques : Responsabilités et Stratégies des acteurs, ARIS (Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport), Jun 2018, Lille, France
Communication dans un congrès
halshs-01947198v1
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L’activité du tuteur dans sa relation avec le stagiaire5èmes journées d'études en analyse des pratiques : qu'apportent les recherches en analyse des pratiques pour la formation en EPS et la formation au métier d'enseignant, INSPE Bourgogne; IREDU, May 2021, Dijon (à distance), France
Communication dans un congrès
hal-03512065v1
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Le savoir mis en circulation dans l’entretien-conseil : étude de cas d’un tuteur EPSBiennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles, Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03517501v1
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