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12 résultats
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Contribuer à la transition énergétique grâce à la mobilisation d’un précédent urbain : le modèle des garden cities, son évolution à travers le 20e siècle et son potentiel prospectif à travers l'enseignement en École d’ArchitectureCoopération, gouvernance et territoire : leviers vers la transition énergétique?, Pacte, Laboratoire de sciences sociales (Grenoble); Sciences Po (Grenoble), Dec 2017, Grenoble, France
Communication dans un congrès
hal-01835965v1
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Un habitat désirable pour un territoire rural attractif ? Recherche par le projet4èmes Rencontres Scientifiques Internationales de la Cité des Territoires "Habitable, vivable, désirable. Débats sur la condition territoriale", Apr 2015, grenoble, France
Communication dans un congrès
hal-01158430v1
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Vers une évolution ou une révolution de l’enseignement du « projet » architectural pour saisir la question de l’habitabilité du monde ?86e congrès de L'ACFAS « Célébrer la pensée libre », May 2018, Chicoutimi, France
Communication dans un congrès
hal-01900457v1
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Individu, technologie et territoire ou les trois dimensions de la transition énergétique sur lesquelles se recompose le paysage de la recherche et des formationsRéussir la transition énergétique - Quelles dynamiques des changement, Jan 2015, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-01122317v1
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L’enseignement du projet architectural par l’expérimentation et l’intégration des enjeux de la transition écologique4e rencontres Al Mi’mâr « Architecture et Paysages : Vers une transition écologique et sociétale », Ministère de l’Aménagement du Territoire national, de l’Urbanisme, de l’Habitat et de la Politique de la Ville ; Ministère de l’Equipement, du Transport, de la Logistique et de l’Eau (Département de l’Eau) ; Commune de Marrakech ; Direction régionale de la Culture, Mar 2019, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
hal-03215179v1
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Spatialiser la transition énergétique, et lier formation et recherche2018
Pré-publication, Document de travail
hal-03617665v1
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Construire la territorialité à partir d'une infrastructure pour la mobilité ? L'exemple de la ligne des AlpesCIST2016 - En quête de territoire(s) ?, Collège international des sciences du territoire (CIST), Mar 2016, Grenoble, France. pp.463-470
Communication dans un congrès
hal-01353624v1
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Spatialiser la transition énergétique[Rapport de recherche] ENSAG. 2015
Rapport
hal-01232595v1
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Spatialiser la transition énergétique[Rapport de recherche] ENSAG. 2014
Rapport
hal-01119546v1
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Des territoires de montagne comme ressource patrimoniale : quelques exemples récents d’intégration de la transition énergétique dans l’enseignement du projet architectural4e rencontres Al Mi’mâr « Architecture et Paysages : Vers une transition écologique et sociétale », Ministère de l’Aménagement du Territoire national, de l’Urbanisme, de l’Habitat et de la Politique de la Ville ; Ministère de l’Equipement, du Transport, de la Logistique et de l’Eau (Département de l’Eau) ; Commune de Marrakech ; Direction régionale de la Culture, Mar 2019, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
hal-03215216v1
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La garden city: un précédent au service de l'enseignement du projet architectural.Des Cités-Jardins pour le XXIe siècle. Valorisation, préservation, perspectives., Editions Parenthèses, pp.375-384, 2022, 978-2-86364-387-7
Chapitre d'ouvrage
halshs-03703397v1
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Contribuer à la transition énergétique grâce à la mobilisation d’un précédent urbain : le modèle des garden cities, son évolution à travers le XXe siècle et son potentiel prospectif à travers l’enseignement en école d’ArchitectureAmélie Artis. Coopération, gouvernance, territoires et transition énergétique, Campus Ouvert; L'Harmattan, 2017, 979-10-90293-39-7
Chapitre d'ouvrage
halshs-01919679v1
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