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Nathalie Younès
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Documents
Présentation
Nathalie Younès est maitresse de conférences HDR en sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Clermont-Auvergne, France. Elle est responsable du programme "Enseignement supérieur" au sein du laboratoire [ACTé ](http://acte.uca.fr/) (Activité, Connaissance, Transmission, éducation) et elle coordonne le thème "Conception et évaluation d’outils et de dispositifs". Ses recherches portent principalement sur les dispositifs de formation et d’évaluation dans l’enseignement supérieur, la pédagogie universitaire, les outils et dispositifs numériques d'évaluation des apprentissages et des enseignements, le développement professionnel des enseignants.
Membre de l'Association de développement des méthodologies d’évaluation en éducation, ADMEE Europe https://admee.org/, dont elle a été la présidente de 2016 à 2021, membre fondatrice des Presses de l'ADMEE, coordonatrice et fondatrice du réseau "Evaluation et Enseignement supérieur", rédactrice européenne de la revue Mesure et Evaluation en Education [https://www.erudit.org/fr/revues/mee/]
Responsable du DU Enseigner à l'université de 2011 à 2017
Chargée de mission pour la conception du dispositif de formation des nouveaux et nouvelles MCF 2018 / 2019
Chargée de mission évaluation au sein du pôle IPPA https://ippa.uca.fr/
Publications
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Contexts, assessment paradigms and ecological evaluationWebinar -Assessment Cultures SIG, The Association for Educational Assessment – Europe, Jan 2024, A distance, France
Communication dans un congrès
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Contribution de l’usage d’une grille d’auto-évaluation dans le changement de postures lors de la construction d’hypothèses en sciences. Étude de cas d’une séquence menée par une enseignante débutante à l’école primaire en Suisse Romande.« Évaluation des apprentissages : continuités et ruptures…. », Association pour le Développement des Méthodologies d'Évaluation en Éducation (ADMEE-Europe), Apr 2023, Mons, Belgium. pp.70
Communication dans un congrès
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Ecological perspectives on the evaluation of co-constructed interactive virtual learning scenarios in primary school EFL.43 ème session d'études de l'ADMEE Canada, Nov 2022, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
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Intersections synergiques dans l’évaluation écologique7ème colloque du gEvaPP- Émancipation, institution, évaluation Un triptyque pour penser une évaluation émancipatrice ?, Feb 2022, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
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Learner interaction in virtual learning scenarios for primary EFLEuroCALL 2022 : Intelligent CALL, granular systems and learner data, Aug 2022, Reykjavik, Iceland
Communication dans un congrès
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Une grille d'autoévaluation co-élaborée en formation-recherche, comme ressource génératrice de PCK en évaluation ? Une étude de cas d'Enseignement des Sciences Fondé sur l'Investigation au primaireLes ressources éducatives au prisme de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur, Oct 2022, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès
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Approche écologique de l’évaluation d’un dispositif d’accompagnement des étudiants de licence 1 à l’orientationJournée d’études « Apprendre et enseigner dans le supérieur », LISEC (laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication), Jun 2022, Nancy, France
Communication dans un congrès
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Apports mutuels des recherches sur l’évaluation et de l’analyse de l’activité pour la conception d’un dispositif de vidéoformation6e colloque international AUPTIC éducation, Nov 2022, Namur, Belgium
Communication dans un congrès
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Evaluation d’un dispositif d’aide à la réussite : des implantations pluriellesWebinaire des projets "Nouveaux cursus à l'université", Jan 2021, à distance, France
Communication dans un congrès
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Évolution des étudiants dans un dispositif d’accompagnement à l’orientationUniversité d’été ADMEE, Carrefour(s) de discussions des recherches doctorales en évaluation, Sep 2021, En ligne, France
Communication dans un congrès
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Enseigner l'anglais à l'école primaire avec les technologies : Une revue des pratiques et des contextesL'école primaire au 21e siècle, Oct 2021, Cergy, France
Communication dans un congrès
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Conception d’une plateforme en ligne pour la formation des enseignantsLa recherche en enseignement supérieur : levier pour former les leaders de demain en Afrique, Jun 2021, Ben Guerir, Maroc
Communication dans un congrès
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Quel intérêt de l’usage de la vidéo 360° dans la formation des enseignants du premier degré ?Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Apr 2021, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
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Projet Mon Pass Pro à l’université Clermont-Auvergne : évaluation d’un dispositif émergent d’accompagnement à l'orientation active des étudiants durant la licence32 ème colloque international de l'ADMEE Europe -Dispositifs et méthodologies émergents en évaluation, Jan 2020, Casablanca, Maroc
Communication dans un congrès
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Quelle évaluation pour un dispositif émergent d’accompagnement à l’orientation active des étudiants en licence ?Dispositifs et méthodologies émergents en évaluation, Jan 2020, Casablanca, Maroc
Communication dans un congrès
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Comment accompagner les étudiants vers un projet de réorientation adapté sans contribuer à l’inégalité sociale ?Egalisup : Égalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, Mar 2020, Montpellier, France
Communication dans un congrès
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Utilisateurs et usages du MOOC Se former pour enseigner dans le supérieur –Enquête évaluative en France31e colloque annuel de l’ADMEE-Europe « Entre normalisation, contrôle et développement formatif : Évaluations sources de synergies ? », Jan 2019, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
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Apprendre l’ESA dans le cadre d’une recherche collaborative : Quel processus à l’œuvre ?31e colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2019, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
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Entre référentialisation et subjectivation Dynamiques évaluatives dans une recherche collaborative sur les pratiques évaluatives d’enseignants du second degré en FranceL’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, 30ème colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2018, Luxembourg, Luxembourg
Communication dans un congrès
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Table ronde "Quelles tendances dans les processus de conception de ressources éducatives ?"Les 1ères journées du GIS 2IF : Innovation, Interdisciplinarité, Formation, Jun 2017, Paris, France
Communication dans un congrès
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Apprentissage et évaluation de l'enseignement par les étudiants : une fertilisation croisée ?28ème colloque international de l'ADMÉE-Europe, ADMÉE Europe, Jan 2016, Lisbonne, Portugal
Communication dans un congrès
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Les boitiers de vote électroniques, de l'outil d'évaluation interactive au dispositif d'apprentissage actifL'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines, Jan 2015, Liège, Belgique
Communication dans un congrès
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L'évaluation de l'enseignement par les étudiants en partageCultures et politiques de l'évaluation en éducation et formation, Jan 2014, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
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Co-évaluerL’évaluation dans le système LMD : regards croisés sur les deux rives de la méditerranée, Oct 2014, Constantine, Algérie
Communication dans un congrès
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Les boitiers de vote en pédagogie universitaire : Quels usages pour quels effets ?28ème congrès de l'AIPU - Pédagogie universitaire: entre recherche et enseignement, May 2014, Mons, Belgium
Communication dans un congrès
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L’évaluation formative interactive avec les boitiers de vote : un cadre intégrateurCultures et politiques de l'évaluation en éducation et formation, Jan 2014, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
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ÉVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT PAR LES ÉTUDIANTS ET RÉGULATION DU PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE : ÉTUDES DE CAS D'ENSEIGNANTS ENGAGES DANS UNE DÉMARCHE VOLONTAIRECultures et politiques de l'évaluation en éducation et formation, Jan 2014, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès
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L'évaluation de l'enseignement par les étudiants dans les démarches qualité : du normatif à une dynamique intersubjective contextualiséeLeurres de la qualité ? Analyses pluridisciplinaires et études comparées des politiques qualité dans l'enseignement supérieur., 2012, Liège, Belgique
Communication dans un congrès
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Le rôle de l'évaluation dans les processus d'émancipation et d'autonomisation individuelle et collectiveFormes d'éducation et processus d'émancipation, May 2012, Rennes, France
Communication dans un congrès
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Well-Being in Primary Schools : Toward a Perspective of Ecological Evaluation in Health EducationECER 2011, Urban Education, Sep 2011, Berlin, Germany
Communication dans un congrès
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Sens, construction et mise en œuvre de l'évaluation des compétences : une étude de cas dans une classe d'un collège parisienAREF 2010, Congrès International, Actualité de la recherche en éducation et en formation, 2010, France. https://plone2.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-v/approche-par-competences-en-edu
Communication dans un congrès
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Exploring the potential for teacher training in the field of health promotion- global perspectivesSymposium international « Lier santé, équité, et développement durable dans les écoles ». ISHN, SHE, RADIX, Jul 2010, Genève, Switzerland
Communication dans un congrès
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L'évaluation "écologique" des dispositifs éducatifs et de formation comme perspectiveCongrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF), 2010, Genève, Suisse. https://plone2.unige.ch/aref2010/symposiums-longs/coordinateurs-en-b/les-points-aveugles-dans-l2019e
Communication dans un congrès
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Méthodes mixtes et articulation des niveaux d'analyse22ème colloque international de l'ADMEE-Europe, 2010, Braga, Portugal
Communication dans un congrès
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Health promotion in primary school: Factors influencing children’s perception of school climateBetter Schools through Health: 3rd European Conference on Health Promoting Schools, Jun 2009, Vilnius, Lithuania
Communication dans un congrès
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Well-being at primary school20th IUHPE World Conference on Health Promotion: Health, Equity and Sustainable Development, Jul 2010, Genève, Switzerland
Poster de conférence
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L’évaluation, source de synergiesPresses de l'ADMEE. 2020, 978-2-8399-3145-8
Ouvrages
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Évaluations, sources de synergiesPresses de l'ADMEE, 282p, 2020, 978-2-8399-3145-8
Ouvrages
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A l'épreuve d'enseigner à l'UniversitéPeter Lang, pp.346, 2019, 978-2-8076-1092-7
Ouvrages
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L'évaluation de l'enseignement par les étudiants : Tendances de la recherche internationale2012, 0823-3993
Ouvrages
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Mise en évidence de traces moralisatrices : emplois pronominaux et déontiquesAnda Fournel, Jean-Pascal Simon, Sandra Lagrange-Lanaspre, Jean-Marc Colletta. Philosopher avec les enfants, fabrique de l'apprendre, fabrique du savoir, Presses universitaires Blaise Pascal, pp.383-412, 2020, 978-2-84516-922-7
Chapitre d'ouvrage
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Plus d’une évaluation. L’homo academicus à l’épreuveL’évaluation, source de synergies, 2020
Chapitre d'ouvrage
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L’enjeu de la subjectivation dans les pratiques d’évaluation à l’école élémentaire.Dans Lucie Mottier Lopez; Walther Tessaro. Le jugement professionnel, au cœur de l'évaluation et de la régulation des apprentissages, 172, Peter Lang, 2016, Exploration, 978-3-0343-2026-9
Chapitre d'ouvrage
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Perspective d'évaluation « écologique » des dispositifs éducatifs et de formationVéronique Bedin; Laurent Talbot. Les points aveugles dans l'évaluation des dispositifs d'éducation ou de formation., Peter Lang, 2013
Chapitre d'ouvrage
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La dynamique paradoxale de l'EEERomainville, M.; Goasdoue, R; Vantourout, M. Évaluation et enseignement supérieur, DeBoeck, 2012
Chapitre d'ouvrage
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MULTI DIMENSIONNALITE DE L'EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE DANS LA LITTERATURE ANGLOPHONEVéronique Bedin. L’évaluation à l’université. Évaluer ou conseiller ?, Presses Universitaires de Rennes, 2009
Chapitre d'ouvrage
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Webinaire GT-Num RAVEL du 20 octobre 2021 : Enseigner l’anglais au primaire avec le numérique2021
Autre publication scientifique
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A l’épreuve d’évaluer2015, pp.5-6
Autre publication scientifique
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Vers une évaluation écologique dans l’enseignement supérieur : dispositifs et transformations en jeuSciences de l'Homme et Société. Université de Lorraine, 2020
HDR
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