Nathalie Gal-Petitfaux
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Sciences de l'intervention en sport / Anthropologie cognitive
Sciences de l'intervention en sport / Anthropologie cognitive
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Analyse des pratiques d’observation et d’évaluation en classe : vers une prise en compte de l’activité réelle, de la signification et du contexteLes dossiers "Enseigner l'EPS", 2015, 2, pp.253-255
Article dans une revue
hal-02130615v1
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