Recherche - Archive ouverte HAL

Documentation
Français (FR)

Anglais (EN)

5 résultats

	Pour les 5 documents Envoyer sur ORCID RSS ATOM Exporter BibTeX XML-TEI CSV RTF EndNote PDF HTML Export avancé	Page :	triés par Pertinence Auteur A→Z Auteur Z→A Titre A→Z Titre Z→A Date de publication croissante Date de publication décroissante Date de dépôt croissante Date de dépôt décroissante

		Éducation(s) et spiritualité(s) : un entrelacs à tisser Florent Pasquier , Hélène Hagège , Muriel Briançon Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.11986⟩ Article dans une revue halshs-02660338v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		La spiritualité : une hétérotopie éducative pouvant questionner et inspirer les institutions d'enseignement laïc ? Muriel Briançon , Florent Pasquier , Jean-Marc Lamarre , Hélène Hagège Modernos & Contemporâneos - International Journal of Philosophy , 2020, 4 (9) Article dans une revue halshs-03080862v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Éducation(s) et Spiritualité(s) : Conceptualisation, problématisation, applications Muriel Briançon , Florent Pasquier , Hélène Hagège Education et socialisation, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.9362⟩ Article dans une revue hal-03615793v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Un entre-deux entre laïcité et religions pour penser la spiritualité en éducation Florent Pasquier , Muriel Briançon , Hélène Hagège , Jean-Marc Lamarre Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.11988⟩ Article dans une revue halshs-02660363v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Repenser la présence - distance en formation : une clé phénoménologique pour comprendre l'émancipation de l'apprenant ? Muriel Briançon , Christiane Peyron-Bonjan La Recherche en Education, 2013, 10, pp.4-15 Article dans une revue hal-01894599v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More