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Les déterminants socio-écologiques et personnels de la performance et de la motivation scolairesEducation. Université Bourgogne Franche-Comté, 2022. Français. ⟨NNT : 2022UBFCH011⟩
Thèse
tel-03815109v1
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Les déterminants du climat social de la classe : Comprendre autrement les différences du rendement scolaire chez les lycéens4ème Colloque Doctoral International de l'Education et de la Formation (CIDEF) 2018, CREAD (Centre de Recherche sur l'Éducation, les Apprentissages et la Didactique de Brest et de Rennes); CREN (Centre de Recherche en Education de Nantes), Oct 2018, Rennes, France
Communication dans un congrès
halshs-01917857v1
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Utilisation et validité du questionnaire "Learning environment inventory (LEI)" dans les classes de lycéeColloque doctoral international de l'éducation et de la formation (CIDEF), CREN, Oct 2020, Nantes, France
Communication dans un congrès
halshs-03019533v1
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