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Metacognitive tutoring in a scaffolding way: impact on help-seeking behavior, learning performance and cognitive load.

 Julie Mulet , Michel Joseph , Jean-Christophe Sakdavong , Nathalie Huet
2nd International Conference on Metacognition, Sep 2014, Clermont-Ferrand, France
Communication dans un congrès hal-02071439v1

Etude de l'impact d'un scaffolding métacognitif sur le comportement de recherche d'aide, l'apprentissage et la charge cognitive.

 Julie Mulet , Michel Joseph , Jean-Christophe Sakdavong , Nathalie Huet
Journée d’étude - Usage des TICE : Acceptabilités et plus-values, Oct 2014, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-02071460v1

Le scaffolding métacognitif pour améliorer le processus de recherche d'aide des apprenants en environnement informatisé pour l'apprentissage humain.

 Julie Mulet , Michel Joseph , Jean-Christophe Sakdavong , Nathalie Huet
3ème workshop: Apprendre à partir de documents numériques, Nov 2014, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-02071456v1
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L'informatique au service de la démocratisation des enseignements fondés sur l'évaluation formative

 Franck Silvestre , Michel Joseph , Philippe Dessus , Jean-François Parmentier , Lionel Poujet , et al.
Les Grands Challenges des ORPHEE RDV 2017, 2017, Font-Romeu, France. pp.17-19
Communication dans un congrès hal-01599064v1
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