- 39
- 7
- 5
- 1
- 1
- 1
Mélanie Hamm
54
Documents
Présentation
**Maître de conférences à Aix-Marseille Université, depuis septembre 2012.**
- Responsable du diplôme « licence professionnelle - intervention sociale - langue des signes », depuis septembre 2018.
- Porteuse du projet « licence professionnelle - intervention sociale - langue des signes », en mars 2017.
- Référente handicap, d'octobre 2014 à décembre 2023.
- Directrice des études, de mars 2017 à juillet 2019.
- Co-directrice des études à Aix-Marseille Université, d’octobre 2014 à mars 2017.
**Avec la contribution active des étudiants, réalisation de plusieurs blogs et carnets pédagogiques :**
* https://aixls.hypotheses.org/
* http://lsf-amu.overblog.com/
* http://lsamu.hypotheses.org/
* http://atelier-ecriture-amu.over-blog.com/
* http://acquisition-dysfonctionnement-amu.overblog.com/
* https://scl.hypotheses.org/
* http://implant.hypotheses.org/
Publications
- 5
- 5
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 6
- 5
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 43
- 9
- 1
- 5
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 4
- 1
- 2
- 2
- 4
- 4
- 1
- 5
- 2
- 2
- 2
- 6
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 1
- 1
- 2
- 1
|
|
Marc Renard, un fils de ThôtLa main de Thôt, 2024
Article dans une revue
hal-04491213v1
|
|
|
École des Gravouses d'Yves Delaporte. Compte-rendu de lecture2020
Article dans une revue
halshs-02962311v1
|
|
|
Le flambeau de la langue des signesTravaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2018
Article dans une revue
hal-02098966v1
|
|
|
Une approche typologique de la langue des signes françaiseTravaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, 2018, 34, ⟨10.4000/tipa.2568⟩
Article dans une revue
hal-02098974v1
|
|
|
Qu'entend-on par sourd ? La perception sociale à l'égard des personnes sourdesDéveloppement humain, handicap et changement social/Journal of Human Development, Disability and Social Change , 2018, 1, pp.9 - 9
Article dans une revue
hal-01772682v1
|
|
|
Donner sa langue au sourd.L'information grammaticale, 2016, Langues des signes: le corps en jeu, 149, pp.15-23. ⟨10.2143/IG.149.0.3152115⟩
Article dans une revue
hal-01460057v1
|
|
|
LANGUE DES SIGNES À MARSEILLEGlottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2016, 27
Article dans une revue
hal-01453534v1
|
|
|
Le prisme des langues de Nicolas Tournadre. Compte-rendu de lectureLes Cahiers Pédagogiques, 2015
Article dans une revue
hal-01857377v1
|
|
|
Utopie silencieuseLes Cahiers Pédagogiques, 2015, n° 525, pp.21-21
Article dans une revue
hal-01485377v1
|
|
|
Alice au pays des oreillesConférence, 2014, 38, pp.19-30
Article dans une revue
hal-01485952v1
|
|
|
L’alphabet chez les enfants sourds et malentendantsLes Cahiers Pédagogiques, 2014, Devenir lecteur, 68 (516), pp.49-50
Article dans une revue
hal-01332157v1
|
|
|
La lecture chez quelques sourds lettrésLes Dossiers des sciences de l'éducation, 2013, 45 (28), pp.105-127
Article dans une revue
hal-01486712v1
|
|
|
Comment le cerveau crée notre univers mental de Chris Frith. Compte-rendu de lectureLes Cahiers Pédagogiques, 2013
Article dans une revue
hal-01857378v1
|
|
|
Le comportement identitaire : une étude multidimensionnelle de René Misslin. Compte-rendu de lectureVertigO : La Revue Électronique en Sciences de l'Environnement, 2012
Article dans une revue
hal-01857597v1
|
|
|
Écrire sans entendreEducation & Formation, 2012, 297, pp.137
Article dans une revue
hal-00739239v1
|
|
|
Le comportement de croyance de René Misslin. Compte-rendu de lectureVertigO : La Revue Électronique en Sciences de l'Environnement, 2012
Article dans une revue
hal-02148265v1
|
|
|
Diagnostic et remédiation en lecture de Pascale Bézu-Debs. Compte-rendu de lectureLes Cahiers Pédagogiques, 2012
Article dans une revue
hal-01857491v1
|
|
|
Le réveil Sourd en France. Pour une perspective bilingue d’André Minguy. Compte-rendu de lecture2011
Article dans une revue
halshs-01860760v1
|
|
|
Les neurones de la lecture de Stanislas Dehaene. Compte-rendu de lectureCarrefours de l'éducation, 2009
Article dans une revue
hal-01857670v1
|
|
|
L'apprentissage de la lecture chez les enfants sourdsEducation & Formation, 2008, pp.e 288
Article dans une revue
hal-00443706v1
|
|
|
Les Sourds existent-ils ? de Bernard Mottez. Compte-rendu de lectureRecherches & éducations, 2008
Article dans une revue
hal-01857679v1
|
|
|
Les enfants sourds, aujourd'huiLe Furet - revue de la petite enfance et de l'intégration, 2007, Petits enfants, grandes questions?, 54
Article dans une revue
hal-01860666v1
|
|
|
Défense et illustration de la langue des signesTreize Minutes, 2023, Marseille, France
Communication dans un congrès
hal-04122553v1
|
|
|
L'écriture chez les sourdsL'écriture et ses pratiques, Maison des Sciences de l'Homme et de la Société de Poitiers, 2010, Poitiers, France
Communication dans un congrès
hal-01858089v1
|
|
|
Contacts et confrontations entre deux mondes : celui des sourds et celui des entendantsJournées des Humanités Contacts et confrontations, 2007, Mulhouse, France
Communication dans un congrès
hal-01858099v1
|
|
|
Lire et écrire chez les personnes sourdes, devenues sourdes et malentendantesEcole doctorale “Humanités”, 2009, Mulhouse, France
Poster de conférence
halshs-01862790v1
|
Trésor des expressions de la langue des signes française2023
Ouvrages
hal-04319315v1
|
|
L'Alsace, c'est...Le Verger éditeur, 2023
Ouvrages
hal-04319320v1
|
|
EcouteCalleva, Sentinelles, 2012
Ouvrages
hal-01756644v1
|
|
L'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les personnes sourdes et malentendantes. Thèse soutenue en décembre 2010 et reproduite par l'Atelier National de Reproduction des Thèses (ANR diffusion, "thèse à la carte")2012
Ouvrages
halshs-01860003v1
|
|
Passages5, 2003, Collection Images de l'Université Louis Pasteur Strasbourg
Ouvrages
hal-02154712v1
|
|
|
La grande oubliéeGrandir et apprendre en langue des signes. Oui, mais comment ? , Groupe d’Études et de Recherche sur la Surdité (GERS); L'Harmattan, pp.163-170, 2011, Contacts sourds entendants, 978-2-296-56476-3
Chapitre d'ouvrage
hal-01858101v1
|
|
|
Maria Montessori : la pédagogie scientifique.A propos des sciences de l'éducation. Recueils de textes : regards subjectifs, 2010
Chapitre d'ouvrage
halshs-01860196v1
|