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Maud Pelé, biological education


Thèmes de recherche :

- Enseignement et apprentissage de la circulation sanguine par problématisation

- Utilisation de l'histoire des sciences pour l'apprentissage d'un concept biologique


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  • Maud Pelé, Patricia Crépin-Obert. Étude comparée de pratiques enseignantes favorisant la problématisation dans une classe de cinquième sur la circulation sanguine via l’histoire des science. Editions de l‟ARDIST. Après les 10e rencontres scientifiques.. Actualité des recherches en didactique des sciences et des technologies, 2021, 978-2-9577091-0-6. ⟨hal-03450684⟩