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Marie-Hélène Lécureux-Têtu
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Documents
Identifiants chercheurs
- marie-helene-lecureux-tetu
- 0000-0003-0412-8290
Présentation
PrAg [ ESPE de Toulouse](http://espe.univ-toulouse.fr/)
Chercheure associée à l['UMR Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS](https://efts.univ-tlse2.fr/)), [entrée 1 « phénomènes didactiques »](efts.univ-tlse2.fr/accueil/navigation/thematiques-de-recherche/phenomenes-didactiques-135461.kjsp?RH=1317804880670).
Membre de la[ structure fédérative de recherche (SFR) ](http://espe.univ-toulouse.fr/accueil-/navigation/recherche/presentation/presentation-de-la-sfr-286653.kjsp?RH=FR_04)de l'ESPE de Toulouse, [thème 1 - Travail enseignant, didactiques et ingénierie de formation](http://espe.univ-toulouse.fr/accueil-/navigation/recherche/theme-1-461777.kjsp?RH=FR_04)
L’essentiel de mon travail porte sur les relations entre mathématiques et d’autres disciplines, dans l'enseignement secondaire ou supérieur. Les cadres théoriques sur lesquels je m'appuie sont essentiellement la théorie anthropologique du didactique et l'action conjointe en didactique. Je m'intéresse aussi à la professionnalisation des professeurs.
Auparavant, j'ai travaillé en mathématiques appliquées, dans le domaine des équations aux dérivées partielles.
Publications
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Modélisation par l’action didactique conjointe des activités de recherche collaborative et scientifique1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique - La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France. pp.36-51
Communication dans un congrès
hal-02366905v1
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Spécification des savoirs mathématiques dans l’enseignement de la physiqueARCD 2018 - Apports réciproques entre didactique(s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique, Oct 2018, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-03890740v1
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Les savoirs mathématiques dans l'analyse didactique de l'enseignement de la physiqueARDIST : 10 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Mar 2018, Saint Malo, France
Communication dans un congrès
hal-01946643v1
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