Marie-France Bishop

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	Comprendre des histoires en cours préparatoire : l’exemple du « rappel de récit accompagné » Marie-France Bishop , Véronique Boiron , Annette Schmehl-Postaï , Carine Royer Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2017, 55, pp.87 - 107. ⟨10.4000/reperes.1157⟩ Article dans une revue halshs-01891031v1