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17

Margot Déage


Journal articles2 documents

  • Margot Déage. Pourquoi les collégiens préfèrent-ils Snapchat et ses messages fantômes ?. InaGlobal.fr, la revue des industries créatives et des médias , 2018. ⟨hal-03472142⟩
  • Margot Déage. S’exposer sur un réseau fantôme : Snapchat et la réputation des collégiens en milieu populaire. Réseaux, La Découverte, 2018, Classes populaires en ligne, 2-3 (208-209), pp.147-172. ⟨hal-03366036⟩

Book sections2 documents

  • Margot Déage. « Elle fait trop sa meuf » : Manifestations du genre féminin au collège et en ligne. Sorbonne Université Presses. Le genre manifeste, A paraître. ⟨hal-03471730⟩
  • Margot Déage, Peb & Fox .. Mot de passe : Réputation. Livres de science. Sciences en bulles, 2019, Sciences en Bulles, 9782909677019. ⟨hal-03472136⟩

Conference papers10 documents

  • Margot Déage. ‘Picryption’ on Snapchat: Decoding the interactions through pictorial exchanges among Parisian teenagers. 26th Annual Conference on Language Interaction, and Culture, Apr 2021, University of California, Los Angeles, United States. ⟨hal-03471749⟩
  • Margot Déage. Sexual Reputations in the Connected Middle Schools: Pupils Shaming Peers’ Bodies Off and Online. IV forum ISA, Sociology of Education, Emotion, bodies and education: sociological approaches to grasp inequalities, International Sociological Association, Feb 2021, Porto Alegre, Brazil. ⟨hal-03471747⟩
  • Margot Déage. The Snapchat Effect. IVth forum ISA, Sociology of Youth, Risks and benefit: consequences of social media use for young people, International Sociological Association, Feb 2021, Porto Alegre, Brazil. ⟨hal-03471745⟩
  • Margot Déage. « Se faire des potes » : Une garantie contre le mal-être au collège ?. Bien-être et mal-être à l'école, Serge Paugam, Pascale Haag, Jan 2021, EHESS Paris, France. ⟨hal-03471739⟩
  • Margot Déage. « Elle fait trop sa meuf » : Variation des manifestations du genre au collège et en ligne. Le Genre Manifeste, Philomel, Nov 2020, Sorbonne Université, Paris, France. ⟨hal-03471750⟩
  • Margot Déage. “Don't you trust me?". ESCM 2019, 6th European Conference on Social Media, Jun 2019, University of Brighton, United Kingdom. ⟨hal-03472176⟩
  • Margot Déage. Ecrire sa thèse en bande dessinée. FDS2019, Telling science, Drawing science, May 2019, Angoulême, France. ⟨hal-03472151⟩
  • Margot Déage. Nouvelles coprésences, nouveaux classements ? Classification des genres de la cour de récrée aux réseaux sociaux numériques. Congrès de l'Association Française de Sociologie : Classer, Déclasser, Reclasser, Aug 2019, Aix-en-Provence, France. ⟨hal-03471336⟩
  • Margot Déage. « Faire une réputation » : La dynamique de l’engagement amical à l’adolescence. Journée doctorale du GEMASS, Jun 2018, Sorbonne Université, France. ⟨hal-03472509⟩
  • Margot Déage. Faire des rencontres sur une application pour amis proches : Les usages des collégiens franciliens subvertissent les scripts de Snapchat. Journées doctorales, Appropriation des objets numériques, Jul 2018, Université de Louvain, Belgium. ⟨hal-03472161⟩

Poster communications1 document

  • Margot Déage. The e-Reputation effect: Seeing myself seen on Snapchat. ESCM 2019, 6th European Conference on Social Media, Jun 2019, Université de Brighton, United Kingdom. 2018. ⟨hal-03472531⟩

Other publications1 document

Theses1 document

  • Margot Déage. « Avoir une réputation » : Étude du (cyber)harcèlement scolaire comme risque réputationnel genré. Sociologie. Sorbonne universite, 2020. Français. ⟨tel-03471767⟩