Hétérogénéité des relations parasites-oiseaux : importance écologique et rôle évolutif.
Marco Barroca
Ecologie, Environnement. Université de Bourgogne, 2005. Français.
⟨NNT : ⟩
Thèse
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Apprentissage par problématisation
M Barroca-Paccard
,
Hanaà Chalak
Repères contemporains pour l’éducation aux sciences et à la technologie , Presses de l'Université Laval, pp.21-27, 2020
Chapitre d'ouvrage
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Les programmes scolaires : de l’Education à l’environnement vers l’éducation au développement durable (1970 - aujourd’hui)
M Barroca-Paccard
Charles-Francois Mathis; Jean-Francois Mouhot. Une protection de la nature et de l’environnement à la française ? (XIXe-XXe siècles) , Champ-Vallon, pp.281-291, 2013
Chapitre d'ouvrage
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La distinction entre savoir et croyance dans l’enseignement de la théorie de l’évolution : étude des programmes et des manuels scolaires de SVT
Hanaà Chalak
,
M Barroca-Paccard
Ressources , 2021
Article dans une revue
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Education à la biodiversité
Denise Orange Ravachol
,
M Barroca-Paccard
Dictionnaire critique des enjeux et concepts des "éducations à" , 2017
Chapitre d'ouvrage
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Positionnement des élèves sur l’évolution en lien avec les croyances religieuses et les savoirs scientifiques
Hanaà Chalak
,
M Barroca-Paccard
,
Francis Rouquet
Corinne Fortin; Julie Gobert.
Recherches en didactique de l’évolution: Enseignement, apprentissage et formation ,
ISTE éditions , pp.7-26, 2023, 9781789491074
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Student Positions in Learning about Evolution in Relation to Religious Beliefs and Scientific Knowledge
Hanaà Chalak
,
M Barroca-Paccard
,
Francis Rouquet
Corinne Fortin; Julie Gobert. The Evolution of Life: Teaching, Learning and Training : New Approaches on Current Research in the Didactics of Evolution , ISTE; Wiley, pp.3-20, 2023, 9781789451078
Chapitre d'ouvrage
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Éducation au développement durable et diversité du vivant : la notion de biodiversité dans les programmes de sciences de la vie et de la Terre
M Barroca-Paccard
,
Denise Orange-Ravachol
,
P.H. Guyon
Penser l'éducation , 2013
Article dans une revue
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Quelle place (réelle, souhaitée,possible) pour les écologues dans les dispositifs éducatifs en lien avec l’écologie ?
M Barroca-Paccard
,
Vincent Chassany
,
Jean‐louis Hemptinne
,
Patricia Marzin-Janvier
,
P. Matagne
Journée thématique Écologie, Enseignement, Recherche. , INRAE de Bordeaux, Dec 2023, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
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La démarche épistémologique et historique dans l'enseignement de la théorie de l'évolution : étude de positionnements d'élèves du secondaire lors d'une séquence de SVT.
Hanaà Chalak
,
M Barroca-Paccard
,
Francis Rouquet
87e Congrès de l'ACFAS , May 2019, Gatineau, Canada
Communication dans un congrès
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Biodiversité et recomposition disciplinaire en SVT
M Barroca-Paccard
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2015, Supplément électronique au N° 55, pp.165-176
Article dans une revue
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The presence of females modulates the expression of a carotenoid-based sexual signal
P. Gautier
,
Marco Barroca
,
S. Bertrand
,
C. Eraud
,
M. Gaillard
,
et al.
Article dans une revue
istex
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Sensitive measure of prevalence and parasitaemia of haemosporidia from European blackbird (Turdus merula) populations: value of PCR-RFLP and quantitative PCR.
S. Bentz
,
Thierry Rigaud
,
Marco Barroca
,
F. Martin-Laurent
,
D. Bru
,
et al.
Article dans une revue
istex
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