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Magalie Le Gall


Bibliothécaire, responsable formation et innovation pédagogique du pôle Lettres, Sorbonne Université

 

 


Journal articles3 documents

  • Gilles Morinière, Magalie Le Gall. Expérimenter, assembler, piloter : L’aventure d’un Département formation. Bulletin des bibliothèques de France, Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques (ENSSIB), 2018, Innovations pédagogiques, pp.70-75. ⟨hal-02006682⟩
  • Magalie Le Gall. La pensée visuelle. I2D – Information, données & documents, A.D.B.S., 2017, Le design thinking : l'utilisateur au cœur de l'innovation, 54 (1), pp.44-45. ⟨sic_01501395⟩
  • Magalie Le Gall. Tout un tas de petits pas sur le chemin de l’apprentissage. BIBLIOthèque(s), ABF- Association des Bibliothécaires de France, 2016, Innover, pp.53-58. ⟨sic_01461464⟩

Poster communications1 document

  • Céline Barthonnat, Magalie Le Gall. L’almanach d’une diffusion réussie. 8es Journées du Réseau Médici, Sep 2018, Avignon, France. ⟨halshs-01872764⟩

Book sections2 documents

  • Magalie Le Gall, Maud Puaud. Why sketching can help you to implement UX techniques in your library. User Experience in Libraries: Yearbook 2019, UX in libraries, pp.50-61, 2020, 978–8609163653. ⟨hal-03131149⟩
  • Magalie Le Gall. Dis-moi qui t’aime et je te dirai qui tu es : élaborer une politique de contenus sur Facebook, l’exemple de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Produire des contenus documentaires en ligne. Quelles stratégies pour les bibliothèques?, Presses de l'enssib, pp.188, 2014, La Boîte à outils, 979-10-91281-37-9. ⟨sic_01213005⟩