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CV de Magali Ruet


 

Docteure en Didactique des langues et des cultures

Thèse soutenue en 2019 sous la direction de Muriel Molinié

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (ED 268 - Langage et langues : description, théorisation, transmission)

 

Membre du laboratoire du DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288)

Affiliée à l'Institut Convergences Migrations

magali.ruet[at]sorbonne-nouvelle.fr


Theses1 document

  • Magali Ruet. Politiques linguistiques européennes et dispositifs éducatifs à l’épreuve des mobilités étudiantes. : Quelle responsabilité éthique pour la didactique des langues et des cultures dans le contexte croate ?. Education. Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2019. Français. ⟨tel-02468468⟩

Directions of work or proceedings3 documents

  • Marija Apostolović, Magali Ruet, Josip Bruno Bilic, Cécile Bruley, Katarina Chovancovà, et al.. Actes de la journée d’étude Dynamiques socio-linguistiques et politiques linguistiques et éducatives en Europe centrale et orientale. 2021. ⟨hal-03486530⟩
  • Ivana Franic, Magali Ruet. Le Français sur Objectif Universitaire. Du concept à la pratique.. FF Press. Croatie. 2014. ⟨halshs-03425662⟩
  • Ivana Franic, Magali Ruet. Le Français sur Objectif Universitaire. Du concept à la pratique.. FF Press. Croatie. 2014. ⟨halshs-01224751⟩

Journal articles6 documents

  • Khaleefa Amal, Magali Ruet. Une fenêtre vers le dehors ? Rôle des langues et de leur apprentissage dans un camp de réfugiés. Envie d’école. Journal des rééducateurs de l’Éducation nationale , F.N.A.R.E.N, 2021. ⟨hal-03144832⟩
  • Magali Ruet. Et après ? Répercussions d’une mobilité académique sur un parcours de vie. JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research, Peter Lang, 2021, 1 (8), pp.99-124. ⟨hal-03343716⟩
  • Shuman Jiao, Muriel Molinié, Magali Ruet. Quelles médiations didactiques pour quelles mobilités étudiantes ?. Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2020, Mobilités contemporaines et médiations didactiques, pp. 170-184. ⟨hal-03146294⟩
  • Magali Ruet. Analyse critique d’une recherche-action-formation visant la co-construction de compétences mobilitaires entre étudiants européens. Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación, 2019, 10 (1), pp.187-198. ⟨10.18175/vys10.1.2019.13⟩. ⟨hal-02271499⟩
  • Magali Ruet. Anglicisation, plurilinguisme et francophonie à l'Université aujourd'hui. Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu = Annual review of the faculty of philosophy Novi Sad , University of Novi Sad, 2017, Les études françaises aujourd'hui. La francophonie dans tous ses états., XLI (3), pp.53-70. ⟨halshs-01674403⟩
  • Magali Ruet. Parlers oujdis. Langues et identités dans l’Oriental marocain. Philologie Romane, Académie des Sciences de Pécs, Hongrie, 2017. ⟨halshs-01405962⟩

Book sections3 documents

  • Magali Ruet. Parcours de mobilité d’une jeune chercheuse : découverte de soi, travail de mise en lien et construction d’une posture professionnelle. Loïc Brémaud; Hervé Breton; Sébastien Pesce. Voyage et formation de soi. Vivre l'épreuve de l'ailleurs entre initiation et mobilités, Presses Universitaires de Rennes, pp. 67-76, 2020. ⟨hal-02270516⟩
  • Magali Ruet, Alina Ganea, Adela Dragan. L'intégration dans l'université française. Elena Petrea. Communiquer en FOS. Renforcement du français pour les étudiants , CIPA, 2014. ⟨hal-01434156⟩
  • Magali Ruet. Retour d’expérience sur la création de modules de français sur objectif universitaire à l’Université de Zagreb. Ivana Franić; Magali Ruet. Le Français sur Objectif Universitaire. Du concept à la pratique, FF Press, pp.163-178, 2014. ⟨hal-03343709⟩

Conference papers13 documents

  • Magali Ruet. Développer son pouvoir d’agir lors d’une mobilité étudiante grâce à l’approche biographique. Les histoires de vie dans un monde en transformation : au carrefour de la recherche, de la formation et de l’intervention, Université du Québec à Montréal (UQAM), Jun 2021, Montreal, Canada. ⟨hal-03343726⟩
  • Magali Ruet. Des outils réflexifs, émancipateurs et permettant de valoriser sa recherche : le portfolio et le carnet de recherche. », Journée de l’Ecole Doctorale ELICC (Education Langages, Interactions, Cognition, Clinique), Apr 2021, Rennes, France. ⟨hal-03343728⟩
  • Magali Ruet. Mener un entretien de recherche multimodal : quelle contribution à la compréhension des mobilités ?. Langages artistiques, émotions, littératies multimodales. Quels enjeux pour la formation et la recherche en didactique des langues et des cultures ?, DILTEC, Mar 2018, Paris, France. ⟨hal-01802269⟩
  • Magali Ruet. Mobilités étudiantes intra-européennes : des enjeux particuliers à prendre en compte dans l'enseignement des langues. Colloque Jeunes Chercheurs 2018 - Mobilités, exils, et migrations : des femmes/des hommes et des langues, EA 739 Dipralang ITIC – Université Paul Valéry-Montpellier 3, Nov 2018, Montpellier, France. ⟨hal-01938554⟩
  • Magali Ruet, Brahim Benberkane, Sébastien Baeta, Marie Françoise Pungier. Itinéraires de chercheurs : se forger par et dans la mobilité ici et ailleurs. Voyage et formation de soi. Se former par l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre, Centre de Recherche sur l’Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD), Université Rennes 2; Equipe Éducation, Éthique, Santé (EES), Université François-Rabelais (Tours), Jun 2017, Rennes, France. ⟨halshs-01673286⟩
  • Magali Ruet, Brahim Benberkane. L’entretien biographique entre écoute et compréhension : raconter sa mobilité pour mieux comprendre ses mondes. L'entretien biographique. Interaction et ajustement de sens, Feb 2017, Paris, France. ⟨halshs-01673287⟩
  • Magali Ruet. Retour critique sur une recherche-action-formation visant la co-construction de compétences mobilitaires entre étudiants européens. Accompagner les parcours bilingues/multilingues/plurilingues via des dispositifs interculturels. Co-construire la formation des enseignants, un enjeu pour le 21e siècle, Universidad de Los Andes; DILTEC EA 2288, Nov 2017, Bogota, Colombie. ⟨halshs-01673283⟩
  • Magali Ruet. Mobilité étudiante, altérité, groupes sociaux : quelles médiations possibles ?. Métissages linguistiques et culturels émergents : vers quelles médiations ?, Université Paris-Est Créteil, Oct 2017, Créteil, France. ⟨halshs-01673285⟩
  • Magali Ruet. Quelle formation interculturelle pour préparer les étudiants croates à une mobilité académique ?. Francontraste 2016, 3ème colloque francophone international de l'Université de Zagreb, Apr 2016, Zagreb, Croatie. ⟨halshs-01340699⟩
  • Magali Ruet, Brahim Benberkane, Muriel Molinié, Gratianne Richer-Onate. Devenir chercheur : itinéraires plurilingues, dialogisme et politique. Colloque international du DILTEC (EA 2288, Sorbonne Nouvelle – Paris 3), Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXIe siècle, Oct 2016, Paris, France. ⟨hal-01434179⟩
  • Magali Ruet. Dimension éthique des dispositifs d'accompagnement de la mobilité étudiante croate . Éthique de l’accompagnement et agir coopératif, Université François Rabelais, May 2016, Tours, France. ⟨halshs-01340696⟩
  • Magali Ruet. La place de la Francophonie face à l'anglicisation du monde universitaire . « Les Études françaises aujourd’hui » La francophonie dans tous ses états, Nov 2016, Novi Sad, Serbie. ⟨halshs-01406004⟩
  • Magali Ruet, Ivana Franic. Quelles compétences socioculturelles enseigner en FOU ? . colloque international Le discours spécialisé : théorie et pratique, 5ème édition, Université ”Dunărea de Jos”, Oct 2013, Galaţi, Roumanie. ⟨halshs-01340703⟩