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Mathieu Loiseau

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Publications

coralie-payre-ficout
emilie-magnat

Integrating behavior analysis into the design of serious game for English education

 Mathieu Loiseau , Anne-Laure Guinet , Audrey Serna , Marie-Pierre Jouannaud , Émilie Magnat
CALICO 2024, May 2024, Pittsburgh (PA), United States
Communication dans un congrès hal-04542704v1

Large scale experimentation of a serious game targeting oral comprehension in English as a second language for 6–8 year-olds: some lessons learned

 Mathieu Loiseau , Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Émilie Magnat , Audrey Serna
CALICO 2024, May 2024, Pittsburgh (PA), United States
Communication dans un congrès hal-04542522v1

Development of an application to test young L2 learners’ phonological awareness autonomously

 Marie-Pierre Jouannaud , Émilie Magnat , Emilie Charles , Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau
EUROCALL 2024, Aug 2024, Trnava, Slovakia
Communication dans un congrès hal-04548413v1
Image document

Expérimentation à grande échelle d'applications pour tablettes pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'anglais oral

 Sonia Mandin , Ahmed Zaher , Svetlana Meyer , Mathieu Loiseau , Gérard Bailly
EIAH 2021 - 10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Marie Lefevre, Christine Michel, Jun 2021, Fribourg, Suisse. pp.118-129
Communication dans un congrès hal-03292798v1

Le QR code dans le jeu sérieux “Luciole” : lien entre le monde virtuel et le monde réel pour le développement de la compréhension orale en anglais à l'école

 Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat
Objets pour apprendre, objets à apprendre: Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, Jun 2019, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-02520637v1

Évaluations croisées dans le cadre du projet LUCIOLE : vers une amélioration du dispositif et de la compréhension orale en anglais chez des élèves francophones de cycles 2-3

 Coralie Payre-Ficout , Marie-Pierre Jouannaud , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat
59e congrès de la SAES — Atelier 23 : Didactique (ARDAA), Jun 2019, Aix-en-provence, France
Communication dans un congrès hal-02520635v1
Image document

Effect of an EFL listening comprehension learning game on phonemic awareness in French

 Émilie Charles , Émilie Magnat , Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau
ATFLY 2022 – Advances in Teaching Foreign Languages to Young Learners, Sep 2022, Wuppertal, Germany.
Poster de conférence hal-03865677v1
Image document

Luciole l'application

 Marie-Pierre Jouannaud , Coralie Payre-Ficout , Mathieu Loiseau , Émilie Magnat , Anne-Laure Guinet
Les éditions Hatier, 2023, 978-2-401-10420-4
Ouvrages hal-04548926v1