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16 résultats
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Discours scénographique : objets, cadres et scènes

François Perea , Lucie Alidières
LHUMAINE, 2023, 1
Article dans une revue hal-03973259v1

Scénarisation d’un enseignement universitaire à distance : quand les étudiants sont détenus

Lucie Alidières , Chantal Charnet
Formation et profession : revue scientifique internationale en éducation, 2014, 2 (2), pp.45-56. ⟨10.18162/fp.2014.155⟩
Article dans une revue hal-03079987v1
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The Role of Language in Prison: A “Federating Space for Reciprocal Action” in Educational Support

Chrysta Pélissier , Lucie Alidières
5th World Conference on Educational Sciences, Feb 2013, Rome, Italy. pp.4086-4091, ⟨10.1016/j.sbspro.2014.01.895⟩
Communication dans un congrès hal-02193875v1

Enquête sous haute surveillance : un corpus de linguistique interactionnelle en environnement carcéral

Lucie Alidières-Dumonceaud , Bruno Bonu , Chantal Charnet , Laurent Fauré
Les cahiers de praxématique, 2012, Corpus sensibles, 59 (59), pp.45-64
Article dans une revue halshs-01395786v1
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Formation universitaire numérique en prison : perspectives d'usages

Lucie Alidières
Publics empêchés : le sur-mesure accessible à tous ? Contraintes, opportunités et solutions, Mar 2023, Grenoble, France. 2023
Poster de conférence halshs-04229166v1

Types of user help in educational support in prison

Lucie Alidières , Chrysta Pélissier
WCES 2013, Feb 2013, Rome, Italy. pp.1-6
Communication dans un congrès halshs-00797026v1
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Activités pédagogiques et environnement carcéral : analyses et enjeux

Lucie Alidières
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France. ⟨10.21409/D3P26Q35R⟩
Communication dans un congrès hal-01277698v1
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Partager et revendiquer le sens des études en prison: expression de l'expertise d'étudiants-détenus

Lucie Alidières-Dumonceaud , Bruno Bonu
TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2019
Article dans une revue hal-03231448v1
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Des dispositifs numériques préventifs à l'épreuve du jeu : analyse de modalités linguistiques

Alidières Lucie , Chrysta Pélissier
Frontières numériques - Perceptions, Dec 2016, Toulon, France
Communication dans un congrès hal-02193883v1

L'enseignement adapté : vers un parcours pédagogique individualisé

Véronique Carriere , Lucie Alidières
26ème congrès international de l'AIPU "Réformes et changements pédagogiques dans l'enseignement supérieur", May 2010, Rabat, Maroc
Communication dans un congrès hal-00628068v1
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Médiation préventive numérique dans le contexte du jeu d’argent en ligne : un projet d’avatar en phase avec les mots et les maux. !

Jérémy Laboureau , Nada Jonchere , Lucie Alidières-Dumonceaud , Chrysta Pélissier
GLAT-Padova 2016 « Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel », May 2016, Padoue, France
Communication dans un congrès hal-02193882v1
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Interactions et pratiques d'un processus d'innovation pédagogique en environnement carcéral

Lucie Alidières
Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2013. Français. ⟨NNT : 2013MON30010⟩
Thèse tel-00873193v1

La scénographie entre œuvre et ouvrage : une ethnolinguistique des interactions professionnelles

Alidières Lucie
Interstudia, 2022, 32
Article dans une revue halshs-04229151v1
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Représentations et transmission des connaissances à la lumière de l’innovation numérique. Actes du colloque Jeunes Chercheurs PRAXILING UMR 5267, 7-8 Novembre 2019

Julien Magnier , Anne Laure Biales , Pierre Bellet , Olivier Le Deuff , Chrysta Pélissier , et al.
Proceedings/Recueil des communications hal-02369575v1
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Le numérique, pourquoi pas en prison ?

Lucie Alidières-Dumonceaud , Chantal Charnet , Olivier Scherer
Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université, Groupe de Recherche Interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2015, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01277116v1

Analysis of the quiz in a preventive digital gambling device

Chrysta Pélissier , Lucie Alidières
9th World Conference on Educational Sciences - 9th WCES, Feb 2017, Nice, France
Communication dans un congrès hal-03262193v1