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Les trajectoires d’insertion professionnelle des jeunes portent-elles la marque de leurs origines socio-économique et culturelle ?20 ans d’insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, pp.151 - 156, 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-04304728v1
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La mobilité sociale des femmes en FranceSociologie. Paris 4 Sorbonne, 1991. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-03632954v1
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Tracking and Sorting in the French Educational System2019
Pré-publication, Document de travail
hal-02909242v1
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Discussant of Fumiaki Ojima “Father’s income and educational attainment: An analysis on trends in educational opportunity with the predicted father’s income”Towards French-Japanese research collaborations in social sciences, Mar 2014, EHESS, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03568614v1
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The democratization of education, its apparent paradox, a plausible explanation, and its empirical proofWorkshop on Intergenerational Mobility and Income Inequality, Université de Haïfa, Mar 2018, Haïfa, Israel
Communication dans un congrès
hal-03440870v1
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Quarante années de mobilité sociale en France : L'évolution de la fluidité sociale à la lumière de modèles récentsRevue française de sociologie, 1999, 40 (1), pp.5-64. ⟨10.2307/3322517⟩
Article dans une revue
hal-03455225v1
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Mobilité entre générations et fluidité sociale en FranceRevue de l'OFCE, 2017, 150, pp.1 - 41. ⟨10.3917/reof.150.0027⟩
Article dans une revue
hal-01520600v1
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Atypical Employment and Welfare Regimes: The French CaseEQUALSOC Final Conference, Jun 2010, Amsterdam, Netherlands
Communication dans un congrès
hal-02492838v1
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L’évolution du recrutement social des cadres en France (1953-2003) : l’ouverture plutôt que la clôture sociale ?Sophie Pochic; Paul Bouffartigue; Charles Gadea. Cadres, classes moyennes : vers l'éclatement ?, Armand Colin, pp.166 - 172, 2011, 9782200255909
Chapitre d'ouvrage
hal-01520826v1
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Educational tracking and long-term outcomes by social origin: Seven countries in comparison2021
Pré-publication, Document de travail
hal-03455068v1
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Quantifier l'influence totale de la famille d'origine sur le devenir scolaire et professionnel des individusEconomie et Statistique / Economics and Statistics, 2015, 477, pp.5-23. ⟨10.3406/estat.2015.10532⟩
Article dans une revue
hal-03462483v1
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L'augmentation de l'inégalité des rendements de l'éducation en France. L'importance relative du diplôme et de l'origine sociale sur la carrière professionnelle.Sixième Congrès de l'Association française de sociologie, Jun 2015, Saint-Quentin-en-Yvelines, France
Communication dans un congrès
hal-03621218v1
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Mobilité socialeAgnès Van Zanten; Patrick Rayou. Dictionnaire de l'éducation, Presses Universitaires de France, pp.614 - 620, 2017, 9782130628088
Chapitre d'ouvrage
hal-03394088v1
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Intergenerational Mobility and Social Fluidity in France over Birth Cohorts and Age: The Role of EducationEducation and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States, Stanford University Press, 2020, 9781503610163
Chapitre d'ouvrage
hal-03566939v1
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Quality of the Transition from Education to the Labor Market in France: Has the Direct Effect of Social Origin Really Increased from the 1990s to the 2010s?International Sociological Association - Research Committee 28 (social stratification), Mar 2017, Cologne, Germany
Communication dans un congrès
hal-03604418v1
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Les trajectoires d’insertion professionnelle des jeunes portent-elles la marque de leurs origines socio-économique et culturelle ?20 ans d’insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, pp.151 - 156, 2018, 9782111724440
Chapitre d'ouvrage
hal-03604386v1
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Educational tracking and social inequalities in long-term labor market outcomes: Six countries in comparisonInternational Journal of Comparative Sociology, 2023, Online First, ⟨10.1177/00207152231151390⟩
Article dans une revue
hal-04003826v1
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De la génération 1992 à la génération 2010, comment le lien entre la qualité de l’insertion professionnelle des jeunes et leur origine socio-culturelle a-t-il évolué ?6, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, pp.75-86, 2018, Céreq Echanges
Proceedings/Recueil des communications
hal-03618457v1
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Mobilité observée et fluidité sociale en France au fil des cohortes de naissance et selon l’avancée en âgeNotions d’âge, de période et de cohorte : Peut-on en démêler les effets ?, Sep 2015, INED, France. Institut national de la statistique et des études économiques, pp.23, 2015
Proceedings/Recueil des communications
hal-01520854v1
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Filières du baccalauréat et emploi à la fin des études : contribution des parcours scolaires et analyse des écarts entre femmes et hommesEconomie et Statistique / Economics and Statistics, 2022, 530-531, pp.65 - 86. ⟨10.24187/ecostat.2022.530.2065⟩
Article dans une revue
hal-03908773v1
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Inequality of educational returns in FranceFabrizio Bernardi; Gabriele Ballarino. Education, Occupation and Social Origin. A Comparative Analysis of the Transmission of Socio-Economic Inequalities, Edward Elgar Publishing, pp.20 - 33, 2016, 9781785360442
Chapitre d'ouvrage
hal-03397886v1
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La mobilité sociale en France depuis les années 1970 au prisme d'une perspective comparative (Europe, Etats-Unis) - Mesures et causesTrajectoires et parcours des personnes en situation de pauvreté et d’exclusion sociale – Actes du séminaire de recherche – Comité scientifique du CNLE-DREES (sous la direction de Nicolas Duvoux et Michèle Lelièvre), 2021, pp.92-99, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03455124v1
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¿Cómo podemos analizar la dinámica temporal en asociaciones estadísticas caracterizadas por una muy fuerte inercia? Avances recientes en el modelado log-multiplicativoDe tal padre.. ¿Tal hijo?, Editorial Dunken, pp.263 - 282, 2016, 9789870291794
Chapitre d'ouvrage
hal-03393924v1
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What Can We Do to Improve the Education of Children From Disadvantaged Backgrounds?in SÁNCHEZ SORONDO M., MALINVAUD E. and LÉNA P. (eds). Globalization and Education. Proceedings of the Joint Working Group of the Pontifical Academy of Sciences and the Pontifical Academy of Social Sciences, 16-17 November 2005, Casina Pio IV, Berlin, New York, de Gruyter, pp.127-155, 2007
Chapitre d'ouvrage
hal-03462439v1
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Les élèves étrangers ou issus de l'immigration dans l'école et le collège français. Une étude d'ensembleMinistère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 67, pp.153, 1996, Les dossiers d'Education et Formations (ISSN 1141-4642)
Ouvrages
hal-03393269v1
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Academic achievement, tracking decisions, and their relative contribution to educational inequalitiesMichelle Jackson. Determined to succeed? Performance versus choice in educational attainment, Stanford University Press, pp.116 - 148, 2013, 9780804783026
Chapitre d'ouvrage
hal-03397652v1
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Assessing the performance of the three one-digit ESEG prototypes with the 2011 EU-Silc module on the intergenerational transmission of disadvantages[Research Report] e European Statistical System network for the elaboration of European socioeconomic groups. 2013, pp.17
Rapport
hal-03616589v1
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L'assimilation scolaire des enfants issus de l'immigration et son interprétation : un examen sur données françaisesRevue Française de Pédagogie, 1996, 117, pp.7-27. ⟨10.3406/rfp.1996.1182⟩
Article dans une revue
hal-03455525v1
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Mobilité observée et fluidité sociale en France de 1977 à 2003Idées économiques et sociales, 2014, 1 (175), pp.6 - 17
Article dans une revue
hal-01520315v2
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Intergenerational Mobility and Social Fluidity in France Over Birth Cohorts and Across Age: The Role of EducationEducation and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States, pp.91-121, 2020, 9781503610163
Chapitre d'ouvrage
hal-03095201v1
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