Léa Castanon

### **Formation** **Licence | Sociologie - mention bien** 2014 – *Université de Rouen Normandie* **Master 1 | Sociologie** 2015 – *Université de Rouen Normandie* Mémoire de master 1 | *« Le processus de légitimation d’une école de commerce à travers les pratiques festives mises en place par son BDE »* **Master 2 | Sociologie** 2015-2016 *– Université de Rouen Normandie* Mémoire de master 2 | « *Le basculement d’une question médicale à une question éthique: le parcours de soin des personnes âgées ».* **Doctorat | Socio-anthropologie** 2016-2019 – Université de Rouen Normandie *Titre de la thèse | « Enjeux médicaux, sociaux et éthiques de la multiplicité des intervenants dans la prise en charge des patients en état végétatif chronique ou pauci-relationnel. Analyse socio-anthropologique en Normandie. »* Thèse financée par : La région Normandie Sous la direction de : Patrice Cohen ( Dysola-Sociologie, Université de Rouen) et co-encadrée par Emilie Legrand, (UMR-IDEES, Université du Havre) ### **Expérience professionnelle et universitaire** **Tutrice** | Département de sociologie 2015-2016 – Université de Rouen Normandie **Représentante des étudiants de Master 1 et 2** | Département de sociologie 2014-2016 – Université de Rouen Normandie **Représentante des doctorants |** Laboratoire Dysolab 2018-2019 – *Université de Rouen Normandie* 2019-2020 *- Université de Rouen Normandie* **Co-organisatrice de la première journée de l’école doctorale HSRT |** Université de Rouen Normandie Octobre 2018, journée étude sur la thématique « Territoire » \- Organisation de la journée \- Participation au comité de lecture \- Modératrice au sein d’un atelier ### **Activités scientifiques** ***Publications*** **Compte rendu |** \- Castanon L. (2016). « Jean Paul Payet, Anaïk Purenne (dir), Tous égaux ! Les institutions à l’ère de la symétrie. », Lectures \[En ligne\], Les comptes rendus, 2016, mise en ligne le 17 mai 2016. URL : http://journals.openedition.org/lectures/20811 \- Castanon L. (2018). « Marieke Blondet, Mickaële Lantin Mallet (dir.), Anthropologies réflexives. Modes de connaissance et formes d’expérience », Lectures \[En ligne\], Les comptes rendus, 2018, mis en ligne le 19 octobre 2018. URL : http://journals.openedition.org/lectures/27627 **Chapitre d’ouvrage |** \- Castanon L. « *Co-construire la trajectoire de patients cérébrolésés : mise en place d’un partenariat entre soignants et familles/proches de patients EVC/EPR »* 13ème ouvrage du SIICHLA, coordoné par Marco Araneda, Albert Ciccone, Simone Korff-Sausse, Sylvain Missonnier, Roger Salbreux, Régine Scelles, Boissel Anne. \[ ARTICLE SOUMIS \] ***Communications*** **Journées d’études/séminaires |** \- Castanon L. La trajectoire de handicap des patients EVC/EPR: une co-construction entre familles/proches et soignants. Journées d'études inter RT1-RT19. *Pratiques coopératives et participatives en santé: partage des tâches et redéfinition des frontières professionnelles, enjeux de savoirs et luttes de pouvoir.* 28 et 29 mars 2019. Paris, Université de Nanterre \- Castanon L. Entre « présence et absence » : personnaliser et humaniser la prise en charge des personnes cérébrolésées. Journée d'étude du RJCSS. *Entre "personnalisation des soins" et "médecine personnalisée" : quelle place pour la personne ?* MSH Paris Nord - Février 2018 \- Castanon L. Co-construire la trajectoire de patients cérébrolésés : partage de savoirs entre proches et soignants dans une unité d’éveil de coma. Journée d’étude de l’école doctorale HSRT, *« Territoire »* octobre 2018, Université de Rouen Normandie. \- Castanon L. La mise en place d’un partenariat entre soignants et familles/proches dans la prise en charge de patients EVC/EPR" Séminaire du SIICHLA *« Quand le handicap s'invite au cours de la vie ".* Université de Rouen les 30 Novembre et 1er Décembre 2018 **Colloques |** \- Castanon L. « Les patients en état végétatif chronique et pauci-relationnel : des patients « hors-catégorie » ». Classer/Déclasser/Reclasser. 8ème congrès de l’AFS, aout 2019, Aix-en-provence \[Congrès à venir\] **Médiation scientifique |** \- Castanon L. « Une doctorante à l’hopital ». Journée de médiation scientifique, février 2019. Caen ### **Expériences d’enseignement** **Mission enseignement (54h) |** Département de sociologie 2017-2018 – Université de Rouen Normandie \- *TD sociologie du travail Licence 2 (18h) :* Première initiation à la sociologie du travail. A l’aide de différents outils (vidéo, documentaire, ouvrage), présentation de différentes organisations du travail. \- *TD enquête qualitative Licence 1 (36h) :* Apprentissage des méthodes d’enquête qualitative, réalisation d’un terrain par observation. Création d’une grille d’observation. Réalisation d’un enquête sociologique sur un semestre. **Mission enseignement (60h)** | Département de sociologie 2018-2019 – Université de Rouen \- *TD sociologie générale Licence 3 (24h) :* présentation de grandes notions sociologiques (groupes sociaux..) , études de textes \* \- *TD méthode de travail universitaire (36h) :* initiation aux méthodologies sociologiques d’enquête de terrain. Présentation d’un thème général, choix de sujet. Présentation de l’entretien sociologique, réalisation de grille. Réalisation d’une enquête sociologique sur un semestre. **Mission enseignement (68h)** | Département de sociologie 2019-2020 - Université de Rouen Normandie \- *TD Anthropologie Licence 2 (8h)* *- TD Grandes enquêtes Licence 1 (16h)* *- TD Normes et déviance Licence 1 (8h)* *- TD enquête qualitative Licence 1 (36h)*