Laurie Dekhissi
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Documents
Présentation
**MCF en Sciences du langage, UFR Lettres et Langues, Université de Poitiers**
**Membre du laboratoire FoReLLIS (équipe A)**
**Responsable du Master 1 Sciences du langage - voie Didactique des langues et du FLE/S**
**Mots clés** :
sociolinguistique variationniste, syntaxe du français parlé, pragmatique, interrogatives partielles, question rhétorique, exclamatives, corpus oraux, corpus filmique, didactique du FLE, sensibilisation à la variation, acquisition de la compétence sociopragmatique, oralité mise en scène, bande dessinée...
**Responsabilités scientifiques :**
- 2023- 2026 : membre du projet COMMUNIKITE Erasmus + : COMMUNICATIVE Needs in a First-aid KIT for humanitarian EMERGENCY situations” ; KA220 Cooperation partnership
- 2020 - 2023 : Chargée de la dissémination dans le cadre du projet INCLUDEED – 2020-1-ES01-KA203-081885, KA203 Strategic Partnership <https://includeed.usal.es/>
- 2017-2020 : Chargée de la dissémination dans le cadre du projet XCELING - 585996-EPP-1-2017-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP (Towards Excellence in Applied Linguistics. Innovative Second Language Education in Egypt). Erasmus+ Capacity Building. <https://xceling.usal.es/>
- Depuis 2017 : responsable du projet « Contexte de production : rapport entre langage oral et écrit » et de l’action « Les traces d’oralité dans les écrits » dans le cadre de l’axe 1 de la MSHS de l’Université de Poitiers.
Publications
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La conscience et l’autoconscience des futurs formateurs de FLE dans le développement de la compétence interculturelleGlottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics, 2022, 49 (1), pp.53-68. ⟨10.14746/gl.2022.49.1.04⟩
Article dans une revue
hal-03793012v1
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IntroductionLes Cahiers FoReLLIS – Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, 2020
Article dans une revue
hal-02544295v1
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Analyse contrastive des marqueurs discursifs dans le discours argumentatif de natifs et non natifs. Analyse sur corpusJournée d’études L’oral et l’écrit de l’analyse aux applications, Mar 2019, Poitiers, France
Communication dans un congrès
hal-02901275v1
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Exprimer sa colère en français langue étrangère : analyse d'un corpus d'apprenantsCongrès international La palette des émotions, MSHS Poitiers, Oct 2018, Poitiers, France
Communication dans un congrès
hal-02019099v1
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Les traces de l'oral à l'écrit dans un corpus d'apprenants de FLEColloque international Langues largement diffusées : valeur ajoutée pour langues Moins Diffusées et Moins Enseignées (MoDiMEs), Université Aristote de Thessalonique, Jun 2018, Thessalonique, Grèce
Communication dans un congrès
hal-02019303v1
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