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Lahcen Oubahssi

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Identifiants chercheurs

lahcen-oubahssi
IdRef : 096180188
0000-0002-2933-8780
Google Scholar : https://scholar.google.fr/citations?user=UNrXmbQAAAAJ&hl=fr

Présentation

Publications

sebastien-george

	BPMN4MOOC: a BPMN Extension for the Design of Connectivist MOOC Aïcha Bakki , Lahcen Oubahssi , Youness Laghouaouta , Sébastien George Interactive Learning Environments, 2023, pp.1-23. ⟨10.1080/10494820.2023.2190353⟩ Article dans une revue hal-04033628v1
	A Model and Tool to Support Pedagogical Scenario Building for Connectivist MOOC Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui Technology, Knowledge and Learning, 2020, 25, pp.899-927. ⟨10.1007/s10758-020-09444-8⟩ Article dans une revue hal-02531777v1
	MOOCAT: A Visual Authoring Tool in the cMOOC Context Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui Education and Information Technologies, 2019, 24 (2), pp.1185-1209. ⟨10.1007/s10639-018-9807-2⟩ Article dans une revue hal-01882193v1
	Contributions de l'Action Spécifique "Conception d'une Plateforme pour la recherche en EIAH" à l'ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Jean-Michel Adam , Marie-Noelle Bessagnet , Amel Bouzeghoub , Pierre-Andre Caron , Thibault Carron STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2005, 12, pp.343-360 Article dans une revue hal-00696401v1

	Design and Operationalization of Connectivist Activities: an Approach through Business Process Management Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George The 14th European Conference on Technology Enhanced Learning, Sep 2019, Delft, Netherlands. pp.251-265, ⟨10.1007/978-3-030-29736-7_19⟩ Communication dans un congrès hal-02170576v1
	Materializing Conception and Deployment Phases of a cMOOC Scenario Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George EMOOCs, May 2019, Naples, Italy. pp.20-26 Communication dans un congrès hal-02122317v1
	A Model to Assist Pedagogical Scenario Building Process in cMOOCs Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui 2017 IEEE 17th International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT), 2017, Timisouara, Romania. p. 5-7, ⟨10.1109/ICALT.2017.67⟩ Communication dans un congrès hal-01646823v1
	Approche et outils pour assister la scénarisation pédagogique des cMOOCs Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Sébastien George , Chihab Cherkaoui 8 ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.185-196 Communication dans un congrès hal-01647740v1
	Toward a Play Management System for Play-Based Learning Eric Sanchez , Claudine Piau-Toffolon , Lahcen Oubahssi , Audrey Serna , Iza Marfisi-Schottman European Conference on Technology Enhanced Learning,, Sep 2016, Lyon, France. pp.484 - 489, ⟨10.1007/978-3-319-45153-4_47⟩ Communication dans un congrès hal-01383214v1
	MOOC : Assister les enseignants dans l'intégration des ressorts de motivation dans les scénarios pédagogiques Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Chihab Cherkaoui , Sébastien George , Driss Mammass 7ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2015), Jun 2015, Agadir, Maroc. pp.450-452 Communication dans un congrès hal-01405988v1
	Motivation and Engagement in MOOCs: How to Increase Learning Motivation by Adapting Pedagogical Scenarios? Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Chihab Cherkaoui , Sébastien George EC-TEL 2015, Sep 2015, Tolède, Spain. pp.556-559, ⟨10.1007/978-3-319-24258-3_58⟩ Communication dans un congrès hal-01646708v1

	Actes de la 7ème conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain Sébastien George , Gaëlle Molinari , Chihab Cherkaoui , Driss Mammass , Lahcen Oubahssi 468 p., 2015, ISBN 978-2-9552774-0-9 Ouvrages hal-01433193v1

	cMOOC: How to Assist Teachers in Integrating Motivational Aspects in Pedagogical Scenarios? Aicha Bakki , Lahcen Oubahssi , Chihab Cherkaoui , Sébastien George Torsten Brinda; Nicholas Mavengere; Ilkka Haukijärvi; Cathy Lewin; Don Passey. Stakeholders and Information Technology in Education, IFIPAICT-493, Springer International Publishing, pp.72-81, 2016, ⟨10.1007/978-3-319-54687-2_7⟩ Chapitre d'ouvrage hal-01625379v1