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Information literacy for cultural heritage education: contributions of crowdsourcing

 Camille Capelle , Karel Soumagnac
European Conference of Information Literacy (ECIL) « Workplace Information Literacy », Sep 2017, Saint-Malo, France
Communication dans un congrès halshs-01634303v1
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GTnum CREM ELN #ELN – Monographie de terrain : CE1 – CSP+– Zone urbaine – Nouvelle-Aquitaine - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

 Camille Capelle , Karel Soumagnac
2023
Autre publication scientifique hal-04293177v1

Gouvernance informationnelle environnementale sur le web : une approche par les dispositifs

 Karel Soumagnac , Nathalie Pinède
Communication organisationnelle. Formes et transformations contemporaines, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-02489836v1

Livres numériques à destination des étudiants en bibliothèques universitaires : publics et pratiques informationnelles

 Karel Soumagnac
Questions de communication. Série actes, 2015, Publics et TIC. Confrontations conceptuelles et recherches empiriques, 31
Article dans une revue hal-02490548v1

Design de la documentarisation patrimoniale : expérimentation d’une plateforme collaborative d’indexation d’images stéréoscopiques

 Karel Soumagnac , Camille Capelle
ISTE éditions. Le numérique à l'ère des designs, de l'hypertexte à l'hyper-expérience, H2PTM'17, 2017, Collection Systèmes d'information, web et société, 978-1-78405-353-6
Chapitre d'ouvrage hal-01734972v1

Usages et représentations des dispositifs numériques d’information au lycée : le cas des TPE

 Karel Soumagnac-Colin , Anne Lehmans , Vincent Liquète
18ème colloque CIDE. Les documents et dispositifs informationnels à l’ère post-numérique, Nov 2015, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-01265305v1

Les affiliations par et avec le numérique

 Vincent Liquète , Karel Soumagnac
Hermann. 2017
Ouvrages hal-01734949v1

Les formes de proximité à développer en éducation artistique et culturelle : sensibilisation à l’hybridation des modes d’organisation de l’enseignement dans le domaine du patrimoine

 Karel Soumagnac , Clément Dussarps
Education 4.1 ! Distances, médiations des savoirs et des formations, Jan 2019, Poitiers, France
Communication dans un congrès halshs-02483543v1

Gestion des données de recherche et thick data : le cas d’une recherche-action sur la médiation numérique du patrimoine

 Karel Soumagnac-Colin
Revue COSSI : communication, organisation, société du savoir et information, 2018
Article dans une revue hal-02489824v1

De l’usage de documents numériques au partage de connaissances par la constitution de collections dans une communauté professionnelle : de l’information au patrimoine

 Karel Soumagnac-Colin , Anne Lehmans , Vincent Liquète
Les Enjeux de l'information et de la communication, 2015, 2 (16), pp.113-127
Article dans une revue hal-01263509v1

L’usage des médias numériques chez les lycéens : un nouveau rapport aux savoirs

 Karel Soumagnac
Médias numériques et communication électronique, Jun 2016, Le Havre, France
Communication dans un congrès hal-02490580v1

Les usages collaboratifs des lycéens : entre porosité des outils et ressources et coproduction de connaissances

 Karel Soumagnac
Questions de communication. Série actes, 2019, Sources ouvertes numériques. Usages éducatifs, enjeux communicationnels, n° 39
Article dans une revue hal-02489844v1
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De l’open data à l’open science : retour réflexif sur les méthodes et pratiques d’une recherche sur les données géographiques

 Nathalie Pinède , Matthieu Noucher , Françoise Gourmelon , Karel Soumagnac-Colin
Revue française des sciences de l'information et de la communication, 2017, 27 (11), pp.11-36. ⟨10.4000/rfsic.3200⟩
Article dans une revue halshs-01616790v1
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Les plateformes de formation : quels enjeux pour les SIC ?

 Vincent Bullich , Clément Dussarps , Luc Massou , Didier Paquelin , Nathalie Pinède , et al.
2023
Autre publication scientifique hal-04248087v1
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La formation face aux risques numériques : bricolages, improvisations et résilience institutionnelle liés aux usages des données ouvertes La formation face aux risques numériques : bricolages, improvisations et résilience institutionnelle liés aux usages des données ouvertes

 Camille Capelle , Anne Lehmans , Karel Soumagnac , Franc Morandi
Revue COSSI : communication, organisation, société du savoir et information, 2017, Bricolages, improvisations et résilience organisationnelle face aux risques informationnels et communicationnels, 2
Article dans une revue sic_01568861v1
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Classement, indexation et rangement de ressources partageables dans une communauté de pratique ouverte : le cas de l'écoconstruction

 Karel Soumagnac-Colin , Anne Lehmans
3d. International Symposium ISKO-Maghreb'2013 Concepts and Tools for Knowledge Management (KM), Nov 2013, Marrakech, Maroc
Communication dans un congrès hal-00950835v1
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GTnum CREM ELN #ELN – Bulletin de veille : Littératie et Culture numériques - Groupes thématiques numériques de la Direction du numérique pour l'éducation (Ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse) 2020-2022

 Valentine Beckmann , Camille Capelle , Gilles Sahut , Karel Soumagnac , Anne Cordier
2023, pp.2
Autre publication scientifique hal-04281406v1

Formes d’affiliations dans les pratiques informationnelles des lycéens avec le numérique

 Karel Soumagnac , Camille Capelle
Les affiliations par et avec le numérique, Hermann, 2017
Chapitre d'ouvrage halshs-01568902v1
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ANR Translit. Bilan scientifique de la tâche 2. Analyse des dispositifs et des usages.

 Vincent Liquète , Karine Aillerie , Anne Cordier , Anne Lehmans , Véronique Lespinet-Najib , et al.
[Rapport de recherche] ANR (Agence Nationale de la Recherche - France). 2017, Rapport scientifique, 93 p. ; Annexes au Bilan scientifique, 40 p. ; sélections de publications, 161 p
Rapport sic_01552095v1
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Rapport Final P@trinum Programme de recherche Rapport remis à la DRAC Nouvelle-Aquitaine

 Karel Soumagnac , Jessica de Bideran , Camille Capelle , Anne Lehmans
[Rapport de recherche] ESPE Aquitaine. 2018
Rapport hal-02490527v1
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Bilan scientifique sur les FabLabs Projet E-FRAN -PERSEVERONS -2016-2021

 Camille Capelle , Clément Dussarps , Anne Lehmans , Vincent Liquète , Karel Soumagnac
[Rapport de recherche] Université de bordeaux. 2022
Rapport hal-03794055v1

Le fablab comme nouvel espace de savoirs : vers une évolution de la forme scolaire ? Etude de cas

 Karel Soumagnac
22ème congrès de la SFSIC : Sociétés et espaces en mouvement, Société française des sciences, Jun 2021, Grenoble, France
Communication dans un congrès hal-03439674v1
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Rapport scientifique final du projet E-Fran PERSEVERONS

 Anne Lehmans , Estelle Blanquet , Fabrice Vandebrouck , Grégory Train , Vincent Liquete , et al.
[Rapport de recherche] Université de Bordeaux. 2022
Rapport hal-03723508v1

Les sites web des infrastructures de données géographiques : un dispositif au service de la gouvernance informationnelle environnementale ?

 Karel Soumagnac-Colin , Nathalie Pinède
Colloque international Org&Co. Communication organisationnelle : processus communicants, processus organisants et leurs médiations, Jun 2015, Toulouse, France. pp.101-111
Communication dans un congrès hal-01265533v1
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Pratiques informationnelles dans une communauté professionnelle : les conditions d'émergence de la durabilité des écosystèmes informationnels

 Anne Lehmans , Karel Soumagnac-Colin
5e COLLOQUE SPÉCIALISÉ EN SCIENCES DE L'INFORMATION " Culture de l'information et pratiques informationnelles durables ", Jun 2013, Shippagan, Canada
Communication dans un congrès hal-00950833v1

Pratiques informationnelles dans une communauté professionnelle : les conditions d'émergence de la durabilité des écosystèmes informationnels

 Anne Lehmans , Karel Soumagnac-Colin
Revue de l'Université de Moncton, 2013, 44 (1), pp.49-66
Article dans une revue hal-01266975v1
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