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JF

Justine Fabre

Directrice du Patrimoine et des Ressources scientifiques de l'Académie des sciences.
79%
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Présentation

Conservateur des bibliothèques, archiviste paléographe, ouvreuse de science, épistémophile à défaut d'être vraiment épistémologue, ludophile plus ou moins sérieuse et marcheuse au long cours. ## Expérience professionnelle ##### Directrice du Patrimoine et des Ressources scientifiques **Académie des sciences (Paris) - Depuis octobre 2022** Pilotage conjoint de deux services de l'Académie des sciences : * Le pôle Publications, en charge de la chaîne éditoriale de sept revues internationales évaluées par les pairs et publiées en libre accès diamant ; * Le pôle Archives et patrimoine, en charge de la gestion, de la préservation et de la mise en valeur des archives de l’Académie des sciences et du patrimoine documentaire et mobilier de ses trois maisons-musées. ##### Responsable du pôle Publications **Académie des sciences (Paris) - De septembre 2021 à septembre 2022** Coordination de la publication en libre accès diamant de sept revues scientifiques internationales, les *Comptes Rendus* de l'Académie des sciences : * Suivi et développement d'un partenariat de coopération avec le centre Mersenne pour l'édition scientifique ouverte (six séries disciplinaires) et d'un accord de co-édition avec le Muséum national d'histoire naturelle (série *Palevol*) ; * Co-pilotage de projets financés par le Fonds national pour la science ouverte, le ministère de la Culture et le ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche ; * Expertise dans le domaine de la science ouverte : participation au Comité Évaluation et Science Ouverte de l'Académie des sciences, au GT CoARA du Comité pour la science ouverte, au GT Droits d'auteurs du Réseau Médici et au GT Dialogu'IST de RENATIS. ##### Co-responsable de l'URFIST **Unité régionale de formation à l'information scientifique et technique de Paris (Ecole nationale des chartes) - De septembre 2018 à août 2021** * Ingénierie pédagogique : Conception et suivi d’un programme annuel de formations à destination de publics variés ; responsabilité pédagogique d’interventions animées par des extérieurs ; rédaction et mise à jour de ressources de formation et d’auto-formation, y compris pour une utilisation intégralement à distance. * Animation de formations individuelles et collectives (en présentiel et à distance) à destination de chercheurs, doctorants et professionnels de l’IST : science ouverte, données de la recherche, bibliométrie et évaluation de la recherche, propriété intellectuelle dans l'ESR, bibliothèques de science, intégrité et éthique de la recherche. * Conduite de projets : participation au comité de pilotage chargé du montage et du déploiement de CALLISTO, plateforme nationale mutualisée (Moodle) de formation à distance réunissant le Réseau des URFIST, l’Inist-CNRS et les Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques. * Animation de réseaux : création et animation d’un groupe de formateurs aux plans de gestion des données de recherche, création et animation d’un réseau de professionnels de l’IST autour de la bibliométrie. ##### Responsable des services aux chercheurs **Département Informatique documentaire et Edition numérique du Service commun de la documentation de l'Université Paris Nanterre - De juillet 2013 à août 2018** * Déploiement d’une politique de science ouverte au sein de l’université : soutien à l’ouverture des publications, lancement d’une réflexion sur la gestion des données de la recherche. * Accompagnement individuel et collectif des chercheurs et doctorants : formations et assistance sur les questions de science ouverte (valorisation des publications, identité numérique, données de la recherche) et d’IST (utilisation de bases de données, diffusion des thèses, Zotero). * Conduite de projets : création, alimentation en masse et administration d’un portail HAL, conception et lancement d’un projet de guichet unique de dépôt des thèses de doctorat, participation au projet de création d’un Centre de ressources et de culture numériques (responsable des outils et développements numériques). ## Formation * **2012-2013** : École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques. Diplôme de conservateur des bibliothèques, fonction publique d'Etat. Mémoire : *[Les sciences en bibliothèque municipale](http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/60353-les-sciences-en-bibliotheque-municipale.pdf)*; * **2007-2011** : École nationale des chartes. Diplôme d'archiviste paléographe. Thèse d'Ecole des chartes : [*Science, académisme et sociabilité savante, édition critique et étude du* Journal de la vie privée de Jean-Dominique Cassini (1710-1712)](http://www.enc-sorbonne.fr/fr/positions-these/science-academisme-sociabilite-savante), dir. Bruno Belhoste et Olivier Poncet; * **2008-2010** : Master 2 recherche d'Histoire des sciences et des techniques, université Paris-I Panthéon-Sorbonne. Mémoire : [*L'académie des sciences à la fin du règne de Louis XIV, de l'idéal de liberté à la réalité contrôlée (1699-1715)*](https://depot.chartes.psl.eu/public.php?service=files&t=65549a2db5b3ba807066d0d3e3de720b), dir. Bruno Belhoste. ## Autres réalisations <ul> <li> Recherche-action : participation au projet de recherche Formation doctorale labellisée à la science ouverte (FLSO), lauréat de l'appel à projets GIS Réseau URFIST 2019 (2019-2021) ;</li> <li> Intégrité scientifique : autoformation à l'intégrité scientifique et à l'éthique de la recherche : suivi de MOOCs et du programme européen VIRT²UE Train-the-trainer, gestion régulière de litiges éditoriaux ;</li> <li>Traduction : <ul> <li>Traduction française de l'outil [FAIR-Aware] (https://doranum.fr/appli-fair-aware-pleine-page-vf/) du projet FAIRsFAIR,</li> <li>Contribution au sprint de traduction en français de l'Open Science Training Handbook de FOSTER Open Science ;</li> </ul> </li> <li>Organisation de journées d'étude : Open Science European Conference (2022), Ateliers Dialogu'IST (depuis 2018), Serious games en bibliothèque (2012) ; </ul> ## Centres d'intérêt * Culture scientifique et technique, vulgarisation scientifique, diffusion des sciences en France ; * Sciences participatives ; * Diffusion de la connaissance, appui et valorisation de la recherche ; * Utilisation des NTIC dans la diffusion du savoir, et notamment de la gamification.
Librarian, archivist paleographer, science opener, epistemophile if not really an epistemologist, more or less serious ludophile and long-distance walker. ## Professional experience ##### Director of Heritage and Scientific Resources **French Academy of Sciences (Paris) - Since October 2022** Joint management of two departments at the French Academy of Sciences: * The Publications department, in charge of the editorial chain for seven international peer-reviewed journals published in open access diamond ; * The Archives and Heritage Department, in charge of managing, preserving and promoting the Académie des sciences' archives and the documentary and movable heritage of its three house museums. ##### Head of Publications **Académie des sciences (Paris) - From September 2021 to September 2022** Coordination of the diamond open access publication of seven international peer-reviewed scientific journals, the *Comptes Rendus* de l'Académie des sciences : * Monitoring and development of a cooperative partnership with the Mersenne center for open scientific publishing (six disciplinary series) and a co-publishing agreement with the Muséum national d'histoire naturelle (*Palevol* series); * Co-piloting of projects financed by the Fonds national pour la science ouverte, the French Ministry of Culture and the French Ministry of Higher Education and Research; * Expertise in the field of open science: participation in the Académie des sciences' Comity on Open Science and Research Evaluation, the Comité pour la science ouverte's CoARA WG, the Réseau Médici's Intellectual Property WG, and RENATIS's Dialogu'IST WG. ##### Co-responsible for URFIST **Paris Regional Training Unit for Scientific and Technical Information (Ecole nationale des chartes) - From September 2018 to August 2021** * Pedagogical engineering: Design and follow-up of an annual training program for a variety of audiences; pedagogical responsibility for presentations by external speakers; creation and updating of training and self-training resources, including for use entirely at a distance. * Individual and group training (face-to-face and distance learning) for researchers, PhD students and IST professionals: open science, research data, bibliometrics and research evaluation, intellectual property in a research environment, science libraries, research integrity and ethics. * Project management: participation in the steering committee responsible for setting up and deploying CALLISTO, a shared national platform (Moodle) for distance learning involving the URFIST network, Inist-CNRS and the regional library training centers. * Network management: creation and management of a group of trainers in research data management plans, creation and management of a network of IST professionals around bibliometrics. ##### Head of Researcher Services **Documentary Computing and Digital Publishing Department of Université Paris Nanterre's Service commun de la documentation - July 2013 to August 2018** * Deployment of an open science policy within the university: support for the opening of publications, reflection on research data management. * Individual and collective support for researchers and PhD students: training and assistance on open science issues (promotion of publications, digital identity, research data) and IST (use of databases, dissemination of theses, Zotero). * Project management: creation and administration of a HAL portal, design and launch of a one-stop shop for doctoral theses, participation in the project to create a Center for Digital Resources and Culture (in charge of digital tools and developments). ## Other projects * Research-action: participation in the Formation doctorale labellisée à la science ouverte (FLSO) research project, winner of the GIS Réseau URFIST 2019 call for projects (2019-2021); * Scientific integrity: self-training in scientific integrity and research ethics: following MOOCs and the European VIRT²UE Train-the-trainer program, ongoing management of editorial disputes ; * Translation: French translation of the [FAIR-Aware tool] (https://doranum.fr/appli-fair-aware-pleine-page-vf/) in the FAIRsFAIR project, contribution to the French translation sprint of the FOSTER Open Science Training Handbook; * Scientific events organization: Open Science European Conference (2022), Dialogu'IST workshops (since 2018), Serious games in libraries (2012). ## Interests * Scientific and technical culture, popularization of science, dissemination of science in France; * Participatory science; * Knowledge dissemination, support and promotion of research; * Use of information technology to disseminate knowledge, particularly gamification.

Domaines de recherche

Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences Sciences de l'information et de la communication

Compétences

Données ouvertes Science ouverte Publications ouvertes Evaluation ouverte Traduction semi-automatique Open science Open data Open access Semi-automatic translation Open evaluation

Publications

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Les bibliothèques nationales dans le paysage des bibliothèques scientifiques françaises

Justine Ancelin
Médiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-01274016v1

Memento

Justine Ancelin
Médiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016, Boîte à Outils, 979-10-91281-62-1
Chapitre d'ouvrage hal-01274026v1
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Mode d'emploi

Justine Ancelin
Médiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'enssib, 2016, Boîte à Outils, 979-10-91281-62-1
Chapitre d'ouvrage hal-01271689v1
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Lettres, arts et sciences humaines : des médiateurs des sciences ?

Justine Ancelin
Médiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-01274018v1
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Trouver des partenaires et des financements

Justine Ancelin
Médiatiser la science en bibliothèque, 35, Presses universitaires de l'Enssib, 2016, Boîte à Outils, 979-10-91281-62-1
Chapitre d'ouvrage hal-01274019v1

Transition Elsevier-modèle Diamant des Comptes Rendus de l’Académie des Sciences

Justine Fabre , Laurence Bénichou , Célia Vaudaine
Publier autrement : l’épopée d’Episciences et des overlay journals, Centre pour la Communication Scientifique Directe, Mar 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04053447v1
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Science, académisme et sociabilité savante

Justine Ancelin
Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences. École nationale des chartes (Paris), 2011. Français
Thèse d'établissement hal-02417154v1