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JULIETTE FONTAINE

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Publications

	Vichy face aux instituteurs. Réformer les politiques scolaires en contexte autoritaire Juliette Fontaine Dalloz, 2021, Nouvelle Bibliothèque de Thèses, 9782247207459 Ouvrages hal-03528074v1

	Cheminer dans la complexité avec le dispositif GPS Juliette Fontaine , Paul Lehner , Jean-François Nordmann Les Cahiers pédagogiques. Coll. hors-série numériques, 2022 Article dans une revue hal-03786910v1
	Aux origines du Cercle Fustel de Coulanges. Une histoire sociale des idées éducatives conservatrices au début du xxe siècle (1898-1932) Juliette Fontaine Revue Française de Pédagogie, 2022, 214, pp.37-52. ⟨10.4000/rfp.11292⟩ Article dans une revue hal-04478611v1
	Plasticity of Mature B Cells Between Follicular and Classic Hodgkin Lymphomas: A Series of 22 Cases Expanding the Spectrum of Transdifferentiation Alexis Trecourt , Claire Mauduit , Vanessa Lacheretz-Szablewski , Juliette Fontaine , Brigitte Balme American Journal of Surgical Pathology, 2022, 46 (1), pp.58-70. ⟨10.1097/PAS.0000000000001780⟩ Article dans une revue hal-04557899v1
	Les "hussards" dans les années noires. Les instituteurs confrontés à la mise en œuvre des politiques de Vichy Juliette Fontaine Genèses. Sciences sociales et histoire, 2021, 125 (4), pp.7-28. ⟨10.3917/gen.125.0007⟩ Article dans une revue hal-03568380v1
	DEVIGNE (Matthieu), L’École des années noires. Une histoire du primaire en temps de guerre Juliette Fontaine Histoire de l’éducation , 2020, 153, pp.161-164. ⟨10.4000/histoire-education.5436⟩ Article dans une revue hal-04478625v1
	Barrault (Lorenzo), Gouverner par accommodements. Stratégies autour de la carte scolaire , préface de Daniel Gaxie, Paris, Dalloz, coll. « Nouvelle bibliothèque de thèses – science politique », vol. 22, 2013, 713 pages. Nicolas Azam , Juliette Fontaine Politix, 2017, n° 116 (4), pp.221-225. ⟨10.3917/pox.116.0221⟩ Article dans une revue hal-04478628v1
	Réformer l’École sous Vichy. Changements et permanences de l’institution scolaire dans la France occupée (1940-1944) Juliette Fontaine Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, 36, pp.67 - 81. ⟨10.3917/es.036.0067⟩ Article dans une revue hal-03528090v1

	« Enjeux épistémologiques et méthodologiques de l’engagement des chercheurs dans/pour l’évaluation du dispositif GPS : la réflexivité comme instrument de connaissances. » Paul Lehner , Juliette Fontaine , Jean-François Nordmann La responsabilité sociale du chercheur. Enjeux de société et recherches en éducation et formation : mise en débat. Quels cadres théoriques pour quels développements des sujets, des institutions, des territoires, CY Paris université; EHESS, Jun 2023, Aubervilliers (Campus Condorcet), France Communication dans un congrès hal-04162870v1

	Déconstruire le corps enseignant pour réformer l’éducation Juliette Fontaine Dynamiques des tournants autoritaires, Éditions du Croquant, pp.63-86, 2021, ⟨10.3917/asava.collo.2021.01.0063⟩ Chapitre d'ouvrage hal-04478617v1

	« Les instituteurs, premiers "résistants" » Juliette Fontaine 2021, https://www.politis.fr/articles/2021/05/les-instituteurs-premiers-resistants-43173/ Autre publication scientifique hal-04478646v1

	« Social dialogue strengthened by a managerial state: paradoxical or reinforcing logics in French-speaking Belgium? » in SORENSEN Tore Bernt, GRIMALDI Emiliano & GAJDEROWICZ Tomasz, Rhetoric or game changer: Social dialogue and industrial relations in education midst EU governance and privatisation in Europe Juliette Fontaine European Trade Union Committee for Education; GIRSEF. 2021, https://www.csee-etuce.org/images/Reports/RP_Privatisation_IR_web.pdf Rapport hal-04478636v1