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Julien Calmand


Article dans une revue17 documents

  • Julien Calmand, Alexie Robert. Séjours des jeunes à l'étranger : des objectifs européens partiellement atteints, mais un accès encore inégal à la mobilité. Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2019, 371, pp.4. ⟨hal-03205450⟩
  • Julien Calmand, Stéphanie Condon, Karine Pietropaoli, Pascale Rouaud, Emmanuelle Santelli. Expériences à l'étranger en cours d'études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ?. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, pp.57-77. ⟨halshs-01878128⟩
  • Julien Calmand, Stéphanie Condon, Karine Pietropaoli, Pascale Rouaud, Emmanuelle Santelli. Expériences à l’étranger en cours d’études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ?. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2018, 2 (142), pp.57-77. ⟨halshs-01981926⟩
  • Julien Calmand. Les épreuves d'entrée dans les carrières universitaires : un chemin défavorable aux femmes ?. Éducation & formations, DEPP, 2018, pp.113-133. ⟨10.48464/halshs-01985527⟩. ⟨halshs-01985527⟩
  • Julien Calmand, Marie-Hélène Prieur, Wolber Odile. PhDs' early career trajectories strongly differentiated. Training & Employment, Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq), 2017, 4 p. ⟨halshs-01655053⟩
  • Julien Calmand, Marie-Hélène Prieur, Wolber Odile. Les débuts de carrière des docteurs? : une forte différenciation des trajectoires professionnelles. Note d'information du SIES, Ministère de lʼEnseignement supérieur, de la Recherche et de lʼInnovation 2017, 4 p. ⟨halshs-01655072⟩
  • Julien Calmand, Marie-Hélène Prieur, Wolber Odile. Los inicios de carrera de los doctores: una fuerte diferenciación de las trayectorias profesionales. Calificaciones y empleo, Marseille: Céreq; Buenos Aires Argentina: Conicet Ceil-Piette, 2017, pp.1-4. ⟨halshs-01743514⟩
  • Julien Calmand, Marie-Hélène Prieur, Wolber Odile. Les débuts de carrière des docteurs? : une forte différenciation des trajectoires professionnelles. Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2017, 4 p. ⟨halshs-01655024⟩
  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Philippe Lemistre, Boris Menard. Los jóvenes con un diploma de nivel bachillerato + 5 años ¿se consideran incompetentes para ocupar sus puestos ?. Calificaciones y empleo, Marseille: Céreq; Buenos Aires Argentina: Conicet Ceil-Piette, 2016, pp.4. ⟨halshs-01464805⟩
  • Julien Calmand, Pascale Rouaud, Emmanuel Sulzer. Séjours à l'étranger en cours d'études, une plus-value sur l'insertion en France ?. Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2016, 348, pp.4. ⟨halshs-03174436⟩
  • Claire Bonnard, Julien Calmand, Jean-François Giret. Devenir chercheur ou enseignant chercheur : le goût pour la recherche des doctorants à l'épreuve du marché du travail. Recherches en éducation, Université de Nantes, 2016, pp.157-173. ⟨halshs-01282661⟩
  • Claire Bonnard, Julien Calmand, Jean-François Giret. International mobility of French Ph.D.s. European journal of higher education, Routledge / Taylor & Francis, 2016, 7 (1), pp.1 - 13. ⟨10.1080/21568235.2017.1257479⟩. ⟨halshs-01447878⟩
  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Christine Guégnard. Les formations professionnelles de l'enseignement supérieur en France au prisme de l'insertion et de la mobilité sociale des diplômés. L'Orientation scolaire et professionnelle, Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM), 2014, 43 (1), pp.97-122. ⟨halshs-01062161⟩
  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Christine Guégnard. Vocational bachelor graduates in France: labour market integration and social mobility. International Journal of Manpower, Emerald, 2014, 35 (4), pp.536 - 552. ⟨10.1108/IJM-05-2013-0102⟩. ⟨halshs-01044987⟩
  • Stéphane Jugnot, Dominique Epiphane, Julien Calmand. Les chiffres des lettres : l'insertion des diplômés de lettres et sciences humaines. Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2010, 274, pp.4. ⟨hal-03190881⟩
  • Christine Guégnard, Julien Calmand, Jean-François Giret, Jean-Jacques Paul. La valorisation des compétences des diplômés de l'enseignement supérieur en Europe. Céreq Bref, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2008, pp.1-4. ⟨halshs-00342325⟩
  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Christine Guégnard, Jean-Jacques Paul. Recogniton of Higher Education Graduates' Competences on European Labour Market. Training & Employment, Centre d'études et de recherches sur les qualifications (Céreq), 2008, pp.1-4. ⟨halshs-00396768⟩

Communication dans un congrès11 documents

  • Julien Calmand, Jean-François Giret. Les évolutions de la formation doctorale transforment-elles les ambitions professionnelles des jeunes docteurs ?. Egalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ?, LIRDEF (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation); CIRNEF (Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation), Mar 2020, Montpellier, France. ⟨halshs-02513020⟩
  • Bastien Bernela, Liliane Bonnal, Claire Bonnard, Julien Calmand, Jean-François Giret. School-to-Work Transition of Engineering graduates and PhDs in France: which consequences from a new tax credit for employers who hire young PhD graduates?. XXVII Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación, Asociación de Economía de la Educación, Jun 2018, Barcelone, Spain. ⟨halshs-01867930⟩
  • Julien Calmand. Partir travailler à l'étranger après les études, un atout pour l'insertion professionnelle des jeunes ?. Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?, CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Jun 2018, Marseille, France. pp.375-384. ⟨halshs-01813274⟩
  • Julien Calmand. La professionnalisation du doctorat et des docteurs. Professionnalisation dans l'enseignement supérieur: perspective comparée, RESUP (Réseau d'étude sur l'enseignement supérieur); GTES (Groupe de travail sur l'enseignement supérieur du CEREQ), Jun 2016, Toulouse, France. ⟨halshs-01447225⟩
  • Julien Calmand. Inégalités selon le genre dans les débuts de carrières académiques : que nous apprend le dispositif Génération ?. 8 éme Rencontres Jeunes et Sociétés , ENS de Lyon, Oct 2016, Lyon, France. ⟨halshs-01447236⟩
  • Julien Calmand. La professionnalisation du doctorat et des docteurs. Professionnalisation des formations supérieures, employabilité et insertion des diplômés, UdA (Université d'Auvergne); CRCGM (Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management), Jun 2016, Clermont-Ferrand, France. ⟨halshs-01413240⟩
  • Julien Calmand. Inégalités selon le genre dans les débuts de carrières académiques : que nous apprend le dispositif Génération ?. Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, CREN (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), Oct 2016, Nantes, France. ⟨halshs-01447194⟩
  • Aurélie Peyrin, Julien Calmand. Comment et pourquoi observer les parcours professionnels des docteurs ? : La réflexivité statistique au service de l’amélioration des pratiques. Le doctorat dans tous ses États : natures et perceptions à l'international, ADOC Talent Management, Docteo, Doc'Up, Nov 2015, Paris, France. ⟨halshs-01439744⟩
  • Claire Bonnard, Julien Calmand, Jean-François Giret. La mobilité internationale des diplômés de doctorat en France. 1st international conference on Higher Education mobilities, Dec 2013, Grenoble, France. ⟨halshs-00917788⟩
  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Christine Guégnard, Jean-Jacques Paul. Why Grandes Écoles are so valued?. 17th annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth IREDU, Burgundy University "Youth transitions at risk? Insecurity, precarity and educational mismatch in the youth labour market", Sep 2009, Dijon, France. ⟨halshs-00419388⟩
  • Jean-Paul Beltramo, Julien Calmand, Patrick Montjourides. La politique d'insertion des docteurs en entreprise : fondement et efficacité. XV journées d'études sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, May 2008, Lille, France. pp.439-452. ⟨halshs-00323668⟩

Poster1 document

  • Julien Calmand. French PhDs employed in private sector. The signal effect of chaotic pathways. Pathways into, through and out of higher education - An international and interdisciplinary Conference, Sep 2017, Hannover, Germany. 2017. ⟨halshs-01614339⟩

Chapitre d'ouvrage8 documents

  • Julien Calmand, Thierry Chevaillier, Jean-François Giret. Between Change and Continuity: The Transformation of Doctoral Education in France. Yudkevich, Maria; Altbach, Philip G.; Wit, Hans de. Trends and Issues in Doctoral Education: A Global Perspective, Sage, pp.53-78, 2020, SAGE Studies in Higher Education, 9789353882549. ⟨halshs-02926367⟩
  • Julien Calmand, Boris Menard. L'apport des enquêtes génération à l'étude de l'insertion professionnelle. Cordazzo, Philippe. Parcours d'étudiants. Sources, enjeux et perspectives de recherche, INED, pp.95-112, 2019, 9782733280089. ⟨halshs-02299404⟩
  • Julien Calmand. La place du doctorat sur le marché du travail a-t-elle évolué durant ces 20 dernières années ?. Couppié T.; Dupray A.; Épiphane D.; Mora V. 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, CEREQ, pp.133-138, 2018. ⟨halshs-01771032⟩
  • Jean-François Giret, Julien Calmand. L'éclatement des parcours professionnels des diplômés de doctorat en France. Ertul S., Melchior J.-P., Widmer E. Travail, santé, éducation : individualisation des parcours sociaux et inégalités, L'harmattan, pp.à venir, 2013, logiques sociales. ⟨halshs-00838076⟩
  • Julien Calmand, Michela Frontini, Michele Rostan. "Being Flexible": graduates Facing Changes in Their Work Environment. The Flexible Professional in the Knowledge Society: New Challenges for Higher Education, Springer, pp.83-110, 2011, Higher Education Dynamics. ⟨halshs-00646129⟩
  • Igor Agbossou, Florence Bailly, Sophie Bergeon-Carel, Julien Calmand, Valerie Canals, et al.. Les outils de mesure de la mobilité. Approches de la mobilité étudiante, 2009. ⟨hal-02821613⟩
  • Julien Calmand. La formation doctorale répond-elle aux attentes ?. Paul (Jean-Jacques), Rose (José). Les relations formation-emploi en 55 questions, Dunod, pp.194-199, 2008, Formation Pro. ⟨halshs-00346932⟩
  • Julien Calmand, Michela Frontini, Michele Rostan. "Being flexible": graduates facing changes in their work environment. The Flexible Professional in the Knowledge Society: General results of the Reflex Project, Research Centre for Education and the Labour Market, pp.93-128, 2007. ⟨halshs-00646188⟩

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier2 documents

  • Gérard Boudesseul, Julien Calmand, Thomas Couppié, Arnaud Dupray, Dominique Epiphane, et al.. Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? XXIVèmes journées du Longitudinal, Marseille, 7 et 8 juin 2018. France. CEREQ 384 p., 2018, Cereq échanges. ⟨halshs-01813307⟩
  • Julien Calmand, Thomas Couppié, Valentine Henrard. Génération 2010 : diversité des parcours de réussite. Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, CEREQ, pp.7-209, 2018. ⟨halshs-01878123⟩

Autre publication2 documents

  • Jean-François Giret, Bastien Bernela, Claire Bonnard, Julien Calmand, Liliane Bonnal. Une évaluation des effets du dispositif Jeunes docteurs sur l'accès aux emplois de RD. 2018. ⟨halshs-01743491⟩
  • Julien Calmand, Hiroatsu Nohara, Yoshie Kobayashi. The Transition from Doctoral Dissertation to Labor Market in France and Japan: a Comparative Exploration. 2018, pp.0-24. ⟨10.15108/dp156⟩. ⟨halshs-02950444⟩

Pré-publication, Document de travail2 documents

  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Philippe Lemistre, Boris Menard. Do young graduates with professional and vocational master's degrees regard themselves as competent to hold their jobs ?. 2016. ⟨halshs-01264109⟩
  • Julien Calmand, Jean-François Giret, Philippe Lemistre, Boris Menard. Les jeunes diplômés de bac+5 s'estiment-ils compétents pour occuper leurs emplois ?. 2015. ⟨halshs-01240112⟩

Rapport5 documents

  • Julien Calmand, Matteo Sgarzi, Florence Ryk, Yusuf Kocoglu. Enquête sur la professionnalisation des docteurs issus des universités de l'Algérie, du Maroc et de la Tunisie. [Rapport Technique] Céreq Etudes n° 21, Céreq. 2019, 52 p. ⟨halshs-02890590⟩
  • Bastien Bernela, Liliane Bonnal, Claire Bonnard, Julien Calmand, Jean-François Giret. Une évaluation des effets du Dispositif Jeunes Docteurs sur l'accès aux emplois de R&D. [Rapport de recherche] France Stratégie. 2018, pp.63. ⟨hal-02063757⟩
  • Jean-François Giret, Claire Bonnard, Julien Calmand, Mélanie Souhait. La mobilité internationale des diplômés de doctorat français : caractéristiques et déterminants. 2014. ⟨halshs-00990574⟩
  • Jean-Lin Chaix, Magali Thevenot, Claire Bonnard, Julien Calmand, Etienne Campens, et al.. Attractivité des carrières scientifiques et technologiques. : Identification des freins et proposition de leviers d'action. [Rapport de recherche] Comité de pilotage HCST. 2013. ⟨halshs-01091104⟩
  • Jean-François Giret, Claire Bonnard, Julien Calmand, Mélanie Souhait. Rapport sur la mobilité internationale des diplômés de doctorat français. 2013. ⟨halshs-00880217⟩