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		Relationships between elite adolescent athletes' perceptions of parental behaviors and their motivational processes: Does sex matter? Noémie Lienhart , Virginie Nicaise , Guillaume Martinent , Emma Guillet-Descas , Julien Bois International journal of Sports Science and Coaching, 2019, 14 (5), pp.639-650. ⟨10.1177/1747954119873988⟩ Article dans une revue hal-02332210v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Le « Parental Involvement in Sport Questionnaire » : un test d’invariance multi-groupe pour les comportements du père vs. de la mère Noémie Lienhart , Virginie Nicaise , Guillaume Martinent , Emma Guillet-Descas , Julien Bois Congrès de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Oct 2015, Nantes, France Communication dans un congrès hal-02895191v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Weekday and weekend physical activity patterns of French and Spanish adolescents Alberto Aibar , Julien Bois , Javier Zaragoza Casterad , Eduardo Generelo , Thierry Paillard , et al. European Journal of Sport Science, 2013, 14 (5), pp.500-509. ⟨10.1080/17461391.2013.829127⟩ Article dans une revue hal-02440723v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Adaptation and Validation of the German Sensitivity to Befallen Injustice Scales into French Lionel Faccenda , Nathalie Pantaléon , Julien Bois , Manfred Schmitt European Journal of Psychological Assessment, 2008, 24 (3), pp.141-149. ⟨10.1027/1015-5759.24.3.141⟩ Article dans une revue hal-02361509v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Sedentary Behaviors by Type of Day and Physical Activity in Spanish Adolescents Alberto Abarca-Sos , Julien Bois , Alberto Aibar , José Antonio Julián , Eduardo Generelo , et al. Perceptual and Motor Skills, 2016, 122 (1), pp.286-298. ⟨10.1177/0031512515627066⟩ Article dans une revue hal-02360851v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Intervention en milieu scolaire pour promouvoir l’activité physique et diminuer le temps sédentaire chez une population d’enfants de 6-11 ans d’un quartier défavorisé : Mouv’ à l’école Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Nicolas Fabre , Julien Bois Congrès international CAPAS-cité, Feb 2019, Tarbes, France Communication dans un congrès hal-03106488v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		A systematic review about objectively assessed school-based intervention to reduce children’s sedentary time. Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Nicolas Fabre , François Trudeau , Julien Bois Congrès 2PASS-4Health, Dec 2022, Tarbes, France Communication dans un congrès hal-04354709v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Adolescents' Sedentary Behaviors in Two European Cities Alberto Aibar Solana , Julien Bois , Javier Zaragoza , Noëlle Bru , Thierry Paillard , et al. Research Quarterly for Exercise and Sport, 2015, 86 (3), pp.233-243. ⟨10.1080/02701367.2015.1039891⟩ Article dans une revue hal-02122453v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Mothers' Expectancies and Young Adolescents Perceived Physical Competence : A Year-long Study Julien Bois , Philippe Sarrazin , Robert Brustad , David Trouilloud , François Cury Journal of Early Adolescence, 2002, 22 (4), pp.384-406 Article dans une revue hal-00388562v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Centre for the Promotion of Physical Activity and Health (CAPAS-City): A Pyrenean Cross-Cultural Structure to Lead the Way in the Design, Implementation, and Evaluation of Multilevel Physical Activity Interventions on behalf of the Capas-City Project Javier Zaragoza Casterad , Javier Sevil-Serrano , Julien Bois , Eduardo Generelo , Léna Lhuisset , et al. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2019, 16 (19), pp.3631. ⟨10.3390/ijerph16193631⟩ Article dans une revue hal-02364433v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Effect of Weather, School Transport, and Perceived Neighborhood Characteristics on Moderate to Vigorous Physical Activity Levels of Adolescents From Two European Cities Alberto Aibar , Julien Bois , Eduardo Generelo , Enrique García Bengoechea , Thierry Paillard , et al. Environment and Behavior, 2014, 47 (4), pp.395-417. ⟨10.1177/0013916513510399⟩ Article dans une revue hal-02122458v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Do epoch lengths affect adolescents' compliance with physical activity guidelines? A Abarca-Sos , A Aibar , Julien Bois , J Zaragoza , E Generelo , et al. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 2014, 54 (3), pp.326-34 Article dans une revue hal-02360869v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Promotion de l’activité physique à l’école primaire : les interventions combinant plusieurs actions sont-elles plus efficaces ? Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Nicolas Fabre , Julien Bois Movement & Sport Sciences - Science & Motricité, 2021 Article dans une revue hal-03106101v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Attentes de motivation et comportements différenciés de l'enseignant d'Éducation Physique et Sportive à l'égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d'enseignement. P. Sarrazin , D. Trouilloud , D. Tessier , J. Chanal , Julien Bois European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2005, 55 (2), pp.111-120. ⟨10.1016/j.erap.2004.06.005⟩ Article dans une revue hal-02361544v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Relation between teachers' early expectations and students' later perceived competence in physical education classes: Autonomy-supportive climate as a moderator David Trouilloud , Philippe Sarrazin , Pascal Bressoux , Julien Bois Journal of Educational Psychology, 2006, 98 (1), pp.75-86. ⟨10.1037/0022-0663.98.1.75⟩ Article dans une revue hal-00389006v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Identifying Promising School-Based Intervention Programs to Promote 24-Hour Movement Guidelines among Children: Protocol for a Systematic Review Javier Rodrigo-Sanjoaquín , Julien Bois , Alberto Aibar Solana , Léna Lhuisset , Javier Zaragoza Casterad Sustainability, 2020, 12 (22), pp.9436. ⟨10.3390/su12229436⟩ Article dans une revue hal-03017084v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Attentes du superviseur et performance sportive du pratiquant. Amplitude et fonctionnement de l'effet Pygmalion en contexte sportif. Philippe Sarrazin , David Trouilloud , Julien Bois Bulletin de psychologie, 2005, 58 (1), pp.63-68. ⟨10.3917/bupsy.475.0063⟩ Article dans une revue hal-00388996v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Psychological Characteristics and their Relation to Performance in Professional Golfers Julien Bois , Philippe Sarrazin , Julien Southon , Julie Boiché Sport Psychologist, 2009, 23, pp.252-270 Article dans une revue hal-00390118v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Promoting physical activity and reducing sedentary time in disadvantaged primary schools: effectiveness of an intervention combining the socio-ecological model and the theory of self-determination Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Nicolas Fabre , Julien Bois Congrès international CAPAS-cité, Nov 2019, Huesca, Spain Communication dans un congrès hal-03106481v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Etude des liens entre l’activité physique, les habiletés motrices, les capacités attentionnelles et la réussite scolaire d’enfants d’école primaire : une approche longitudinale Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Julien Bois ACAPS, Oct 2019, Paris, France Communication dans un congrès hal-03106486v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Effect of the COVID-19 lockdown on Physical Activity and Sedentary Behaviors in French Children and Adolescents: new results from the ONAPS national survey C Chambonniere , Céline Lambert , S. Nicole Fearnbach , Michèle Tardieu , Alicia Fillon , et al. European Journal of Integrative Medicine, 2021, 43, pp.101308. ⟨10.1016/j.eujim.2021.101308⟩ Article dans une revue hal-03148525v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Do physical activity, sedentary time, motor skills and aerobic fitness predict primary school children’s attention? Use of a data mining strategy Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Noëlle Bru , Nicolas Fabre , Julien Bois International Journal of Sport and Exercise Psychology, 2023, ⟨10.1080/1612197X.2023.2239841⟩ Article dans une revue hal-04350300v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		France's 2020 Report Card on Physical Activity and Sedentary Behaviors in Children and Youth: Results and Progression Alicia Fillon , Pauline Genin , Benjamin Larras , Jeremy Vanhelst , Maxime Luiggi , et al. Journal of Physical Activity and Health, In press, 18 (7), pp.811-817. ⟨10.1123/jpah.2021-0025⟩ Article dans une revue hal-03245260v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		A cross-cultural study of adolescents' physical activity levels in France and Spain Alberto Aibar , Julien Bois , Eduardo Generelo , Javier Zaragoza Casterad , Thierry Paillard European Journal of Sport Science, 2013, 13 (5), pp.551-558. ⟨10.1080/17461391.2012.746733⟩ Article dans une revue hal-02360821v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Teacher feedback and interactions in physical education: Effects of student gender and physical activities Virginie Nicaise , Geneviève Cogérino , Stuart Fairclough , Julien Bois , Kathryn Davis European Physical Education Review, 2016, 13 (3), pp.319-337. ⟨10.1177/1356336X07081799⟩ Article dans une revue istex hal-02361516v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Girls' and boys' perceptions of physical education teachers' feedback: Effects on performance and psychological responses Virginie Nicaise , Julien Bois , Stuart Fairclough , Anthony Amorose , Geneviève Cogérino Journal of Sports Sciences, 2007, 25 (8), pp.915-926. ⟨10.1080/02640410600898095⟩ Article dans une revue hal-02361520v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Regular physical activity reduces the effects of Achilles tendon vibration on postural control for older women Julien Maitre , I. Serres , Léna Lhuisset , Julien Bois , Y. Gasnier , et al. Scandinavian Journal of Medicine and Science in Sports, 2015, 25 (1), pp.e82-e88. ⟨10.1111/sms.12256⟩ Article dans une revue istex hal-02364414v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Attentes de motivation et comportements différenciés de l'enseignant d'Éducation Physique et Sportive à l'égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d'enseignement. Philippe Sarrazin , David Trouilloud , Damien Tessier , Julien Chanal , Julien Bois European Review of Applied Psychology / Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 2005, 55, pp.111-120 Article dans une revue hal-00388995v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Elementary Schoolchildren's Perceived Competence and Physical Activity Involvement: The Influence of Parents' Role Modelling Behaviours and Perceptions of their Child's Competence Julien Bois , Philippe Sarrazin , Robert Brustad , David Trouilloud , François Cury Psychology of Sport and Exercise, 2005, 6, pp.381-397. ⟨10.1016/j.psychsport.2004.03.003⟩ Article dans une revue hal-00389001v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More
		Influence of physical activity and motor skills on the attentional capacities and academic achievement of primary school children in a disadvantaged neighbourhood: a longitudinal approach Caroline Bernal , Léna Lhuisset , Nicolas Fabre , Julien Bois Congrès international CAPAS-cité, Nov 2019, Huesca, Spain Poster de conférence hal-03106474v1	Envoyer sur ORCID Exporter BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite Export avancé Partager Gmail Facebook X LinkedIn More

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Attentes de motivation et comportements différenciés de l'enseignant d'Éducation Physique et Sportive à l'égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d'enseignement.

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