Julie Pironom
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How early childhood services address health inequalities and child wellbeing in FranceEuropean Journal of Public Health, 2019, 29 (Supplement_4), ⟨10.1093/eurpub/ckz186.155⟩
Article dans une revue
hal-02447443v1
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Créer les conditions de possibilité de la réussite de tous les élèvesJournée scientifique AFPSSU-INPES-SIUMPPS, Jan 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00804675v1
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Apprendre à mieux vivre ensemble: présentation du dispositifJournée scientifique AFPSSU-INPES-SIUMPPS, Jan 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00804684v1
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Les facteurs influençant la perception des élèves de leur vie à l'école et implication pour le développement de la promotion de la santé à l'écoleCongrès SFSP, Nov 2011, Lille, France. pp.En ligne
Communication dans un congrès
hal-01010707v1
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Evaluation of a health promotion program in French primary schools: a mixed methods study – First results6th International Mixed Methods Conference, Jul 2010, Baltimore, United States
Communication dans un congrès
hal-01082965v1
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How early childhood services address health inequalities and child wellbeing in France12th European Public Health Conference, Building bridges for solidarity and public health, Nov 2019, Marseille, France
Poster de conférence
hal-02402947v1
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Ecole et santé : Facteurs influençant la manière dont les écoles se considèrent comme promotrices de santé21ème Conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la Santé, Aug 2013, Pattaya, Thaïlande
Poster de conférence
hal-01079334v1
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Etude de la diversité des effets observés suite à la participation d’écoles à un projet de promotion de la santé21ème Conférence mondiale de l’UIPES sur la Promotion de la Santé, Aug 2013, Pattaya, Thaïlande
Poster de conférence
hal-01079332v1
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