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Julie Denouël


Article dans une revue6 documents

  • Julie Denouël. Faire, défaire, refaire famille. Usages et sociabilités numériques à l'épreuve des bifurcations biographiques. Dialogue , ERES, 2017, Couples, familles et objets connectés, 3 (217), pp.31-44. 〈https://www.editions-eres.com/ouvrage/4141/couple-famille-et-objets-connectes〉. 〈hal-01714312〉
  • Julie Denouël. L'école, le numérique et l'autonomie des élèves. Hermès, La Revue- Cognition, communication, politique, CNRS-Editions, 2017. 〈hal-01658476〉
  • Julie Denouël. Production participative d'information sur internet : expression citoyenne, engagement civique et culture de soi. Recherches en communication, 2013, sous presse. 〈hal-00780876〉
  • Julie Denouel. Distribution des tours dans les interactions médiatisées par ordinateur. Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2010, sous presse. 〈hal-00437775〉
  • Julie Denouël. Identité. Communications, De Gruyter, 2010, pp.75-81. 〈hal-00780879〉
  • Julie Denouel, Fabien Granjon. Exposition de soi et reconnaissance de singularités subjectives sur les sites de réseaux sociaux. Sociologie, Presses Universitaires de France, 2010, 1 (1), pp.25-43. 〈hal-00437771〉

Communication dans un congrès6 documents

  • Julie Denouël, Sylvaine Besnier, Soizic Le Bervet, Laurent Mell. Le Living Lab Interactik. Retour critique sur les conditions d’organisation et d’accompagnement par la recherche d’un dispositif d’expérimentation pédagogique. Colloque international francophone sur les Usages du numérique en éducation : Regards Critiques, Mar 2018, Lyon, France. 〈hal-01769594〉
  • Julie Denouël, Sylvaine Besnier, Laurent Mell, Soizic Le Bervet, Pascal Plantard. Le Living Lab InteractiK : retour critique sur les conditions d'organisation et d'accompagnement par la recherche d'un dispositif d'expérimentation et d'innovation pédagogique.. Colloque RUNED : Usages du numérique en éducation, regards critiques, Mar 2018, Lyon, France. 2018. 〈hal-01783704〉
  • Julie Denouël, Sylvaine Besnier, Laurent Mell, Pascal Plantard. Le living lab interactik en Bretagne, retour sur un système de formation continue des enseignants.. 5e colloque international en éducation, Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, May 2018, Montréal, Canada. 2018. 〈hal-01783708〉
  • Julie Denouël, Cédric Fluckiger. Perspectives critiques sur les usages du numérique en éducation : apports de la sociologie des usages. Colloque RUNED « Les usages du numérique en éducation : regards critiques », Mar 2018, Lyon, France. 〈hal-01743268〉
  • Julie Denouel. Les popups dans l'ouverture d'interactions en messagerie instantanée. Une approche interactionnelle et praxéologique du contexte. Analyses du discours et contextes: quelles relations ?, May 2007, Montpellier, France. Lambert Lucas, pp.179-191, 2009, Linguistique. 〈hal-00450627〉
  • Julie Denouel. Accomplishing the pop-up in Instant Messaging: a specific form of invitation. International Conference on Conversational Analysis ICCA 2006, May 2006, Finland. 〈hal-00437796〉

Ouvrage (y compris édition critique et traduction)2 documents

Chapitre d'ouvrage8 documents

  • Julie Denouël. Le projet: approche théorique. S. Maillès-Viard, M. Lê Hung, C. Pélissier et S. Kennel (dir.), Le projet: les pratiques en IUT, L'Harmattan, pp.25-50, 2017. 〈hal-01714391〉
  • Maryline Laurent, Julie Denouël, Claire Levallois-Barth, Patrick Waelbroeck. Les identités numériques. La gestion des identités numériques, ISTE Edition, pp.19 - 90, 2015, Systèmes d'information, web et informatique ubiquitaire, 978-1-78405-056-6. 〈hal-01263060〉
  • Maryline Laurent, Julie Denouël, Claire Levallois-Barth, Patrick Waelbroeck. Digital identity. Digital identity management, ISTE Press; Elsevier, pp.1 - 45, 2015, Information systems, web and pervasive computing, 978-1-7854-8004-1. 〈10.1016/B978-1-78548-004-1.50001-8〉. 〈hal-01272021〉
  • Julie Denouël. Expressions citoyennes et expressions de soi. A. Aubert, F. Granjon, J. Denouël, Médias numériques et participation. Entre engagement citoyen et production de soi, Mare&Martin, pp.65-117, 2014, Collection MediaCritic. 〈hal-01714429〉
  • Julie Denouël. Expressions de soi et modalités de reconnaissance en ligne. Eléments pour une approche interactionnelle et socio-discursive des identités numériques. H. Bourdeloie et D. Douyère (dir.), Méthodes de recherche sur l'information et la communication, Mare&Martin, pp.209-225, 2014, Collection MediaCritic. 〈hal-01714403〉
  • Julie Denouël, Fabien Granjon. Lien social, sociabilités numériques et sites de réseaux sociaux. Bibliothèques 2.0 : A l'heure des médias sociaux, Editions du Cercle de la librairie, p. 23-31, 2012. 〈hal-00780869〉
  • Julie Denouël, Bruno Bonu. Analyse de conversation et sociologie des usages. Communiquer à l'ère numérique. Regards croisés sur la sociologie des usages, Presses des Mines, p.187-220, 2011, Sciences sociales. 〈hal-00780864〉
  • Julie Denouël, Fabien Granjon. Penser les usages sociaux des TNIC. Communiquer à l'ère numérique. Regards croisés sur la sociologie des usages, Presses des Mines, p. 5-41, 2011, Sciences sociales. 〈hal-00780867〉

Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier4 documents

  • Julie Denouël, Fabien Granjon. Communiquer à l'ère numérique : Regards croisés sur la sociologie des usages. Presses des Mines, 320 p., 2011. 〈hal-00780860〉
  • Fabien Granjon, Julie Denouel. Penser les usages sociaux des technologies numériques d'information et de communication. Presses des Mines, pp.7-43, 2011. 〈hal-00976699〉
  • Julie Denouël, Fabien Granjon, Aurélie Aubert. Médias numériques et participation. Entre engagement citoyen et production de soi. France. Mare&Martin, 2011, Collection MediaCritic. 〈hal-01714281〉
  • Fabien Granjon, Julie Denouel. Communiquer à l'ère numérique. Regards croisés sur la sociologie des usages. Presses des Mines, pp.320, 2011. 〈hal-00976691〉

Autre publication2 documents

  • Julie Denouël, Barbara Fontar. L'éducation aux médias. In F. Thibault (dir). La recherche sur l’éducation. Rapport de l'Alliance Athena à Thierry Ma.. 2017. 〈hal-01731318〉
  • Julie Denouel, Stéphanie Mailles-Viard Metz. Exploration pluridisciplinaire des identités numériques. La Lettre de l'INSHS - CNRS. 2013. 〈halshs-00954439〉

Rapport1 document

  • Julie Denouël. De l'échange synchrone en face à face à l'interaction médiatisée distante : Les propriétés formelles de la communication interpersonnelle. 2013. 〈hal-00780857〉

Thèse1 document

  • Julie Denouel. Les interactions médiatisées en messagerie instantanée. Organisation située des ressources sociotechniques pour une coprésence à distance. Sciences de l'Homme et Société. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2008. Français. 〈tel-00452885〉