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    Mon CV


    Article dans une revue3 documents

    • Jocelyne Corbin-Ménard. Comparaison des métiers de school librarians japonais et français : Vers la caractérisation des contours de la fonction enseignante contemporaine. Spirale: revue de recherches en éducation, ÉSPÉ Lille–Nord de France, Université Charles de Gaulle - Lille 3, 2016, pp.3-30. <http://spirale-edu-revue.fr/IMG/pdf/-9.pdf>. <hal-01277702>
    • Jocelyne Corbin-Ménard. Ambiguïtés, explicites et implicites dans les discours sur le métier de professeur documentaliste. : Quels enjeux collectifs pour la formation des élèves dans le second degré ?. Education et didactique, 2015, 9 (3), pp.127-141. <http://educationdidactique.revues.org/2404>. <10.4000/educationdidactique.2404>. <hal-01146288>
    • Jocelyne Corbin-Ménard. La médiatisation du professeur documentaliste dans l’environnement numérique de travail. : Une mise en scène d’activités génératrices d’autonomie.. Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2015, <https://dms.revues.org/1130#quotation>. <hal-01146285>

    Communication dans un congrès4 documents

    • Jocelyne Corbin-Ménard. Contribuer au développement professionnel des professeurs documentalistes en formation initiale par l'analyse de leurs pratiques enseignantes. Analyses didactiques des pratiques d'enseignement et de formation : quelles perspectives ? , Mar 2016, Toulouse, France. 2016, <http://blogs.univ-tlse2.fr/arcd2016/>. <hal-01277847>
    • Jocelyne Corbin-Ménard. Enseigner, un verbe intransitif. Condition(s) enseignante(s), condition(s) pour enseigner : enjeux et réalités, Jan 2015, Lyon, France. <hal-01146715>
    • Carole Le Hénaff, Jean-Marie Boilevin, Ghislaine Gueudet, Brigitte Gruson, Alain Jameau, et al.. Secondary School Teacher’s Documentation Systems. ECER, Sep 2015, Budapest, Hungary. <hal-01139068>
    • Jocelyne Corbin-Ménard. Le professeur documentaliste et le numérique : Le renforcement d'un processus de professionnalisation dans le signalement, l'organisation et la mise à disposition de ressources.. Colloque Doctoral International de l'éducation et de la formation, Nov 2011, Nantes, France. p.53-65, 2012. <hal-00727422>

    Autre publication3 documents

    • Jocelyne Corbin-Ménard. Le master MEEF parcours documentation. Questionnement sur l’évolution du métier de professeur documentaliste. Groupe de travail académique de professeurs documentalistes, piloté par les IA-IPR EVS de l’acadé.. 2014. <hal-01146299>
    • Jocelyne Corbin-Ménard. Mise en perspective historique du métier de professeur documentaliste. Groupe de travail académique de professeurs documentalistes, piloté par les IA-IPR EVS de l’acadé.. 2014. <hal-01146298>
    • Jocelyne Corbin-Ménard. L’identité professionnelle du professeur documentaliste : l’enjeu de la fonction enseignante. Présentation globale de la thèse et premiers résultats. Journée Doctorale du CREAD, Rennes, France. 2012. <hal-01146303>

    Thèse1 document

    • Jocelyne Corbin-Ménard. La construction d’un métier de l’enseignement entre logiques identitaires et activité des sujets : le travail du professeur documentaliste : une conception contemporaine de la fonction enseignante ?. Education. Université Rennes 2, 2013. Français. < NNT : 2013REN20051 >. <tel-00935994>