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Le contrôle oculomoteur : un marqueur comportemental du niveau d'apprentissage de la lecture

 Delphine Massendari , Mathilde Muneaux , Jérémy Danna , Stéphanie Bellocchi , Jonathan Grainger , et al.
1ère conférence sur les approches oculométriques en psychologie du développement et dans les troubles neuro développementaux, 2015, Aix-en-Provence, France. 2015
Poster de conférence hal-01498965v1
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Visual-processing deficits in children with neurofibromatosis type 1

 Marie Vernet , Marianne Jover , Stéphanie Bellocchi , Stéphanie Maziero , Mélanie Jucla , et al.
European Journal of Paediatric Neurology, 2022, 38, pp.25-32. ⟨10.1016/j.ejpn.2022.03.009⟩
Article dans une revue hal-03779324v1
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On the neural basis of sensory weighting: Alpha, beta and gamma modulations during complex movements

 Nicolas Lebar , Jérémy Danna , Simon Moré , Laurence Mouchnino , Jean Blouin
NeuroImage, 2017, 150, pp.200 - 212. ⟨10.1016/j.neuroimage.2017.02.043⟩
Article dans une revue hal-01473866v2
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Éléments sur le fonctionnement psychomoteur des enfants dyslexiques

 Mathilde Verriez , Virginie Michel , Marie-Odile Livet , Jérémy Danna , Jean-Luc Velay , et al.
SOFTAL, Jun 2017, Toulouse, France
Poster de conférence hal-02479484v1

Co-variation between graphic pattern stability and attentional cost: A clue for the difficulty to produce handwritten traces

 Viviane Kostrubiec , Jérémy Danna , Pier-Giorgio Zanone
Human Movement Science, 2013, 32 (5), pp.1010 - 1025. ⟨10.1016/j.humov.2012.12.005⟩
Article dans une revue hal-01734953v1
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Dynamique de coordination dans la formation de la trace écrite chez l'adulte et l'enfant.

 Jérémy Danna
Sciences du Vivant [q-bio]. Université Toulouse 3 Paul Sabatier (UT3 Paul Sabatier), 2011. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse tel-01382710v1

Are reading and motor skills related to sequential learning and motor adaptation in children with neurofibromatosis

 Jérémy Danna , Marianne ´ Jover , Stéphanie Ducrot , Jean-Luc Velay , Jean-Michel Albaret , et al.
Join Global Fibromatosis Conference, Nov 2018, Paris, France
Poster de conférence hal-03366882v1
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Interaction between orthographic and graphomotor constraints in learning to write

 Jérémy Danna , Marieke Longcamp , Ladislas Nalborczyk , Jean-Luc Velay , Claire Commengé , et al.
Learning and Instruction, 2022, 80 (101622), pp.10.1016/j.learninstruc.2022.101622. ⟨10.1016/j.learninstruc.2022.101622⟩
Article dans une revue hal-03620980v1

Handwriting Movement Sonification for the Diagnosis and the Rehabilitation of Graphomotor Disorders

 Jérémy Danna , Vietminh Paz-Villagrán , Annabelle Capel , Céline Petroz , Charles Gondre , et al.
Aramaki M., Derrien O., Kronland-Martinet R., Ystad S. Sound Music and Motion, Springer International Publishing, pp.246-255, 2014, Lecture Notes in Computer Science (8905), 978-3-319-12975-4
Chapitre d'ouvrage hal-01481612v1

Movement Sonification for the Diagnosis and the Rehabilitation of Graphomotor Disorders

 Jérémy Danna , Vietminh Paz-Villagrán , Annabelle Capel , Céline Petroz , Charles Gondre , et al.
SOUND, MUSIC, AND MOTION, 2014, Unknown, Unknown Region. pp.246-255, ⟨10.1007/978-3-319-12976-1_16⟩
Communication dans un congrès hal-01384059v1

Handwriting Movement Sonification: Why and How?

 Jérémy Danna , Jean-Luc Velay
IEEE Transactions on Human-Machine Systems, 2017, 47 (2), pp.299 - 303. ⟨10.1109/THMS.2016.2641397⟩
Article dans une revue hal-01734969v1

Signal-to-Noise velocity peaks difference: A new method for evaluating the handwriting movement fluency in children with dysgraphia

 Jérémy Danna , Vietminh Paz-Villagrán , Jean-Luc Velay
Research in Developmental Disabilities, 2013, 34 (12), pp.4375-4384. ⟨10.1016/j.ridd.2013.09.012⟩
Article dans une revue hal-01384108v1

Vers une prise en compte de la contrainte liée à l’effecteur dans la dynamique de coordination graphomotrice

 Jérémy Danna , Yannick Wamain , Viviane Kostrubiec , Jessica Tallet , Pier-Giorgio Zanone
Psychologie Française, 2010, 55 (2), pp.171-180. ⟨10.1016/j.psfr.2010.05.001⟩
Article dans une revue istex hal-01588102v1
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Comment les nouvelles technologies peuvent aider le scripteur à mieux écrire ? Etude pilote sur la modification de la perception visuelle de la trace.

 Jean-François Connan , Marianne ´ Jover , Alexandrine Saint-Cast , Jérémy Danna
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2021
Article dans une revue hal-03214048v1
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Corrélats cérébraux de l’écriture manuscrite chez l’adulte et l’enfant

 Sarah Palmis , Elie Fabiani , Jérémy Danna , Michel Habib , Jean-Luc Velay , et al.
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2021
Article dans une revue hal-03284749v1
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Handwriting Movement Sonification for the Rehabilitation of Dysgraphia

 Jérémy Danna , Jean-Luc Velay , Vietminh Vietminh.Paz@univ-Amu.Fr Paz-Villagrán , Annabelle Capel , Céline Petroz , et al.
10th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR) - Sound, Music & Motion - 15 - 18 oct. 2013 - Marseille, France, Oct 2013, Marseille, France. pp.200-208
Communication dans un congrès hal-00874974v1

Visual-processing deficits in children with neurofibromatosis type 1: A clinical marker of reading difficulties

 Marie Vernet , Marianne ´ Jover , Stéphanie Bellocchi , Stéphanie Maziero , Mélanie Jucla , et al.
European Journal of Paediatric Neurology, 2022, 38, pp.25-32. ⟨10.1016/j.ejpn.2022.03.009⟩
Article dans une revue hal-04500909v1

Sonifier l’écriture pour le diagnostic précoce et la rééducation de la dysgraphie parkinsonienne

 Jérémy Danna , Pinto Serge , Eusebio Alexandre , Jean-Luc Velay
IHM'14, 26e conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine, Oct 2014, Lille, France. , pp.18-23, 2014
Poster de conférence hal-01089618v1

Self-Control of Task Difficulty During Training Enhances Motor Learning of a Complex Coincidence-Anticipation Task

 Mathieu Andrieux , Jérémy Danna , Bernard Thon
Research Quarterly for Exercise and Sport, 2012, 83 (1), pp.27-35. ⟨10.1080/02701367.2012.10599822⟩
Article dans une revue hal-01588106v1
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On the Auditory-Proprioception Substitution Hypothesis: Movement Sonification in Two Deafferented Subjects Learning to Write New Characters

 Jérémy Danna , Jean-Luc Velay
Frontiers in Neuroscience, 2017, 11, pp.137 - 137. ⟨10.3389/fnins.2017.00137⟩
Article dans une revue hal-01735036v1
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The optimal viewing position effect in printed versus cursive words: Evidence of a reading cost for the cursive font

 Jérémy Danna , Delphine Massendari , Benjamin Furnari , Stéphanie Ducrot
Acta Psychologica, 2018, 188, pp.110 - 121. ⟨10.1016/j.actpsy.2018.06.003⟩
Article dans une revue hal-01816207v1

Trouble développemental de la coordination et dysgraphie.

 Maëlle Biotteau , Jérémy Danna , Jean-Michel Albaret , Yves Chaix
Traité de Neuropsychologie de l’enfant, 2nde Edition., 2020
Chapitre d'ouvrage hal-02997687v1

Influence of rhythmic background on handwriting in 2nd and 5th Graders

 Margaux Lê , Marianne ´ Jover , Aline Frey , Jérémy Danna
Word Writing Workshop, Jul 2023, Potsdam, Germany
Communication dans un congrès hal-04542945v1

Lifts and stops in proficient and dysgraphic handwriting

 Vietminh Paz-Villagrán , Jérémy Danna , Jean-Luc Velay
Human Movement Science, 2014, 33, pp.381-394. ⟨10.1016/j.humov.2013.11.005⟩
Article dans une revue hal-01384056v1
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Qu’apporte la musique à l’apprentissage de l’écriture ? Étude de cas auprès d’un enfant en grande difficulté d’écriture.

 Lauriane Véron-Delor , Jean-Luc Velay , Isabelle Braibant , Jérémy Danna
A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2017
Article dans une revue hal-01734942v1
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Apprentissage de l'arabe : Ecrire au stylo ou au clavier?

 Elie Fabiani , Raphaële Tsao , Marieke Longcamp , Jérémy Danna , Perrine Martin , et al.
Journée Scientifique SFERE-Provence, Sep 2017, Aix en Provence, France. 2017
Poster de conférence hal-01658512v1
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An Investigation of Eye Movement Dysfunctions in Children with Neurofibromatosis type 1

 Stéphanie Ducrot , Marianne ´ Jover , Jérémy Danna , Stéphanie Maziero , Marie Vernet , et al.
Join Global Fibromatosis Conference, Nov 2018, Paris, France
Poster de conférence hal-02479462v1
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Intérêt de l'évaluation des processus visuo-attentionnels et oculomoteurs dans le diagnostic des troubles de l'apprentissage : une réflexion autour des profils d'enfants dyslexiques ou souffrant d'un trouble d'acquisition de la coordination

 Stéphanie Bellocchi , Marianne Jover , Jérémy Danna , Benjamin Furnari , Mathilde Verriez , et al.
Congrès national de Neuropsychologie Clinique, Oct 2016, Nîmes, France. 2, 2016
Poster de conférence hal-01462136v1
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Does modifying visual feedback facilitate learning to write?

 Jean-François Connan , Marianne Jover , Alexandrine Saint-Cast , Jérémy Danna
20th Conference of the International Graphonomics Society, Jun 2022, La Palmas de Gran Canaria, Spain
Communication dans un congrès hal-03971708v1
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Musical sonification improves motor control in Parkinson's disease: a proof of concept with handwriting

 Lauriane Véron-Delor , Serge Pinto , Alexandre Eusebio , Jean-Philippe Azulay , Tatiana Witjas , et al.
Annals of the New York Academy of Sciences, 2020, Special Issue: Annals Reports, 1465 (1), pp.132-145. ⟨10.1111/nyas.14252⟩
Article dans une revue hal-02316980v1
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