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Jean-Pierre Sautot
Maitre de Conférences
Université Claude Bernard Lyon
57%
Libre accès
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Documents
Affiliations actuelles
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- 194495
Identifiants chercheurs
jean-pierre-sautot-
0000-0002-1386-337X
- IdRef : 050117009
Domaines de recherche
Linguistique
Publications
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Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l'intégration des adultes migrants ?Beacco, Jean-Claude / Krumm, Hans-Jürgen / Little, David / Thalgott, Philia. The Linguistic Integration of Adult Migrants / L’intégration linguistique des migrants adultes, De Gruyter, pp.403-410, 2017, 9783110477498. ⟨10.1515/9783110477498-055⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-01295158v2
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Quelle grammaire des écrits professionnels ?Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, Didactique du français pour les adultes natifs : de l'illettrisme aux compétences clés, ⟨10.34745/numerev_1307⟩
Article dans une revue
halshs-02928375v1
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Les écrits professionnels en formation d'adultes faiblement qualifiés : de la typologie aux solutions didactiquesPoints Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), 2017, Le français professionnel : quels enjeux et quelles perspectives méthodologiques ?, 4
Article dans une revue
hal-01516349v1
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Les écrits professionnels dans la formation des adultes faiblement qualifiés : quelle didactique du français ?Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2016, ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DE LA LANGUE, DES TEXTES ET DES DISCOURS 40 ANS DE PRATIQUES, 169-170, ⟨10.4000/pratiques.3043⟩
Article dans une revue
halshs-01331637v1
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Analyser les pratiques de formation linguistique mises en œuvre dans les formations professionnelles : quelle didactique du français pour articuler maîtrise de la langue, habiletés littératiques et compétences professionnelles ?Revue Langage, Travail et Formation [2015-2018], 2015
Article dans une revue
hal-01910423v1
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Conceptions linguistiques et démarches pédagogiques : quelle efficience pour l’intégration des adultes migrants ?Symposium, « L’intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche », 2016, Strasbourg, France. pp.403-410
Communication dans un congrès
hal-01910432v1
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Les écrits professionnels en formation d’adultes : quelle didactique du français ?« Pratiques et l’enseignement du français : bilan et perspectives », Centre de recherche sur les médiations (CREM), Apr 2015, Metz, France. ⟨10.4000/pratiques.3043⟩
Communication dans un congrès
hal-01910434v1
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