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Et si l'on osait une épistémologie de la découverte ? La démarche abductive au service de l'analyse du travail enseignant

 Javier Nunez Moscoso
Penser l'éducation, 2013, 33, pp.57-80
Article dans une revue hal-00880344v1
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The notion of the " reflective professional " in education: relevance, uses and limits

 Maurice Tardif , Javier Nunez Moscoso
Cadernos de Pesquisa, 2018, 48 (168), ⟨10.1590/198053145271⟩
Article dans une revue hal-01848736v1

Théâtre-forum : faire résultat partagé

 Philippe Sahuc , Olivier Kheroufi-Andriot , Mickael Berthe , Raphael Crepin , Daubin Karine , et al.
Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04281153v1

El uso de videos para el acceso a la experiencia durante la práctica profesional del profesorado

 Javier Nunez Moscoso
Investigación videográfica en educación. Perspectivas y desafíos en el contexto chileno, Dec 2022, Santiago, Chile
Communication dans un congrès hal-03930999v1
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Travail enseignant et formation : la culture des enseignants des spécialités agricoles au Chili

 Javier Nunez Moscoso
Education. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II; Pontificia universidad católica de Chile (Santiago de Chile), 2013. Français. ⟨NNT : 2013TOU20141⟩
Thèse tel-01078763v1

Concepciones seculares y no seculares de la ciencia en estudiantes: implicaciones para la formación docente

 José-Luis Wolfs , Javier Nunez Moscoso , Francisco Velásquez , Sara Wilkin
Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2022, 27 (95)
Article dans une revue hal-04075323v1
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Professional incorporation as a subjective experience: the case of novice teachers in Quebec

 Javier Nunez Moscoso , Maurice Tardif , Cecilia Borges
Educação Pesquisa, 2018, 44, ⟨10.1590/s1678-4634201844183252⟩
Article dans une revue hal-01890588v1
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La thèse sur/par productions scientifiques : une modalité pour écrire la recherche-intervention

 Javier Nunez Moscoso , Lucie Aussel Aussel
L'Harmattan. Ecriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective, 2015
Chapitre d'ouvrage hal-01220051v1

Learning the Teaching Profession in the Practicum: The Role of the Other, Modalities of Appropriation, and Professional Knowledge

 César Maldonado-Diaz , Javier Nunez Moscoso , Catalina Nunez-Diaz , Pablo Rupin
Springer Nature. Affectivity & Learning, In press
Chapitre d'ouvrage hal-03943813v1
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Quand la culture scolaire tend à structurer la négociation des rôles d'enseignant et de parent d'élève

 Xavier Conus , Javier Nunez Moscoso
La Recherche en Education, 2015, 14, pp.8-22
Article dans une revue hal-01256868v1
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Los métodos mixtos en la investigación en educación: hacia un uso reflexivo

 Javier Nunez Moscoso
Cadernos de Pesquisa, 2017, 47 (164)
Article dans une revue halshs-01530898v1

La formación inicial docente como cultura: exploración y constitución de un campo de estudio desde la literatura

 Felipe Acuña , Javier Nunez Moscoso , César Maldonado-Diaz
Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2023, 28 (96)
Article dans une revue hal-04075338v1

Rendre visible l’invisible des choix d’action des stagiaires à l’enseignement : un accès par le "raisonnement" durant la planification des enseignements

 Javier Nunez Moscoso , Marie-Hélène Masse-Lamarche
CRIFPE, 10 e Colloque international en éducation, CRIFPE, May 2023, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-04102087v1
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L’entretien enseignant-famille à l’école maternelle : quelles dynamiques organisationnelles, quels savoirs mobilisés ?

 Javier Nunez Moscoso , Tania Ogay
Revue des sciences de l'education, 2016, 42 (1), ⟨10.7202/1036897ar⟩
Article dans une revue hal-01737823v1
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El trabajo docente como objeto de estudio: una mirada desde Chile

 Javier Nunez Moscoso
Mundialización Educativa, 2013, 5, pp.39-57
Article dans une revue hal-00880346v1
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Las principales problemáticas de la especialidad agropecuaria desde la perspectiva del establecimiento educacional

 Javier Nunez Moscoso
Revista Foro Educativo, 2016, 25, pp.53-81
Article dans une revue halshs-01359722v1

Expériences de stage à l’enseignement dans des contextes numériques forcés : perturbations, savoirs mobilisés et apprentissages

 Javier Nunez Moscoso
Actualité de la recherche en éducation et formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-03930931v1

Se questionner sur les résultats produits, et ses empêchements

 Olivier Kheroufi-Andriot , Mickael Berthe , Raphael Crepin , Thibaut Kuehn , Javier Nunez Moscoso
Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04124423v1
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La difficulté dans le travail enseignant : un thème de recherche aux objets pluriels

 Javier Nunez Moscoso , Audrey Murillo
Penser l'éducation, 2017
Article dans une revue hal-01684872v1

Quand la recherche parle formation des enseignants : circulation de savoirs, rigueur et bricolage

 Javier Nunez Moscoso , Laurent Jeannin
Colloque Faire résultat(s) dans les recherches en Education : Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04124421v1

El análisis del practicum en la formación inicial docente: el potencial de la entrevista de autoconfrontación como actividad instrumentada.

 Javier Nunez Moscoso , Catalina Nunez-Diaz , Jeniffer Romero , César Maldonado-Diaz
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, inPress, 22 (48), pp.105-125
Article dans une revue hal-03943798v1

La práctica profesional en la formación inicial del profesorado: de los saberes profesionales a la co-construcción de una inteligencia situacional

 Javier Nunez Moscoso
Seminario CRIFPE BRASIL, Oct 2022, Rio claro, Brasil
Communication dans un congrès hal-04102090v1
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La figura del investigador ciudadano: hacia un (re)encuentro con el ethos de la investigación en educación

 Jean-François Marcel , Javier Nunez Moscoso
Revista Estudios Cooperativos, 2012, 17 (1 et 2), pp.101-121
Article dans une revue hal-01066317v1
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Fronteras del saber científico: reflexión epistemológica sobre las investigaciones fundamentales y praxeológicas en las ciencias de la educación en torno al trabajo docente

 Javier Nunez Moscoso
Redes de conocimiento: Génesis de enlaces y modalidades interdisciplinarias de cooperación social y científica, Oct 2011, Francia. pp.13-26
Communication dans un congrès hal-00880349v1
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