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11 résultats
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triés par
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Le QADAPS - Questionnaire d’Aide à la Décision d’Ajustement du Parcours Scolaire2018
Autre publication scientifique
hal-02891539v1
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Le Questionnaire d’Aide à la Décision d’Ajustement du Parcours Scolaire (QADAPS)Les hauts potentiels, de l’enfance à l’âge adulte: approche sociétale et internationale, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02891639v1
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Haut potentiel, créativité et éducationLa qualité de vie à l’école, Jun 2017, Nantes, France
Communication dans un congrès
hal-02891646v1
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Perfectionism and Anxiety: A Paradox in Intellectual Giftedness?PLoS ONE, 2012, 7 (7), pp.e41043. ⟨10.1371/journal.pone.0041043⟩
Article dans une revue
hal-02891541v1
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Anxiety disorders in children with high intellectual potentialBJPsych Open, 2020, 6 (4), ⟨10.1192/bjo.2019.104⟩
Article dans une revue
hal-02891513v1
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School life satisfaction and peer connectedness of intellectually gifted adolescents in France: Is there a labeling effect?New Directions for Child and Adolescent Development, 2021, 2021 (179), pp.59-74. ⟨10.1002/cad.20448⟩
Article dans une revue
hal-03776958v1
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Bien-être et sentiment d'intégration chez des élèves à haut potentiel intellectuel12ème colloque international Réseau Interdisciplinaire de Psychologie du Développement (RIPSYDEV), May 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-02891641v1
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Measuring Ideation in the 1900sThe creativity reader, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02890708v1
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Haut potentiel, créativité chez l'enfant et éducationBulletin de psychologie, 2006, 59 (5), pp.491-504. ⟨10.3917/bupsy.485.0491⟩
Article dans une revue
hal-01392604v1
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Relationships between intelligence and creativity in gifted and non-gifted childrenLearning and Individual Differences, 2016, 52 (4), pp.209-215. ⟨10.1016/j.lindif.2015.07.006⟩
Article dans une revue
hal-02891511v1
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L'estime de soi des adolescents à haut potentiel intellectuel14ème colloque international RIPSYDEVE « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique », Jun 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-03692932v1
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